研究生開題與科研立項前的文獻(xiàn)調(diào)研

科研/寫作的前期工作肖學(xué)斌（副研）xxb@科研/寫作的一般過程發(fā)現(xiàn)問題閱讀文獻(xiàn)文獻(xiàn)調(diào)研實驗驗證成果解決成果多，水平低大部分心血都白費了中美科研人員前期準(zhǔn)備時間差異我國科研人員收集信息在整個科研工作中所占的工作和時間比例為5-15%，而美國為59%。這是導(dǎo)致中美科研水平有較大差距的很重要的原因之一參考文獻(xiàn)數(shù)與被引頻次的關(guān)系2004年-2010年，主題為地震，包含與地震多學(xué)科研究領(lǐng)域中的5708條文獻(xiàn)。被引前10篇與第41～50篇被引與參考文獻(xiàn)數(shù)比對序號出版年SCI被引總被引參考序號出版年SCI被引總被引參考1200212112214041200966302200551603842200566213200442445843200566314200334352044200267145200329321645200267246200528285146201055137200128292847200955288200524243248200757209200224262749200655301020042324215020065520平均200340.44243

平均20065.55.923.1中美參考文獻(xiàn)數(shù)與被引數(shù)比對C1516038C212348

A1121122140A216621C2232421C222219

A2343520A226714C31819100C232310

A3282851A235513C4162436C241139

A4242432A245528C5152070C251121

A5242627A253643C6101613C261113

A6212227A263360C7101518C271432

A7202939A272233C888125C281312

A8161934A282223C981053C291111

A9151688A292350C105528C300043

A10141580A302210C115720C310048

A11121354A311113C125520C320023

A129962A321110C134719C330026

A1388125A33118C144629C340035

A1481048A341120C15466C350038

A158861A350043C164718C360045

A168914A360023C174613C370037

A1781026A370026C183643C380028

A187752A380045C193435C390010

A197938A390013C20226平均5.57.132

A206630平均111239.6CHINAAMERICA結(jié)論：用充足的時間做好前期工作是提高科研和寫作水平的前提；充分的前期準(zhǔn)備是科研和寫作順利進(jìn)行的保證?？蒲?寫作的前期工作選題提出一個問題比解決問題更重要——貝爾納提出一個問題比解決一個問題更困難——愛因斯坦好的選題是成功的一半——亞里士多德查找參考資料挑選并研讀高水平的參考資料，從而發(fā)現(xiàn)問題或找到解決問題的方法撰寫開題報告或?qū)懽魈峋V寫作時間分配（10周）Selectingatopic(includespreliminaryreading)—twoweeksConductingresearch(findingandevaluatingsources,notetaking)—threeweeksCreatingathesisstatement,writingatopicsentence,orformulatingahypothesis—threedaysDesigningthepaper(choosingastructure,identifyingsubtopics,outlining)—fourdaysWritingfirstdraft—threeweeksWritingfinaldraft—fourdaysMakingfinishingtouches(titlepage,bibliography,andsoon)—threedays選題(包括瀏覽)——2周開展研究（發(fā)現(xiàn)和評價原始資料，做筆記）——3周擬定主題，擬定標(biāo)題，或者擬定假說-——3天設(shè)計論文（選擇結(jié)構(gòu)，確定子標(biāo)題，寫提綱）——4天初稿——3周終稿——4天收尾（扉頁、目錄、格式等等）——3天科研選題的基本原則課題特征創(chuàng)新性科學(xué)性可行性需求性在理論、技術(shù)、方法上有創(chuàng)新符合現(xiàn)代科學(xué)理論與倫理有可能完成有理論和應(yīng)用價值科研選題的五個層次最高層次：方法或方法論的研究選題。一般情況，方法或方法論都是可以廣泛適用的研究主題，也許要跨越多個學(xué)科進(jìn)行應(yīng)用，所以要從具體的問題出發(fā)，但是最后卻要落腳于研究哲學(xué)方面，而且好的方法或方法論要有實現(xiàn)工具。(相對論)其次：開拓學(xué)科方向的研究選題。

因為以往的學(xué)科對于某類問題沒有很好的適用性，必須另辟蹊徑，尋找另外的研究方法作為研究主題。這就需要開拓新的研究方法。(攝影測量學(xué))第三個層次：面向問題及其解決的科研選題解決一些已經(jīng)公開的問題，或者實際工程問題等第四個層次：采用別人的方法在自己所從事的領(lǐng)域進(jìn)行輔以改造的應(yīng)用。（方法移植）第五個層次：做作業(yè)式的科研。（導(dǎo)師指導(dǎo)下）

