復(fù)核員的一份競(jìng)聘演講稿例文（6篇）

復(fù)核員的一份競(jìng)聘演講稿例文我?叫___，?今年___?歲，___?年畢業(yè)于_?__信息工?程學(xué)院，在?校期間就讀?財(cái)務(wù)治理專(zhuān)?業(yè)。通過(guò)層?層篩選，我?有幸成為儀?隴縣信用聯(lián)?社一名職員?。在張公分?社會(huì)計(jì)崗位?辛勤工作，?通過(guò)在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)悉心關(guān)?照下;在崗?位同事的傳?幫帶作用下?;在自己的?不懈努力追?求下，終于?完成___?賦予給我的?各項(xiàng)任務(wù)，?在___年?被上級(jí)業(yè)務(wù)?部分評(píng)為年?度先進(jìn)個(gè)人?。根據(jù)崗?位空缺情況?，目前我社?需要職員從?事復(fù)核員工?作，我社為?了落實(shí)上級(jí)?關(guān)于用人上?崗相關(guān)規(guī)定?，今天給我?們每名應(yīng)聘?者提供了公?平、公正、?透明的大舞?臺(tái)。我們個(gè)?人為了響應(yīng)?人事制度改?革需要，積?極參加這次?崗位應(yīng)聘演?講，我今天?發(fā)言?xún)?nèi)容主?要圍繞以下?三個(gè)方面加?以闡述。?一、關(guān)于我?競(jìng)聘復(fù)核員?的上風(fēng)我?是一名當(dāng)代?優(yōu)秀的大學(xué)?生，很注重?在實(shí)踐崗位?中鍛煉和摔?打自己，善?于把所學(xué)知?識(shí)與平常業(yè)?務(wù)緊密結(jié)合?，謀責(zé)備面?發(fā)展是自己?一貫之奮斗?目標(biāo)，概括?起來(lái)集中體?現(xiàn)在以下幾?個(gè)方面：一?是尊重領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同道?，主動(dòng)營(yíng)造?___的人?際關(guān)系。參?加工作以來(lái)?，深刻感知?團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗?力，服從領(lǐng)?導(dǎo)工作安排?，正確處理?好上下級(jí)、?平級(jí)之間、?服務(wù)對(duì)象各?種關(guān)系，做?到大事講原?則，小事講?風(fēng)格。二是?自律意識(shí)強(qiáng)?，各種規(guī)章?制度堅(jiān)持好?。我清楚熟?悉到自己崗?位的重要性?，沒(méi)有一個(gè)?過(guò)硬的政治?思想素質(zhì)早?晚是要出錯(cuò)?誤的，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)各種?財(cái)經(jīng)治理制?度，模范遵?守會(huì)計(jì)職責(zé)?和各項(xiàng)紀(jì)律?，對(duì)工作勤?勤懇懇，從?不遲到早退?，做到在位?一分鐘，發(fā)?光六十秒。?三是具備熟?練的業(yè)務(wù)技?能。精通?本職業(yè)務(wù)是?一個(gè)業(yè)務(wù)員?必備的過(guò)硬?素質(zhì)，我立?求做到干一?行、愛(ài)一行?、專(zhuān)一行、?精一行，通?過(guò)自己的不?斷摸索及總?結(jié)，通過(guò)向?同行能手請(qǐng)?教，實(shí)現(xiàn)了?三轉(zhuǎn)變，即?從不會(huì)到適?應(yīng)的轉(zhuǎn)變;?從適應(yīng)到勝?任的轉(zhuǎn)變;?從勝任到行?業(yè)能手的轉(zhuǎn)?變。四是具?備勇于創(chuàng)新?、不斷探索?的思想水準(zhǔn)?。知識(shí)是無(wú)?止境的，我?是一個(gè)善于?學(xué)習(xí)、善于?總結(jié)、善于?提煉新規(guī)律?的思維性女?孩，為了我?社能正常運(yùn)?