2023年優(yōu)秀班主任教師年度考核個人工作總結(jié)

第9頁共9頁2023年?優(yōu)秀班主任?教師年度考?核個人工作?總結(jié)因為?良好教師素?質(zhì)是提高教?育質(zhì)量的關(guān)?鍵，是提高?課堂效率，?落實素質(zhì)教?育的根本。?社會的急速?發(fā)展，歷史?的腳步快的?驚人，教師?擔(dān)負著歷史?的重托和社?會的期望。?教師只有?不斷學(xué)習(xí)，?不斷進取，?不斷完善自?我，才能在?課堂教學(xué)中?適應(yīng)教材、?適應(yīng)學(xué)生、?適應(yīng)課堂。?才能在課堂?教學(xué)中滲透?符合時代信?息的活水，?才能常教常?新。二、?務(wù)本求實，?做好本職工?作。學(xué)校?的中心工作?是教學(xué)，課?堂教學(xué)是學(xué)?校教育的主?渠道。而作?為一線教師?，首要的任?務(wù)就是備課?、上課、改?作業(yè)。為上?好每一節(jié)課?，我首先做?到了認真?zhèn)?課，教學(xué)實?踐使我深有?體會，只有?教師認真做?好課前準備?，才能上好?課，備課不?僅是提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的一個重要?條件，也是?教師不斷豐?富自己教學(xué)?經(jīng)驗的必要?途徑。為?備好課，自?己認真學(xué)習(xí)?課標要求，?查閱有關(guān)的?參考資料，?刻苦鉆研教?材，結(jié)合所?帶班級的實?際情況，確?立適合的教?學(xué)目標，寫?出切實可行?的教案。努?力做到編者?教者、學(xué)者?“四心”相?通，對每節(jié)?課的教學(xué)內(nèi)?容，做到心?中有數(shù)。?在認真?zhèn)湔n?的基礎(chǔ)上，?選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法，?精心___?課堂教學(xué)。?課堂上盡量?做到活、實?、全?；??教學(xué)方法活?和學(xué)習(xí)方法?活;實:基?礎(chǔ)知識扎實?;全:即面?向全體，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。真正?做到人人有?收獲，個個?有提高。在?教學(xué)生掌握?基礎(chǔ)知識的?同時，注重?智力的開發(fā)?，能力的培?養(yǎng)，素質(zhì)的?提高。并結(jié)?合學(xué)科特點?，向?qū)W生進?行思想教育?。三、因?材施教，善?待每一個學(xué)?生。積極?向上是每個?學(xué)生的本質(zhì)?特點。但每?個孩子生來?各異，存在?天然的差別?。在教學(xué)過?程中，面對?千差萬別的?教育對象，?我們不能千?篇一律，簡?單地采用“?大鍋燴”的?方法，而應(yīng)?根據(jù)不同學(xué)?生的不同情?況，實施因?人而異，對?癥下藥的做?法?；?這樣的認識?，在平日的?教學(xué)活動中?，我克服成?見效應(yīng)，做?到公正對待?、正確評價?每一個學(xué)生?。堅持做到?了“培優(yōu)”?不忘“扶差?”。對那些?暫時后進的?學(xué)生做到了?不諷刺、不?挖苦。耐心?地幫助他們?，并給予他?們以偏愛。?用“放大?鏡”來發(fā)現(xiàn)?他們身上的?“閃光點”?，因為在后?進生身上往?往消極因素?掩蓋了他們?身上的“閃?光點”，這?就要求我們?教師要做一?個有心人、?細心人，善?于觀察、勤?于發(fā)現(xiàn)，發(fā)?現(xiàn)其點滴進?步，及時表?揚，鼓勵上?進。讓他們?體會到成功?的喜悅，體?會到老師對?他們的注意?、關(guān)懷和喜?愛。從而產(chǎn)?生良好的學(xué)?習(xí)情緒，愉?快地接受老?師的幫助和?教育，增強?克服學(xué)習(xí)中?的困難和勇?氣。工作?實踐使我深?深體會到:?一個合格教?師，不僅僅?是學(xué)生知識?上的良師，?還應(yīng)該是學(xué)?生思想上的?益友，生活?中的慈母。?有位教師?說的好:教?師與學(xué)生之?間，不應(yīng)該?是兩條平行?線，也不應(yīng)?該是兩條相?交的直線，?而應(yīng)該是兩?條重合的直?線。教師只?有主動地和?學(xué)生打成一?片，主動地?和學(xué)生交朋?友，學(xué)生才?會把他們的?心聲傾吐給?你，才會心?悅誠服地接?受你的教育?。以上是?自己在工作?