語文下冊(cè)14郵票齒孔的故事優(yōu)質(zhì)課件

郵票齒孔的故事默讀課文，邊讀邊思考：是誰發(fā)明了郵票打孔機(jī)？讀一讀想一想

這篇課文主要講了：英國發(fā)明家（）從一個(gè)人用別針在每枚郵票之間刺上小孔，并很容易、很整齊地撕下郵票這一舉動(dòng)受到啟發(fā)，發(fā)明出（）的故事。阿切爾郵票打孔機(jī)chǐméidāocáilúndūnbiànsīYánjiūzhēnjiǔréngzhèng齒孔

一枚小刀裁開方便倫敦酒館撕開研究郵政別針仍然我會(huì)認(rèn)：齒孔一枚小刀裁開倫敦酒館方便撕開研究郵政仍然郵票英國使用而且整張求助正式我能讀準(zhǔn)確dāo刀qiúěrpiàoréngzhěngshǐbiànérshìyīngqiě爾求仍使便英票整式而且我會(huì)寫：刀爾求仍使便英票整式而且我會(huì)讀仍使便英整式

郵票的作用：簡單說就是用做納付郵資的憑證，另外還可以傳播藝術(shù)文化知識(shí)。郵票欣賞1840年，英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現(xiàn)在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多枚郵票連在一起，使用的時(shí)候，得用小刀裁開。第一次；頭一回

1848年，英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼樱窃谡也绵]票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對(duì)不起，我也沒帶?！蹦莻€(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。那個(gè)人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。體會(huì)到他肯動(dòng)腦體會(huì)到這個(gè)辦法很好。阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他想：要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來了。用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時(shí)候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。指的是一個(gè)人對(duì)于其他人所抱的積極態(tài)度。1.阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他很容易把郵票撕開了。2.郵票很容易被他撕開了。3.她的衣服被太陽曬干了。那個(gè)人的舉動(dòng)把阿切爾吸引住了。太陽把她的衣服曬干了。他想：要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？體會(huì)到它不僅愛觀察，而且肯動(dòng)腦。阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出