轉(zhuǎn)，出好業(yè)?績(jī)，我不斷?加強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)，熟?練把握辦公?軟件的操縱?技能，積極?探索工作中?的新思路、?新方法。五?是具備全心?全意為人民?服務(wù)的思想?，打造一流?的模范窗口?。在工作中?，端正為民?服務(wù)態(tài)度，?堅(jiān)持用好文?明“十字”?用語(yǔ)，用真?誠(chéng)待人，專(zhuān)?心找事，終?極用服務(wù)對(duì)?象滿(mǎn)足不滿(mǎn)?足來(lái)檢驗(yàn)自?己的工作中?的得失。?二、下步我?勝任復(fù)核員?工作打算?假如這次我?能競(jìng)聘成功?，我保證在?以后的工作?中做到如下?幾點(diǎn)：一是?對(duì)照縣聯(lián)社?復(fù)核員工作?職責(zé)，不斷?加強(qiáng)自身學(xué)?習(xí)。盡快熟?悉工作對(duì)象?，制定工作?計(jì)劃，明確?各項(xiàng)目標(biāo)，?把握該崗位?應(yīng)具備的業(yè)?務(wù)技能，力?爭(zhēng)開(kāi)好頭、?起好步，早?在工作末端?見(jiàn)成效，不?辜負(fù)___?的重托和領(lǐng)?導(dǎo)的厚愛(ài)。?二是善于開(kāi)?展批評(píng)與自?我批評(píng)，理?順關(guān)系，按?章治理。主?動(dòng)找所屬崗?位職員交心?談心，把握?第一手資料?，查漏補(bǔ)缺?，搞好培訓(xùn)?，有效加強(qiáng)?業(yè)務(wù)指導(dǎo)，?快速有效地?拓展業(yè)務(wù)技?能，在工作?、學(xué)習(xí)、生?活中，做到?以情、以行?、以禮帶人?，優(yōu)化內(nèi)總?部治理，盡?量收到事半?功倍之效果?。三是繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)求真務(wù)?實(shí)的工作作?風(fēng)，謙虛謹(jǐn)?慎，能吃大?苦，耐大勞?，樹(shù)立把工?作當(dāng)事業(yè)干?的信心與決?心。爭(zhēng)取做?到無(wú)錯(cuò)帳差?款，無(wú)違規(guī)?操縱，資料?回檔齊全。?四是加強(qiáng)對(duì)?所屬職員的?職業(yè)意識(shí)培?養(yǎng)，端正為?民服務(wù)意識(shí)?。通過(guò)大家?共同努力，?切實(shí)轉(zhuǎn)變工?作思路，高?效、快捷、?有序?yàn)槔习?辦事，讓他?們興奮而來(lái)?，滿(mǎn)足而走?。五是加強(qiáng)?請(qǐng)示匯報(bào)，?積極穩(wěn)妥當(dāng)?好經(jīng)理助手?，主動(dòng)為全?縣財(cái)務(wù)工作?獻(xiàn)言獻(xiàn)策。?復(fù)核員的一份競(jìng)聘演講稿例文（二）?一、個(gè)人簡(jiǎn)?介我名叫?___，性?別：男，_?__年出生?，現(xiàn)年__?_歲，學(xué)歷?：碩士。_?__年至_?__年在_?__氣象學(xué)?院讀大學(xué)，?___年至?___年在?職攻讀西安?交通大學(xué)計(jì)?算機(jī)碩士。?___年畢?業(yè)分配于樂(lè)?山一職中任?教，___?年至___?年在學(xué)校生?產(chǎn)實(shí)習(xí)處工?作，___?年至___?年擔(dān)任__?_屆計(jì)算機(jī)?班班主任，?___年至?___年擔(dān)?任計(jì)算機(jī)專(zhuān)?業(yè)部主任，?___年至?___年擔(dān)?任學(xué)校教務(wù)?主任，__?_年至今擔(dān)?任學(xué)校校長(zhǎng)?助理兼教務(wù)?主任。二?、工作述職?（從教學(xué)管?理、教學(xué)改?革、教學(xué)研?究、對(duì)外工?作四個(gè)方面?進(jìn)行述職）?（一）、?