從變化中認識和幫助您的孩子-高一下學期家長會

從變化中認識和幫助您的孩子高一15班家長會變，謂后來改前以漸移改，謂之變也變化化，謂一有一無忽然而改，謂之為化您是否干預過孩子身心成績的變化一一、您是否干預過孩子身心成績的變化？有效合理有效的干預孩子的變化以書信的形式轉(zhuǎn)交給孩子，讓孩子們切實感受到被關(guān)注和被重視讓孩子感受到您對他的關(guān)注，這會成為他刻苦學習過程中的一絲清甜，也會在日復一日中給孩子帶來積極的改變一、您是否干預過孩子身心成績的變化？1.關(guān)于優(yōu)點進步，您和孩子表揚過嗎？溝通良性的溝通平臺需要孩子對家長沒有戒備心和距離感不能讓孩子有一種只要談話，必是挨罵的感覺也不是避重就輕的例行公事談話認可相信消除戒備心和距離感的關(guān)鍵一、您是否干預過孩子身心成績的變化？1.關(guān)于優(yōu)點進步，您和孩子表揚過嗎？持之以恒，刻苦努力總分優(yōu)秀學生一、您是否干預過孩子身心成績的變化？1.關(guān)于優(yōu)點進步，您和孩子表揚過嗎？敢于拼搏，迎難而上運動會期間的運動員們一、您是否干預過孩子身心成績的變化？1.關(guān)于優(yōu)點進步，您和孩子表揚過嗎？堅持獨立樂觀善良您的表揚和肯定，會成為孩子堅持的重要動力

為了您的期待，千山萬水，可為平地請您永遠不要低估，您在孩子心中的分量努力勇敢一、您是否干預過孩子身心成績的變化？2.關(guān)于學習成績，您和孩子討論過嗎？語文數(shù)學英語物理化學生物文綜總分第一次月考102.4890.28101.4541.9359.3343.17205.32643.97第二次月考105.998.6997.0748.2359.3347.07210.92667.2正確認識成績的浮動不要對孩子只有抱怨思考成績反映出的問題思考提升成績的措施板塊性知識考查的多你怎么又考的這么差？學習態(tài)度、學習方法由學生主動提出措施一、您是否干預過孩子身心成績的變化？2.關(guān)于學習成績，您和孩子討論過嗎？學習狀態(tài)給自己這段時間的學習狀態(tài)打個分精神飽滿

10分間歇性努力8分疲勞戰(zhàn)斗5分考場心態(tài)如何評價自己在考場上的表現(xiàn)？自信輕松

10分略有緊張8分壓力很大5分前期考試結(jié)果嚴重影響后期考試發(fā)揮2分一、您是否干預過孩子身心成績的變化？2.關(guān)于學習成績，您和孩子討論過嗎？審題情況明確的指令和引導，等級的量化讓學生有方向的分析，有標準的衡量認真審題，逐字分析，能關(guān)注重點10分審題漏字，不夠細心8分粗度題目，直接做題5分題目看不懂，不理解2分答題習慣涂卡正確，謄寫正確，字跡工整10分答題不規(guī)范，卷面整齊度不高8分涂卡涂錯，來不及涂卡，答題時間規(guī)劃不合理5分PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/字體下載：/ziti/

一、您是否干預過孩子身心成績的變化？3.關(guān)于成長困境，您和孩子談過心嗎？自信心收到了打擊，挫敗感太強，導致學生逐漸對學習失去興趣和信心自信曾經(jīng)的優(yōu)等生身份不復存在曾經(jīng)的輕松學習法不再適用挫敗化解挫敗感√忍受挫敗感×PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/字體下載：/ziti/

讓一個人敞開心扉最好的方法是讓他覺得，你們感同身受棘手的宿舍矛盾和其他孩子比較的失落青春期男女之間的相處談心一、您是否干預過孩子身心成績的變化？3.關(guān)于成長困境，您和孩子談過心嗎？一、您是否干預過孩子身心成績的變化？3.關(guān)于成長困境，您和孩子談過心嗎？《銀河補習班》您是否在意過孩子所在班級的變化二班級班級組建以來，師資團隊的變化，管理模式的變化學生是否能適應，能否找到歸屬感。

班級管理措施皆是為了教育學生，力求學生更大的進步。二、您是否在意過孩子所在班級的變化？搶自習講題聽力跟班及時解決問題復述討論、晚讀進班講題從不輕易放過每個學生的背誦二、您是否在意過孩子所在班級的變化？1.班級教師新團隊活力熱情責任心找學生談話PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/字體下載：/ziti/

二、您是否在意過孩子所在班級的變化？2.班級管理新措施①以學生會的形式落實自主管理②以競爭機制強化學習小組建設(shè)③以每日分享講題促進互助共贏④以擇優(yōu)表彰形式鼓勵學生進步您可有關(guān)注學校管理教育的變化三三、您可有關(guān)注過學校管理教育的變化？專心向?qū)W多措并舉打造最佳學習狀態(tài)早讀聽寫制度、早讀本制度1大課間、晚讀每日分享活動開展名師大講堂、補弱課堂周練考、復述討論、二三晚學校學校的每一項制度及其變化，都是針對學生存在問題做出的最優(yōu)改變。家長可以通過制度的變化，反觀自己的孩子是不是也存在類似問題，及時糾正。三、您可有關(guān)注過學校管理