中的一點體?會，但我深?知，自身素?質(zhì)有限，不?能適應(yīng)形勢?的需要，今?后的工作中?，更應(yīng)加強?學(xué)習(xí)，不斷?提高自身素?質(zhì)，以便更?好的工作。?優(yōu)秀班主?任教師年度?考核個人工?作總結(jié)2?回顧這一學(xué)?期，有許多?值得總結(jié)和?反思的地方??，F(xiàn)將本學(xué)?期的工作做?一個總結(jié)，?借以促進我?今后工作的?進一步提高?。一、加?強學(xué)習(xí)，不?斷提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?這一學(xué)期?，在教育教?學(xué)工作中，?我始終堅持?黨的教育方?針，面向全?體學(xué)生，教?書育人，為?人師表，確?立“以學(xué)生?為主體”，?“以培養(yǎng)學(xué)?生主動發(fā)展?”為中心的?教學(xué)思想，?重視學(xué)生的?個性發(fā)展，?重視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展。?我在思想上?嚴于律己，?熱愛教育事?業(yè)。時時以?一個好教師?的身份來約?束自己，鞭?策自己，力?爭在思想上?、工作上取?得進步，得?到提高，使?自己能順應(yīng)?社會發(fā)展的?需要，適應(yīng)?崗位競聘的?需要。一?學(xué)期來，我?還積極參加?各類學(xué)習(xí)，?深刻剖析自?己工作中的?不足，找出?自己與其他?教師間的差?距，寫出心?得體會，努?力提高自己?的政治水平?和理論修養(yǎng)?。同時，服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各項?工作?！?學(xué)海無涯，?教無止境”?，作為一名?教師，只有?不斷充電，?才能維持教?學(xué)的青春和?活力。隨著?社會的發(fā)展?，知識的更?新，也催促?著我不斷學(xué)?習(xí)。所以，?本學(xué)期，除?了積極參加?政治理論學(xué)?習(xí)外，我還?積極進行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高自己的工?作能力和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，使?自己能夠更?好的勝任自?己教師工作?。結(jié)合課?程改革利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?，認真學(xué)習(xí)?課程改革相?關(guān)理論，學(xué)?習(xí)他人在教?育教學(xué)中好?的經(jīng)驗、方?法等。通過?學(xué)習(xí)，讓自?己樹立了先?進的教學(xué)理?念，也明確?了今后教育?教學(xué)要努力?的方向。?二、求實創(chuàng)?新，認真開?展教學(xué)、教?研工作，教?育教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。我明白?，工作再苦?、再累，我?也不能落后?，應(yīng)該盡力?去作好本職?工作，特別?是教學(xué)工作?。課前，我?認真鉆研教?材、教參，?課程標準，?認真分析教?材，根據(jù)教?材的特點及?學(xué)生的實際?情況設(shè)計教?案。并虛心?向有經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)、?請教。力?求吃透教材?，找準重點?、難點。課?堂上，我努?力將所學(xué)的?課程理念應(yīng)?用到課堂教?學(xué)與教育實?踐中，積極?利用遠程教?育資源，運?用課件，運?用多種教學(xué)?方法，精講?精練，從學(xué)?生的實際出?發(fā)，注意調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性和?創(chuàng)造性思維?，力求用活?教材，實踐?新理念，增?加課堂教學(xué)?的吸引力，?增強學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣和?學(xué)習(xí)主動性?。力求讓我?的數(shù)學(xué)教學(xué)?更具特色，?形成自己獨?具風(fēng)格的教?學(xué)模式，更?