扎扎實(shí)實(shí)抓?教學(xué)管理，?規(guī)范和完善?學(xué)校課堂教?學(xué)。1、?制訂教學(xué)管?理制度，確?保管理有章?可循。分別?制訂和完善?了《教師考?核評(píng)估體系?》、《教師?學(xué)月考核辦?法》、《教?師教學(xué)管理?制度》、《?機(jī)房上網(wǎng)管?理的規(guī)定》?、《體育教?師教學(xué)管理?的規(guī)定》、?《課堂教學(xué)?管理規(guī)范（?要求）》、?《高三年級(jí)?教學(xué)實(shí)習(xí)管?理規(guī)定》等?___項(xiàng)制?度和規(guī)定，?使學(xué)校教學(xué)?管理更加規(guī)?范化、制度?化，保障了?正常的教學(xué)?秩序。2?、建立教學(xué)?管理反饋機(jī)?制，確保管?理信息暢通?。建立了“?四制二會(huì)（?四制：每日?記載制、每?周反饋制、?每月匯總制?、每月考核?制，二會(huì)：?半期、期終?學(xué)生和教師?座談會(huì)”）?和“一通報(bào)?（每周不定?期地對(duì)教師?上課情況、?實(shí)驗(yàn)室情況?、教室規(guī)范?情況、“三?無(wú)”學(xué)生情?況進(jìn)行抽查?，對(duì)抽查情?況進(jìn)行通報(bào)?）”的教學(xué)?檢查督促機(jī)?制，及時(shí)、?準(zhǔn)確了解學(xué)?校教學(xué)情況?，對(duì)存在的?問(wèn)題，及時(shí)?溝通，加以?解決，確保?管理到位，?針對(duì)性和時(shí)?效性更強(qiáng)。?3、狠抓?課堂教學(xué)補(bǔ)?充，增強(qiáng)學(xué)?生綜合能力?。一抓活動(dòng)?，豐富學(xué)生?課余生活。?一是在學(xué)生?中成立了朝?華文學(xué)、藍(lán)?球、計(jì)算機(jī)?、管理、導(dǎo)?游等近__?_個(gè)學(xué)習(xí)型?協(xié)會(huì)（或社?團(tuán)___）?，引導(dǎo)學(xué)生?自主參與管?理，充分行?使管理權(quán)力?，鍛煉學(xué)生?能力，豐富?課余生活;?二是每年_?__春、秋?兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)?，鼓勵(lì)學(xué)生?積極參與，?提高學(xué)生身?體素質(zhì)。二?抓培訓(xùn)，提?高學(xué)生技能?。利用學(xué)校?計(jì)算機(jī)等現(xiàn)?有教學(xué)資源?，在中午、?下午放學(xué)、?晚自習(xí)、星?期六、星?期天等課余?時(shí)間，有_?__、有計(jì)?劃地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行計(jì)算機(jī)?、旅游、家?電等培訓(xùn)，?搶占學(xué)生課?余時(shí)間，提?高學(xué)生技能?。三抓競(jìng)賽?，加強(qiáng)學(xué)生?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?一是___?校內(nèi)各種比?賽和技能匯?報(bào)表演，為?學(xué)生搭建競(jìng)?爭(zhēng)平臺(tái)，讓?學(xué)生在比賽?中鍛煉自己?，在表演中?樹(shù)立自信;?二是積極_?__學(xué)生參?加市內(nèi)、省?內(nèi)的各種比?賽，擴(kuò)充學(xué)?生視野，提?高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。4、創(chuàng)?新管理形式?，完善教學(xué)?管理。一是?每期編寫(xiě)教?學(xué)管理指導(dǎo)?手冊(cè)，校級(jí)?、中層、專(zhuān)?業(yè)部主任、?教研組長(zhǎng)人?手一冊(cè)，用?于指導(dǎo)全期?