科研選題的選題策略熱門選題策略將當(dāng)前本研究領(lǐng)域的前沿、熱點問題作為研究題目(大家都感興趣，適合新概念)冷門選題策略劍走偏鋒，或者思路前衛(wèi)(找課題難)自身條件選題策略根據(jù)自己的研究背景、專業(yè)特長進(jìn)行選題，從大量閱讀論文文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問題理論創(chuàng)新選題策略不選擇別人已經(jīng)有了的研究成果，一定要有自己的創(chuàng)新點實際應(yīng)用技術(shù)選題策略為解決某應(yīng)用問題而選題，具有很強應(yīng)用背景和目標(biāo)導(dǎo)師式選題策略在指導(dǎo)老師或者學(xué)術(shù)帶頭人的協(xié)助下進(jìn)行選題如何找題從社會生產(chǎn)和現(xiàn)實生活需要中找題從交叉學(xué)科中找題從對已有的理論、傳統(tǒng)觀點和結(jié)論疑點找題在新領(lǐng)域的經(jīng)驗事實和科學(xué)實驗中找題從學(xué)術(shù)爭論中找題選題回避回避世界著名難題；回避過于狹窄的問題；回避過大的問題腳踏實地量力而行文獻(xiàn)調(diào)研原則保證調(diào)研的全面性檢索工具的全面性（數(shù)據(jù)庫和搜索引擎）檢索詞的全面性（中英文、全稱與縮寫、一詞多義、通俗與正式，中英文一對多與多對一）用主題法（分類法）檢索保證調(diào)研文獻(xiàn)的權(quán)威性正式出版機構(gòu)的文獻(xiàn)（紙質(zhì)版和電子版）正規(guī)的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫政府機構(gòu)或?qū)ｉT組織的網(wǎng)站專題網(wǎng)站保證數(shù)據(jù)的全面性和真實準(zhǔn)確利用專業(yè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫為主中國知網(wǎng)萬方數(shù)據(jù)庫重慶維普數(shù)據(jù)庫中國專利數(shù)據(jù)庫各行業(yè)數(shù)據(jù)庫電力成果數(shù)據(jù)庫煤炭數(shù)據(jù)庫冶金數(shù)據(jù)庫法律數(shù)據(jù)庫……EISCI/SSCI/CPCIEBSCOELSEVIERSPRINGERPROQUESTUSPTODERWENT……利用數(shù)據(jù)庫擴充文獻(xiàn)利用專業(yè)數(shù)據(jù)庫擴充文獻(xiàn)相似文獻(xiàn)同行關(guān)注文獻(xiàn)相關(guān)作者文獻(xiàn)相關(guān)機構(gòu)文獻(xiàn)利用專業(yè)數(shù)據(jù)庫精煉文獻(xiàn)學(xué)科分類精煉法時間段精煉法多概念精煉法篇名精煉法國家精煉法機構(gòu)/單位精煉法文獻(xiàn)類型精煉法被引次數(shù)精煉法分析檢索結(jié)果分析檢索結(jié)果分析檢索結(jié)果利用學(xué)術(shù)搜索引擎輔助獲取全文直接下載本地開通的全文數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)開放獲取資源（Google一下）有些網(wǎng)絡(luò)資源需要積分等下載，可以找一些相應(yīng)的軟件免積分免登錄下載，如用“冰點下載器”可以下載豆丁文獻(xiàn)、百度文檔等；用“新浪共享資料免積分下載器”下載新浪共享資料；等等。原文傳遞委托圖書館獲取原文實在不行，淘寶一下，查找文獻(xiàn)服務(wù)的店子，花點錢買閱讀綜述性文獻(xiàn)綜述是指就某一時間內(nèi)，作者針對某一專題，對大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。專題性強，涉及范圍較小，具有一定的深度和時間性，能反映出這一專題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較高的情報學(xué)價值。特點綜合性/全面性評述性先進(jìn)性通過閱讀綜述性文獻(xiàn)，能夠了解目前的研究狀況，發(fā)現(xiàn)尚未解決的問題，發(fā)現(xiàn)技術(shù)的應(yīng)用范圍和還可能的應(yīng)用領(lǐng)域綜述文獻(xiàn)題名中一般含有“現(xiàn)狀”、“展望”、“綜述”、“研究”、“發(fā)展”…等詞匯。精研重點文獻(xiàn)最感興趣的文獻(xiàn)；被引頻次最高的文獻(xiàn)；理論和方法最相關(guān)的文獻(xiàn)；權(quán)威人士的文獻(xiàn)，權(quán)威機構(gòu)的文獻(xiàn)；對其理論、方法和結(jié)論有所懷疑的文獻(xiàn)；不只是某篇文獻(xiàn)，而是一種普世的觀念創(chuàng)新什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新是以新思維、新技術(shù)方法和新研究領(lǐng)域等描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新類別新理論新方法新應(yīng)用新指標(biāo)如何創(chuàng)新讀：學(xué)習(xí)大量現(xiàn)有技術(shù)和知識求：尋求現(xiàn)有技術(shù)和知識的本質(zhì)變：變用途；變材料；變尺寸；變外觀；變結(jié)構(gòu)

；

變順序；……用：用優(yōu)點；用缺點；(優(yōu)點和缺點是相對的)合：優(yōu)點組合；優(yōu)點與缺點組合；缺點與缺點

組合；模塊組合；材料組合；疑：懷疑一切結(jié)論，尤其是似是而非的大眾觀點勇：想別人不敢想，做別人不敢做深：做研究不能停留在表面，要深入思考，溯本

求源，探求未來；大話三國：諸葛亮的空城計為什么能夠成功？

讀、求、疑、深總結(jié)前期做好充足的準(zhǔn)備是提高科研成果質(zhì)量的必要條件之一；腳踏實地，從自身條件出發(fā)，遵守選題原則，認(rèn)真選題，好的選題是成功基石；在文獻(xiàn)調(diào)研的過程中，以專業(yè)文獻(xiàn)