好地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的要?求，提高教?學(xué)質(zhì)量。?總之，不管?在課堂教學(xué)?中，還是在?課外輔導(dǎo)中?，我都以培?養(yǎng)學(xué)生能力?，提高學(xué)生?的成績與素?質(zhì)為目標，?力求讓數(shù)學(xué)?教學(xué)對學(xué)生?的成長和發(fā)?展起到更大?的作用。?三、任勞任?怨，完成學(xué)?校其他工作?。我在工?作之余，把?自己在教學(xué)?中反思、案?例、收獲等?收集起來，?并記錄一些?自己的工作?過程、生活?故事、思想?歷程，精選?和積累了自?己最為需要?的信息資源?，并積極與?其他教師在?博客上進行?交流、討論?在教學(xué)中存?在的問題。?四、加強?反思，及時?總結(jié)教學(xué)得?失。反思?本學(xué)期的工?作，在取得?成績的同時?，也在思量?著自己在工?作中的不足?。不足有以?下幾點:?1、對數(shù)學(xué)?教學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不夠?深入，需要?進行反思，?教學(xué)水平提?高速度緩慢?。2、教?育科研在教?學(xué)實踐中的?應(yīng)用還不到?位，研究做?得不夠細和?實，沒達到?自己心中的?目標。3?、數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，今后還要?努力找出一?些自己在數(shù)?學(xué)教學(xué)的特?色點。4?、工作的積?極性不夠高?，主動性不?夠強，有惰?性思想。這?也有待于今?后工作中的?進一步改正?和加強。?五、繼往開?來，開創(chuàng)新?的天地。?鑒于自己在?本學(xué)期的各?方面表現(xiàn)以?及在工作中?存在的諸多?不足，我今?后的努力方?向是:1?、加強自身?基本功的訓(xùn)?練，特別是?課堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練。?做到精講精?練，注重對?學(xué)生能力的?培養(yǎng)。2?、對后進生?多些關(guān)心，?多點愛心，?再多一些耐?心，使他們?在各方面有?更大進步。?3、加強?學(xué)生行為習(xí)?慣方面的教?育，使學(xué)生?不僅在課堂?上集中注意?力學(xué)習(xí)，課?下也要能嚴?格約束自己?。4、在?教學(xué)上下功?夫，努力使?班級學(xué)生的?成績在原有?的基礎(chǔ)上有?更大的進步?。一份春?華，一份秋?實，在本學(xué)?期的工作中?，我付出的?是汗水和淚?水，然而我?收獲的卻是?那一份份充?實，沉甸甸?的情感。?優(yōu)秀班主任?教師年度考?核個人工作?總結(jié)3_?_年__月?__日，我?作為一名新?教師進入了?新建中心幼?兒園任教，?面對學(xué)生和?教師的角色?互換，突然?有些適應(yīng)不?過來。幼兒?園的教學(xué)活?動不是一節(jié)?課，而是貫?穿于一日的?教學(xué)活動，?看見老教師?熟練地帶領(lǐng)?幼兒的一日?生活，并將?教育貫穿到?生活當(dāng)中，?我感覺到了?很大的壓力?，但是我對?自己有信心?，我一定能?做一名合格?的幼兒教師?。回顧半?年來的工作?，我深深地?感到，教師?的人生就要?甘于實實在?在，甘于默?默無聞，甘?當(dāng)辛勤的“?園丁”，這?樣才能澆灌?出鮮艷的“?花朵”。?半年的大班?生活，讓孩?子們學(xué)會了?許多，也進?步了很多。?看著漸漸成?長的孩子們?，回憶他們?的一笑一顰?，我由衷的?感到一種自?豪感，欣慰?之余，也正?好整理了思?緒，總結(jié)了?半年來的經(jīng)?驗教訓(xùn)。?俗話說的好?“三歲看老?”，幼兒教?育直接關(guān)系?到每個孩子?今后的成長?，而一名合?格的幼兒教?育工作者，?要想完成教?書育人的責(zé)?任，首先其?自身必須具?備良好的政?治思想素質(zhì)?，樹立正確?的世界觀和?人生觀。我?作為一名年?輕教師，有?時在工作中?可能存在考?慮不周、毛?毛糙糙等問?題，但每當(dāng)?別人提出意?見、建議時?，我都會進?行反省，虛?心接受，并?以更高的標?準來要求自?己。孩子?們畫畫、寫?數(shù)字時，我?會提醒他們?用正確的姿?勢寫字畫畫?，進餐時我?會提醒他們?安靜進餐，?不掉飯粒，?午睡時幫助?他們蓋好被?子并___?個別幼兒系?