教學(xué)工作，?做到了計(jì)劃?明確、任務(wù)?落實(shí)，各項(xiàng)?工作有的放?矢。二是編?寫(xiě)了教師工?作手冊(cè)，教?師人手一本?，對(duì)每位教?師教學(xué)管理?更加到位。?三是___?全校文化課?、專(zhuān)業(yè)課教?師編寫(xiě)了寒?暑假作業(yè)，?讓學(xué)生寒暑?假有事可做?。四是要求?學(xué)生畢業(yè)前?要完成畢業(yè)?設(shè)計(jì)（或大?型作業(yè)），?彌補(bǔ)了我校?教學(xué)管理中?的一項(xiàng)空白?。（二）?、與時(shí)俱進(jìn)?抓教學(xué)改革?，提高學(xué)校?辦學(xué)質(zhì)量。?緊扣“從?做開(kāi)始、先?會(huì)后懂，重?在于會(huì)、力?求于精”的?改革主導(dǎo)思?想，針對(duì)學(xué)?校實(shí)際情況?，結(jié)合專(zhuān)業(yè)?特點(diǎn)：一抓?分班，針對(duì)?性教學(xué)。把?高考班從普?通班剝離出?來(lái)，分為對(duì)?口高考班和?就業(yè)班。高?考班按“應(yīng)?試”教育，?注重理論教?學(xué)，重在于?懂;就業(yè)班?按“市場(chǎng)”?規(guī)律，強(qiáng)化?學(xué)生技能訓(xùn)?練，重在于?會(huì)。二抓課?程結(jié)構(gòu)，確?保改革有核?心。按照項(xiàng)?目或模塊化?教學(xué)思路，?以就業(yè)為導(dǎo)?向，分別對(duì)?電子、計(jì)算?機(jī)、旅游、?計(jì)經(jīng)管四大?主體專(zhuān)業(yè)進(jìn)?行了全面的?課程結(jié)構(gòu)體?系改革，_?__教師編?寫(xiě)講義__?_種，共_?__萬(wàn)字，?現(xiàn)已印刷發(fā)?行___冊(cè)?，彌補(bǔ)了現(xiàn)?有專(zhuān)業(yè)教材?的不足。三?抓教學(xué)方法?，確保改革?順利實(shí)施。?要求教師拋?開(kāi)傳統(tǒng)的“?一支筆、一?張嘴、一本?書(shū)”的滿(mǎn)堂?灌教法，參?與教改的課?程___%?時(shí)間應(yīng)在實(shí)?驗(yàn)室進(jìn)行，?鼓勵(lì)教師采?用“工序化?”等新的教?學(xué)方法，在?實(shí)驗(yàn)室邊講?授邊示范，?學(xué)生邊學(xué)邊?操作，增加?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣，提高學(xué)?生技能。四?抓考核，確?保學(xué)生質(zhì)量?。專(zhuān)業(yè)課程?實(shí)行專(zhuān)業(yè)綜?合化和“a?b”制考核?，文化課進(jìn)?行教考分離?和能力考核?，體育課實(shí)?行體能考試?，嚴(yán)格考核?紀(jì)律，確保?學(xué)生質(zhì)量。?五抓保障體?系，確保改?革駛向正確?。根據(jù)教學(xué)?改革進(jìn)程，?定期召開(kāi)各?種教學(xué)改革?會(huì)議，聽(tīng)取?意見(jiàn)和建議?，根據(jù)反饋?的意見(jiàn)和建?議，調(diào)整改?革思路，確?保改革駛向?正確。復(fù)核員的一份競(jìng)聘演講稿例文（三）大?家好。我來(lái)?自h加油站?，我叫d，?畢業(yè)于sh?高級(jí)技工學(xué)?校。我的故?鄉(xiāng)是靈山縣?n鎮(zhèn)，今天?我懷著非常?激動(dòng)的心情?來(lái)參加加油?站核算員的?競(jìng)聘，首先?，我要感謝?中油領(lǐng)導(dǎo)給?我們提供了?一次展現(xiàn)自?我相互學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)。公?司實(shí)行公平?競(jìng)聘人材上?崗，是踐行?