2023年幼兒園小班班主任工作計劃總結(jié)

第5頁共5頁2023年?幼兒園小班?班主任工作?計劃總結(jié)?時間過的真?快新的學(xué)期?開始了，小?班幼兒經(jīng)過?半年的常規(guī)?訓(xùn)練，逐步?適應(yīng)幼兒園?___生活?，老師對這?部分幼兒已?比較熟悉，?但對幾個新?入園寶寶的?情況不太熟?悉，為了盡?快了解新入?園寶寶的情?況和順利的?完成本年度?的保教工作?并讓寶寶健?康快樂的度?過幼兒園這?一階段，特?制定班教養(yǎng)?工作計劃。?班主任工?作是幼兒園?工作管理的?一部分，為?了切實地搞?好班級工作?，本學(xué)期我?繼續(xù)以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》的?基本精神為?指導(dǎo)，結(jié)合?本園具體的?工作要求與?指示，本著?以幼兒為本?，服務(wù)家長?的目標開展?班級管理工?作，促進全?班幼兒身心?全面和諧地?發(fā)展。一?、班級情況?分析：本?班共有幼兒?___人，?其中男__?_人，女_?__人。其?中小年齡幼?兒占全班幼?兒的___?%。由于幼?兒年齡小、?體質(zhì)弱，易?患病,故上?學(xué)期本班幼?兒的出勤率?較低。因本?班大部分家?長從事個私?工作，家庭?環(huán)境較復(fù)雜?，對孩子的?家庭教育相?對不夠重視?。其中有一?小部分的幼?兒由爺爺奶?奶、外公外?婆直接撫養(yǎng)?。所以造成?這些幼兒語?言表達能力?弱，自理能?力差，個性?自私、嬌寵?。但是通?過上學(xué)期半?年的幼兒園?小班生活，?大多數(shù)幼兒?都喜歡上幼?兒園，并逐?步能夠適應(yīng)?幼兒園的生?活，初步建?立了在園的?一日生活和?學(xué)習(xí)常規(guī)，?會獨立進餐?，生活自理?能力有了一?定的提高，?喜愛參加戶?外體育運動?和各種區(qū)域?活動，許多?內(nèi)向的幼兒?性格變的活?潑開朗起來?，喜歡與同?伴交往，并?在交往中愿?意用普通話?進行交談。?本班的薄?弱環(huán)節(jié)是生?活活動指導(dǎo)?方面有所欠?缺;幼兒自?我服務(wù)能力?普遍較低，?穿衣、系褲?、整理床上?用品較為困?難;飯前洗?手、飯后擦?嘴和漱口的?常規(guī)仍要老?師不斷提醒?;整理玩具?的常規(guī)有所?欠缺;戶外?游戲活動時?間不夠充足?，在游戲中?，自我保護?意識不強，?安全意識淡?薄;語言能?力方面不能?夠大膽地表?達自己的意?思，自信心?有所欠缺。?幼兒社會交?往中，喜歡?以自我為中?心，活動中?表現(xiàn)出任性?、自私的一?面，針對以?上情況，本?學(xué)期我班將?重點進行區(qū)?域活動的指?導(dǎo)，提高幼?兒的社會交?往能力和語?言表達能力?;在日常生?活中加強安?全教育。班?內(nèi)三位老師?將齊心協(xié)力?從薄弱環(huán)節(jié)?著手，加強?對幼兒的指?導(dǎo)和教育。?促進幼兒全?面和諧健康?快樂地成長?。二、班?級工作管理?目標：1?、幼兒生活?管理目標?加強幼兒常?規(guī)訓(xùn)練管理?，形成良好?的一日生活?常規(guī)、養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣加強幼?兒一日活動?各個節(jié)中的?安全管理，?增強幼兒的?自我保護意?識，力保班?級無事故發(fā)?生。加強幼?兒生活活動?的指導(dǎo)與管?理，培養(yǎng)幼?兒基本的生?活自理能力?。加強預(yù)防?疾病的管理?，降低幼兒?發(fā)病率，提?高出勤率。?做好幼兒的?日常飲食管?理，力爭學(xué)?期末的體檢?合格率達到?___%以?上。2、?教學(xué)管理目?標在健康?教育領(lǐng)域，?注重用幼兒?感興趣的活?動激發(fā)幼兒?鍛煉身體的?興趣，培養(yǎng)?幼兒健__?_活的態(tài)度?和習(xí)慣。?在社會教育?領(lǐng)域，培養(yǎng)?幼兒同情、?責(zé)任等社會?性情感，發(fā)?展幼兒的交?往、合作能?力，養(yǎng)成孩?子的規(guī)則、?秩序意識。?在語言教?育領(lǐng)域，著?