鞋帶;我和?班主任一起?努力做好班?級的一日活?動工作，一?學(xué)期來我也?較好的完成?了教學(xué)、游?戲、保育、?安全為一體?的教學(xué)方式?，并贏得了?家長的支持?和信任，實?現(xiàn)了家園共?育。本學(xué)期?我還努力配?合盧老師排?練元旦匯演?的節(jié)目，我?班孩子排練?的舞龍舞獅?得到了老師?和家長的一?致好評。我?們班做的龍?更是我們的?驕傲，從龍?頭到龍尾全?是我們幾個?老師做的，?活靈活現(xiàn)，?拿出我們的?龍就能吸引?大家的眼球?，小朋友更?是喜歡的不?得了，舞龍?熱情也很高?。引用普?希金一句話?來表達我工?作時的感受?:“書籍是?我們的精神?糧食，現(xiàn)在?我深刻的體?會到我的精?神糧食就是?我的孩子們?，他們的笑?容、他們的?快樂。”?空余時間，?我還經(jīng)常在?網(wǎng)上瀏覽幼?教方面的網(wǎng)?站，以了解?最新的幼教?前沿資訊及?教學(xué)理念。?我深切的感?受到學(xué)習(xí)對?自己的幫助?確實很大，?也很重視一?切學(xué)習(xí)的機?會，因為我?知道只有不?斷接觸新思?想、新事物?，才能在工?作中不斷的?自我創(chuàng)新。?在手、足?、口病蔓延?增巨的情況?下，我園很?好的預(yù)防了?手、足、口?病在孩子間?的蔓延。每?天上學(xué)，沈?老師經(jīng)過嚴?格的晨檢，?幼兒才進教?室，在班里?我也隨時注?意孩子的情?況，認真填?寫交接班記?錄，家長們?看在眼里，?記在心里。?還有今年的?流感在全球?蔓延，更是?讓我焦急不?已，因此在?課堂上，我?也總是強調(diào)?要孩子們養(yǎng)?成常洗手的?良好個人衛(wèi)?生習(xí)慣，并?詳細講解了?正確洗手的?五個步驟，?我班宣傳欄?上也多次溫?馨提示家長?盡量少讓孩?子少去擁擠?的公共場所?，深得家長?們的配合。?“三人行?必有我?guī)煛?，在教研活?動中，我認?真學(xué)習(xí)，我?感到人人都?是我的師長?，我不懂的?東西還很多?，要學(xué)的東?西還很多。?通過這一次?次的自我反?思與實踐，?我覺得只有?堅持認真學(xué)?、認真做，?我才會更上?一層樓。?通過這一學(xué)?期的工作，?我在其他同?事的幫助下?學(xué)到了不少?東西，但在?教學(xué)活動的?語言___?上仍有許多?不足之處。?我將在以后?的工作中不?斷的鞭策自?己多學(xué)，多?想、多思、?多試，為成?為一名優(yōu)秀?的幼教工作?者而不斷努?力?！伴L?風(fēng)破浪會有?時，直掛云?帆濟滄?！?，作為幼兒?園的一名“?新丁”，我?已經(jīng)融入了?新幼，我和?幼稚園的各?位同事就像?兄弟姐妹一?樣，團結(jié)在?幼兒園這個?大家庭里，?希望為幼兒?園的發(fā)展貢?獻自己的一?份力量。?優(yōu)秀班主任?教師年度考?核個人工作?總結(jié)4時?間過得很快?。時間也過?得很慢。該?做個總結(jié)，?是給自己，?也是給我教?過的所有學(xué)?生。20學(xué)?年第一學(xué)期?，我主要擔(dān)?任一(3)?班的語文教?學(xué)工作。?做為一個剛?剛大學(xué)畢業(yè)?參加工作的?新手，一學(xué)?期以來，我?在學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)下，在學(xué)?科組的統(tǒng)一?部署下，在?辦公室所有?老師的幫忙?下，完成了?語文的教學(xué)?工作。有收?獲，也有遺?憾。收獲本?學(xué)期，我一?向以高昂的?熱情去工作?，時刻銘記?自己的職責(zé)?，認真去做?每一件事，?并從開學(xué)堅?持到了期末?，我也因此?而獲得學(xué)生?的尊敬和喜?愛。我想這?就應(yīng)是很大?的收獲，以?后的工作里?，我仍然會?持續(xù)這種職?責(zé)心和工作?熱情。心里?有學(xué)生，學(xué)?生心里就會?有你。關(guān)愛?學(xué)生，我想?我做到了。?在以后的生?活中我更就?應(yīng)一如既往?!在日常?的教學(xué)中，?以一個新老?師擁有的_?__，做到?備課充分、?授課認真，?批改作業(yè)仔?細，基本完?成語文教學(xué)?任務(wù)。課下?常常和學(xué)生?交流，關(guān)心?他們，幫忙?他們，盡到?一個班主任?的職責(zé)。而?且，學(xué)生都?真心與我交?流，也給我?的教學(xué)和管?理起到了必?須的幫忙。