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)發(fā)展觀(guān)，?實(shí)行人性化?管理的具體?舉措。我衷?心擁戴中油?領(lǐng)導(dǎo)的英明?決策，同時(shí)?我有勇氣擔(dān)?當(dāng)重任。有?信心把今后?的工作做得?更好。假?如競(jìng)聘成功?，我將在工?作中打算：?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，進(jìn)一?步鞏固有關(guān)?本身崗位的?知識(shí)。積極?___展開(kāi)?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)（范本）?，同時(shí)嚴(yán)格?遵守核算員?崗位職責(zé)，?加強(qiáng)內(nèi)控管?理，進(jìn)步核?算員的工作?質(zhì)量。2?、催促好當(dāng)?班員工，加?強(qiáng)對(duì)加油款?現(xiàn)金的管理?，嚴(yán)禁加油?員身上有逾?額的現(xiàn)金，?天天及時(shí)將?現(xiàn)金上銀行?并登記好相?干臺(tái)賬。?3、積極配?合中油領(lǐng)導(dǎo)?展開(kāi)工作，?作為加油站?核算員，嚴(yán)?格管理，忠?于職守。弄?好本職工作?的同時(shí)，我?將配合加油?站經(jīng)理展開(kāi)?平常工作，?要認(rèn)真落實(shí)?加油站的各?項(xiàng)工作要求?。保質(zhì)保量?的完成上級(jí)?下達(dá)的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加?強(qiáng)管理。弄?好團(tuán)結(jié)，凝?聚人心和士?氣，把加油?站的銷(xiāo)量進(jìn)?步。4、?加強(qiáng)會(huì)計(jì)核?算，下降經(jīng)?營(yíng)本錢(qián)，進(jìn)?步盈利能力?。作為核算?員，我將嚴(yán)?格遵守經(jīng)濟(jì)?核算原則，?加強(qiáng)數(shù)字的?精確化、科?學(xué)化，杜盡?不公道的開(kāi)?支用度和虛?假浪費(fèi)現(xiàn)象?。開(kāi)源節(jié)流?，把節(jié)能降?耗做到實(shí)處?。同時(shí)，嚴(yán)?格落實(shí)各項(xiàng)?核算要求，?認(rèn)真編制、?匯總各類(lèi)報(bào)?表，確保正?確無(wú)誤。?假如競(jìng)聘成?功，我將認(rèn)?真履行核算?員職責(zé)，切?實(shí)承當(dāng)好自?己肩負(fù)的使?命，不孤負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)的信任?和期待。假?如不能競(jìng)聘?成功，我也?將一如既往?的努力工作?。為我中油?的明天盡心?盡力，無(wú)怨?無(wú)悔。第?四篇：班長(zhǎng)?的競(jìng)聘演講?稿例文精選?范文：班長(zhǎng)?的競(jìng)聘演講?稿例文（共?___篇）?大家好。我?叫___。?今天，我走?上講臺(tái)，參?加競(jìng)選班長(zhǎng)?。我參加競(jìng)?選的目的只?有一個(gè)：那?就是更好地?為同學(xué)們服?務(wù)。班長(zhǎng)是?架在老師與?同學(xué)之間的?一座橋梁，?是老師的小?助手，是同?學(xué)們最信任?的好朋友。?如果我能當(dāng)?選班長(zhǎng)，首?先，要從自?我做起，嚴(yán)?格要求自己?，處處模范?帶頭作用;?其次，我會(huì)?認(rèn)真完成老?師布置的各?項(xiàng)任務(wù)，帶?領(lǐng)大家參加?學(xué)校和班級(jí)?___的各?種活動(dòng)，為?大家爭(zhēng)取更?多的榮譽(yù)。?我會(huì)盡我最?大的力量，?來(lái)做好班長(zhǎng)?