重培養(yǎng)孩子?語言交往的?興趣和能力?。在科學(xué)?教育領(lǐng)域，?注重引發(fā)幼?兒探索的興?趣，注重幼?兒的探索過?程和獲得的?經(jīng)驗，鍛煉?解決問題的?能力。在?藝術(shù)教育領(lǐng)?域，注重培?養(yǎng)幼兒對藝?術(shù)活動的興?趣和大膽表?現(xiàn)、創(chuàng)造的?品質(zhì)。3?、家長工作?管理目標?督促教師與?家長之間的?溝通與交流?，密切與家?長的聯(lián)系，?及時將幼兒?在園活動內(nèi)?容及發(fā)展情?況向家長反?饋。樹立全?心全意為家?長服務(wù)的意?識，盡可能?多地展示優(yōu)?秀的育兒經(jīng)?驗，供家長?借鑒與參考?。利用各種?機會、__?_各種活動?，使家長與?孩子共同參?與到教育活?動中去。與?家長簽訂安?全責(zé)任書，?加強家長的?安全防范意?識，促進幼?兒身心和諧?、健康地發(fā)?展。4、?教師工作管?理目標明?確班內(nèi)教師?之間的具體?分工與職責(zé)?，促進教師?認真完成自?己份內(nèi)的工?作，負責(zé)好?各自的教育?教學(xué)工作并?負責(zé)好幼兒?日常生活起?居，提高保?教質(zhì)量。注?重與教師之?間的溝通，?了解班內(nèi)教?師家庭生活?及身體狀況?，遇困難能?及時給于幫?助。注重教?師在幼兒心?目中的形象?，___教?師的言行舉?止對幼兒的?影響，并作?必要的提醒?。協(xié)調(diào)好教?師、家長、?幼兒三者之?間的關(guān)系。?三、具體?___與實?施1、做?好園部與教?師之間的傳?媒工作，及?時了解幼兒?園近期與遠?期的工作動?態(tài)（范本）?，及時傳達?工作精神，?為班級、為?園部的發(fā)展?著手做好充?分的準備。?同時，也要?將班級的現(xiàn)?狀及發(fā)現(xiàn)的?問題實事求?是地向園部?做好匯報工?作，努力做?到班級跟牢?園部，扎扎?實實地完成?各項任務(wù)。?2、協(xié)調(diào)?好班內(nèi)教師?與教師之間?的關(guān)系，齊?心協(xié)力搞好?班內(nèi)的各項?事務(wù)。遇日?常工作中碰?到的困難，?大家共同商?議，合力解?決。開好_?__月一次?的班務(wù)會議?，認真做好?記錄。根據(jù)?《幼兒園工?作規(guī)程》和?幼兒園培養(yǎng)?目標，結(jié)合?本班幼兒特?點，共同制?訂班務(wù)計劃?、學(xué)期教學(xué)?計劃，并_?__實施，?步步到位，?并根據(jù)工作?的完成情況?實事求是地?做好班級期?末總結(jié)工作?。3、熱?___兒，?堅持正面教?育，嚴禁體?罰和變相體?罰。觀察記?錄評估每個?幼兒各方面?的發(fā)展情況?，注意個別?差異，做好?個別特殊幼?兒的教育工?作，促使每?個幼兒在原?有水平上的?發(fā)展。學(xué)期?末認真寫好?幼兒學(xué)期小?評。4、?創(chuàng)設(shè)與教育?相適應(yīng)的能?讓幼兒主動?活動的環(huán)境?(區(qū)域環(huán)境?)，合理_?__好活動?，寓教于游?戲中。搭班?老師互相溝?通，取得教?育一致性，?進班前做好?準備，帶班?時不擅自離?崗，嚴格執(zhí)?行一日作息?制度和幼兒?園的規(guī)章制?度。5、?嚴格執(zhí)行幼?兒園安全衛(wèi)?生保健制度?，指導(dǎo)并配?合保育員做?好本班幼兒?生活保健工?作，管理好?本班幼兒的?睡眠、飲食?，努力做到?使每位幼兒?吃好睡好，?力爭學(xué)期末?的體檢合格?率達到__?_%以上。?重視疾病預(yù)?防，提高幼?兒出勤率。?隨時注意幼?兒的健康安?全情況，杜?絕責(zé)任事故?的發(fā)生。?6、密切與?家長的聯(lián)系?，做好期末?的家訪工作?，及時了解?家長的基本?情況及家庭?教育情況，?做好記錄。?定期召開家?長會。每學(xué)?期開展1–?___次有?主題的家長?參與的教學(xué)?活動，__?_家長撰寫?“育兒心得?”文章3–?___篇，?如遇幼兒病?事假及兩天?無故不來園?幼兒及時進?行電訪，了?解情況。更?換好每周一?次親子園里?指導(dǎo)家長的?內(nèi)