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文檔簡介
1.4.1正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識目標(biāo):會用正弦線畫正弦函數(shù)的圖象,會利用平移作余弦函數(shù)的圖象,掌握正弦、余弦函數(shù)的圖象;2能力目標(biāo):會用“五點法”畫正弦、余弦的簡圖;3.情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性.體會數(shù)形結(jié)合的思想;二、【重點難點】1重點:正弦、余弦函數(shù)的圖象及五點作圖法.2難點:函數(shù)圖像的作法既步驟.三、【知識回顧】1.函數(shù)圖像的作法.2.利用單位圓如何畫正弦線.四、【學(xué)習(xí)新知】1.正弦函數(shù)的圖象問題1:如何由正弦線得到點(x,sinx)的坐標(biāo)?如點問題2:如何利用正弦線畫函數(shù)問題3:如何得到函數(shù)的圖像?xx6yo--12345-2-3-41問題4:如何由正弦函數(shù)圖像得到余弦函數(shù)圖象?2.余弦函數(shù)的圖象xx6yo--12345-2-3-413.五點法作圖問題5:觀察函數(shù)y=sinx,x?[0,2p]的圖象,尋找關(guān)鍵的點,即對函數(shù)圖象的形狀起決定性作用的點是哪些?【合作探究】思考:類似正弦函數(shù)的五個關(guān)鍵點,你能找出余弦函數(shù)的五個關(guān)鍵點嗎?并畫出函數(shù)簡圖。4.典型例題例1畫出函數(shù)y=1+sinx,x?[0,2p]的簡圖:探究思考:能否由函數(shù)y=sinx,x?[0,2p]的圖像得y=1+sinx,x?[0,2p]的圖像?同樣能否由y=cosx,x?[0,2p]的圖像得y=-cosx,x?[0,2p]的圖像?五、【達(dá)標(biāo)自測】畫出函數(shù)y=-cosx,x?[0,2p]的簡圖.六、【歸納總結(jié)】1.利用正弦線畫正弦函數(shù)圖像2
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