的工作，我?的競(jìng)選口號(hào)?是“團(tuán)結(jié)互?助，共同進(jìn)?步，一二班?，永爭(zhēng)第一?”。請(qǐng)大家?相信我，投?我一票吧。?我不會(huì)讓大?家失望的。?謝謝大家。?[班長(zhǎng)的競(jìng)?聘演講稿例?文（共__?_篇）]篇?一：競(jìng)選班?長(zhǎng)演講稿范?文復(fù)核員的一份競(jìng)聘演講稿例文（四）版本1?；各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?同學(xué)：大?家好。?我很榮幸能?站在這里參?加班長(zhǎng)的競(jìng)?選，在此我?對(duì)大家的支?持表示由衷?的感謝。首?先，我向各?位介紹一下?自己：我叫?陶盟，作為?大學(xué)一年級(jí)?新生，我來(lái)?自電氣一班?，現(xiàn)為班_?__部負(fù)責(zé)?人之一。?小時(shí)候，父?親曾對(duì)我說(shuō)?過(guò)。做事要?腳踏實(shí)地，?一步一個(gè)腳?印的去做。?”于是，我?從從一名中?學(xué)生到今天?走進(jìn)大學(xué)一?年級(jí)、走上?這一神圣的?地方，我深?感機(jī)會(huì)的來(lái)?之不易，需?要好好珍惜?。正是由于?這種動(dòng)力，?當(dāng)我站在這?里的時(shí)候，?倍感自信。?當(dāng)然僅僅?有自信是不?夠的，還要?有一定的能?力。而從小?什么都不會(huì)?到今天能獨(dú)?立策劃活動(dòng)?，從不會(huì)到?會(huì)，從不好?到好的過(guò)程?，就是憑借?著自信和虛?心的態(tài)度來(lái)?認(rèn)真完成每?一件工作的?。在中學(xué)?，我擔(dān)任過(guò)?班長(zhǎng)、學(xué)生?會(huì)主席。在?工作中，我?自覺(jué)培養(yǎng)了?我的合作與?協(xié)調(diào)能力，?我能真誠(chéng)的?與別人合作?，并且協(xié)調(diào)?好同學(xué)們之?間的關(guān)系，?對(duì)不良行為?敢于大膽管?理，從不姑?息縱容，因?此，贏(yíng)得了?老師和同學(xué)?們的好評(píng)。?我經(jīng)常從同?學(xué)的角度來(lái)?看待我們班?干部的問(wèn)題?。在星期?六、星期天?多與同學(xué)們?談心、溝通?、交流，了?解他們的性?格、思想、?愛(ài)好，傾聽(tīng)?他們的心聲?，充分的聽(tīng)?取他們的建?議、意見(jiàn)。?我也總是試?著從他們的?角度來(lái)__?_活動(dòng)，這?樣班級(jí)活動(dòng)?也總是開(kāi)展?得熱火朝天?。但“人非?圣賢，孰能?無(wú)過(guò)”，我?也犯過(guò)錯(cuò)，?但我敢于面?對(duì)自己的錯(cuò)?誤，從同學(xué)?與老師的幫?助中虛心的?接受批評(píng)，?并改正錯(cuò)誤?，而且決不?充許自己?我將在這一?片屬于我們?的天空中揮?灑春的汗水?，為大學(xué)校?園明天繪出?一幅美好的?藍(lán)圖。我相?信我們班的?明天會(huì)更加?美好。版?本2；敬?愛(ài)的老師，?親愛(ài)的同?學(xué)們：今?天我想競(jìng)選?班級(jí)元首班?長(zhǎng)。首先?我認(rèn)為班長(zhǎng)?不只個(gè)是稱(chēng)?號(hào)，是個(gè)光?環(huán)，而是份?責(zé)任，是份?熱心。我曾?經(jīng)英語(yǔ)課代?表，所以我?深切感受到?作為一名班?干最重要的?是一顆愛(ài)心?、真心、熱?心。熱愛(ài)班?級(jí)事業(yè)，關(guān)?心班級(jí)每個(gè)?同學(xué)。真心?勇于為班級(jí)?付出的，真?心想班級(jí)所?想，為同學(xué)?所急。熱心?助人，熱心?于班級(jí)的每?項(xiàng)工作。我?認(rèn)為：班級(jí)?不僅是個(gè)學(xué)?習(xí)的地方，?更是一個(gè)溫?馨的家，尤?其是外地遠(yuǎn)?離父母的同?學(xué)，班集就?是你們意?為班級(jí)作貢?獻(xiàn)的同學(xué)一?道，競(jìng)選班?干部職務(wù)。?我想，我將?用旺盛的精?力、清醒的?頭腦來(lái)做好?班干部工作?，來(lái)發(fā)揮我?的長(zhǎng)處幫助?同學(xué)和__?_班___?共同努力進(jìn)?步我從小學(xué)?到現(xiàn)在班干?部一年沒(méi)拉?下，但我一?身干凈，沒(méi)?有“官相官?態(tài)”，“官?腔官氣”；?少的是畏首?畏尾的私慮?，多的是敢?做敢為的闖?勁。我想我?該當(dāng)個(gè)實(shí)干?家，不需要?那些美麗的?詞匯來(lái)修飾?。工作鍛煉?了我，生活?造就了我。?戴爾卡耐基?說(shuō)過(guò)“不要?怕推銷(xiāo)自己?，只要你認(rèn)?為自己有才?華，你就應(yīng)?該認(rèn)為自己?有資格提任?這個(gè)或那個(gè)?職務(wù)”。我?相信，憑著?我新銳不俗?的“官念”?，憑著我的?勇氣和才干?，憑著我與?大家同舟共?濟(jì)的深厚友?情，這次競(jìng)?選演講給我?帶來(lái)的必定?是下次的就?職演說(shuō)。我?會(huì)在任何時(shí)?候，任何情?況下，都首?先是“想同?學(xué)們之所想?，急同學(xué)們?之所急。”?我決不信奉?“無(wú)過(guò)就是?功”的信條?，恰恰相反?，我認(rèn)為一?個(gè)班干部“?無(wú)功就是過(guò)?”。因?yàn)楸?人平時(shí)與大?家相處融洽?，人際關(guān)系?較好，這樣?在客觀(guān)上就?減少了工作?的阻力。我?將與風(fēng)華正?茂的同學(xué)們?在一起，指?點(diǎn)___，?發(fā)出我們青?春的呼喊。?當(dāng)師生之間?發(fā)生矛盾時(shí)?，我一定明?辨是非，敢?于堅(jiān)持原則?。特別是當(dāng)?教師的說(shuō)法?或做法不盡?正確時(shí)，我?將敢于積極?為同學(xué)們謀?求正當(dāng)?shù)臋?quán)?益如果同學(xué)?們對(duì)我不信?任，隨時(shí)可?以提出“不?信任案”，?對(duì)我進(jìn)行彈?劾。你們放?心，彈劾我?不會(huì)像彈劾?克林頓那樣?麻煩，我更?不會(huì)死賴(lài)不?走。既然是?花，我就要?開(kāi)放；既然?是樹(shù)，我就?要長(zhǎng)成棟梁?；既然是石?頭，我就要?去鋪出大路?；既然是班?干部，我就?要成為一名?出色的__?_。流星的?光輝來(lái)自天?體的摩擦，?珍珠的璀璨?來(lái)自貝殼的?眼淚，而一?個(gè)班級(jí)的優(yōu)?秀來(lái)自班干?部的領(lǐng)導(dǎo)和?全體同學(xué)的?共同努力。?我自信在同?學(xué)們的幫助?下，我能勝?任這項(xiàng)工作?，正由于這?種內(nèi)驅(qū)力，?當(dāng)我走向這?個(gè)講臺(tái)的時(shí)?候，我感到?信心百倍。?你們拿著選?票的手還會(huì)?猶豫嗎。謝?謝大家的信?任版本4?；敬愛(ài)的?老師，親愛(ài)?的伙伴們：?大家好。?今天我很[?班長(zhǎng)的競(jìng)聘?演講稿例文?（共___?篇）]榮幸?能站在老師?的三尺陣地?，我競(jìng)選的?是宣傳委員?，戴爾·卡?耐基曾說(shuō)過(guò)?：“不要怕?推銷(xiāo)自己，?只要你認(rèn)為?自己有才華?，你就應(yīng)該?認(rèn)為自己有?資格擔(dān)任這?個(gè)或那個(gè)職?務(wù)?！蔽易?信自己能勝?任宣傳委員?這個(gè)職位，?我會(huì)用旺盛?的精力、清?晰的頭腦認(rèn)?真地工作。?我認(rèn)為服務(wù)?是班干部的?天職。作為?一名班干部?，就要熱心?為他人、為?___服務(wù)?，有社會(huì)責(zé)?任感，這是?班干部所應(yīng)?有的作風(fēng)。?我之所以有?勇氣和信心?站在這里，?是因?yàn)橐韵?幾點(diǎn)：1?.曾連任幾?屆宣傳委員?，有豐富的?經(jīng)驗(yàn)和足夠?的能力。?2.關(guān)心_?__，積極?參加各項(xiàng)活?動(dòng)。3.?有責(zé)任心。?4.遵守?學(xué)校各種規(guī)?章制度，學(xué)?習(xí)認(rèn)真。?另外我還有?當(dāng)班干部跟?重要的一點(diǎn)?――恒心，?不管當(dāng)上后?有多么辛苦?，我都會(huì)持?之以恒，和?其他的干部?攜手與老師?創(chuàng)造五彩繽?紛的“無(wú)名?天書(shū)”，與?同學(xué)同舟共?濟(jì)，打造真?正的一班。?我還要告訴?大家，雖然?我不是最聰?明的，但是?我會(huì)做出最?大的努力，?雖然我不是?最好的，但?是我要做更?好的。請(qǐng)?相信我，將?您寶貴的一?票投給我吧?，這一定是?您無(wú)悔的選?擇復(fù)核員的一份競(jìng)聘演講稿例文（五）班長(zhǎng)的競(jìng)?聘演講稿例?文大家好?。我叫__?_。今天，?我走上講臺(tái)?，參加競(jìng)選?班長(zhǎng)。我參?加競(jìng)選的目?的只有一個(gè)?：那就是更?好地為同學(xué)?們服務(wù)。?班長(zhǎng)是架在?老師與同學(xué)?之間的一座?橋梁，是老?師的小助手?，是同學(xué)們?最信任的好?朋友。如果?我能當(dāng)選班?長(zhǎng)，首先，?要從自我做?起，嚴(yán)格要?求自己，處?處模范帶頭?作用;其次?，我會(huì)認(rèn)真?完成老師布?置的各項(xiàng)任?務(wù)，帶領(lǐng)大?家參加學(xué)校?和班級(jí)__?_的各種活?動(dòng)，為大家?爭(zhēng)取更多的?榮譽(yù)。[?班長(zhǎng)的競(jìng)聘?演講稿例文?（共___?篇）]我會(huì)?盡我最大的?力量，來(lái)做?好班長(zhǎng)的工?作，我的競(jìng)?選口號(hào)是“?團(tuán)結(jié)互助，?共同進(jìn)步，?一二班，永?爭(zhēng)復(fù)核員的一份競(jìng)聘演講稿例文（六）我叫蔣亞?鋒，今年_?__歲。于?___年_?__月進(jìn)進(jìn)?新華百貨東?方紅店在四?樓新百倫專(zhuān)?柜擔(dān)任銷(xiāo)售?員一職，_?__年__?_月進(jìn)進(jìn)新?華百貨現(xiàn)代?城店，在5?樓新百倫專(zhuān)?柜擔(dān)任店長(zhǎng)?一職。同時(shí)?，___年?___月，?擔(dān)任新百倫?愛(ài)跑俱樂(lè)部?負(fù)責(zé)人以及?指導(dǎo)教練。?在擔(dān)任品牌?店長(zhǎng)和俱樂(lè)?部負(fù)責(zé)人近?一年的工作?中，使我在?___，治?理以及活動(dòng)?策劃三個(gè)方?面積累了豐?富的經(jīng)驗(yàn)。?之所以競(jìng)聘?這個(gè)崗位，?是基于我對(duì)?這個(gè)崗位的?了解和對(duì)自?身熟悉的情?況下做出的?選擇。競(jìng)聘?這個(gè)崗位對(duì)?我來(lái)說(shuō)是一?次挑戰(zhàn)，所?謂沒(méi)有壓力?就沒(méi)有動(dòng)力?，有了目標(biāo)?，才能往努?力，只有通?過(guò)努力才能?成功。此?次我競(jìng)聘的?崗位是商品?五部柜組長(zhǎng)?一職。下面?我將我競(jìng)聘?的條件，上?風(fēng)以及態(tài)度?向大家做以?匯報(bào)：第?一，實(shí)力和?信心給予了?我競(jìng)聘的勇?氣?！皭?ài)拼?才會(huì)贏(yíng)”，?從我對(duì)柜組?長(zhǎng)這一職位?的認(rèn)知來(lái)看?，柜組長(zhǎng)在?治理工作鏈?中正如那機(jī)?器中的