高三生物二輪專題復習細胞基本結構

專題一細胞的分子組成與結構第二講細胞的結構網(wǎng)絡構建1．(2010·全國Ⅰ，1)下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是(

)A．胰島B細胞分泌胰島素

B．mRNA與游離核糖體的結合

C．吞噬細胞對抗原的攝取

D．植物體細胞雜交中原生質體融合解析：胰島素和抗原是大分子物質，胰島素的分泌屬于胞吐作用，吞噬細胞對抗原的攝取屬于胞吞作用，原生質體的融合首先進行的是細胞膜的融合，即A、C、D三個選項均直接依賴于細胞膜的流動性。

核糖體是無膜細胞器，mRNA與游離核糖體的結合與細胞膜的流動性無關，故選B項。答案：B體驗高考一、理解能力2．(2010·全國Ⅱ，1)下列關于高爾基體的敘述，錯誤的是:(

)A．高爾基體膜具有流動性

B．抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體

C．高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質構成

D．高爾基體具有對蛋白質進行加工的功能解析：高爾基體為單層膜的細胞器，其膜主要由磷脂和蛋白質構成，磷脂分子和蛋白質分子的運動使膜具有流動性；高爾基體對分泌蛋白有加工和分泌功能，抗體為分泌蛋白，需經(jīng)高爾基體才能加工，并分泌到細胞外。答案：B

3．(2010·江蘇生物，2)下列關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是(

)

A．在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上

B．唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多

C．核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道

D．吸收和轉運營養(yǎng)物質時，小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞兩端解析：A選項中mRNA的合成在細胞核中，mRNA合成之后通過核孔進入細胞質基質與核糖體結合，A選項的情況發(fā)生在原核細胞中；B選項唾液腺細胞可產(chǎn)生唾液淀粉酶，胰腺細胞可產(chǎn)生多種消化酶，所以高爾基體數(shù)量較多；C選項核孔是mRNA、蛋白質等大分子進出細胞核的通道；

小腸絨毛上皮細胞靠近腸腔一端，通過主動運輸從腸腔吸收營養(yǎng)物質，靠近絨毛毛細血管一端，通過主動運輸把吸收的營養(yǎng)物質轉運到內環(huán)境，故D項正確。答案：A

4．(2010·全國新課標，1)下列有關細胞的敘述，正確的是(

)A．病毒是一類具有細胞結構的生物

B．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C．人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

D．內質網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性解析：病毒是沒有細胞結構的生物；藍藻是原核生物，沒有核膜，沒有成形的細胞核；連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期，人體內并不是所有細胞都有細胞周期，而且有細胞周期的細胞其持續(xù)時間也不一定相同；內質網(wǎng)膜和高爾基體膜都是生物膜，在結構上都具有一定的流動性。答案：D二、獲取信息的能力5．(2010·上海生物，23)下列關于顫藻和水綿的描述，錯誤的是:A．生活狀態(tài)下顫藻呈藍綠色，水綿呈綠色

B．相同長度絲狀體中顫藻細胞個數(shù)少于水綿

C．顫藻細胞內有色素，水綿中有帶狀葉綠體

D．滴加碘液后，水綿細胞內呈現(xiàn)出黃色結構，顫藻則無解析：顫藻和水綿分別屬于原核生物和真核生物。原核細胞與真核細胞相比，一般體積較小，因此相同長度絲狀體中顫藻細胞個數(shù)應多于水綿細胞個數(shù)。顫藻屬于藍藻中的一種，無葉綠體，但有光合作用的色素。水綿是多細胞的藻類植物，含有帶狀葉綠體。碘液可把細胞核染成黃色，顫藻無細胞核不會出現(xiàn)黃色結構。答案：B6．(2010·山東理綜，5)溶酶體具有細胞內消化功能，其內部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯誤的是(

)A．溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的

B．溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

C．細胞質基質中的H＋被轉運到溶酶體內需消耗能量

D．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用解析：A項，水解酶是蛋白質，由核糖體合成；B項，溶酶體吞噬衰老、損傷的細胞器、病菌等，此過程有膜的融合與膜成分的更新；C

項，H＋被轉運到溶酶體是主動運輸，需消耗能量。D項，正常生理狀態(tài)下，溶酶體能夠吞噬分解自身衰老、損傷的細胞器等結構。答案：D7．(2010·山東理綜，4)下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是(

)A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B．構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進行

D．核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸解析：不同的生物膜，含有不同的膜蛋白，具有不同的功能；構成生物膜的脂質主要是磷脂，動物細胞有少量膽固醇，生物膜都不含脂肪；有氧呼吸的第一、二階段分別在細胞質基質和線粒體基質中進行，都產(chǎn)生ATP；核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體都參與蛋白質的合成與運輸，但核糖體不具有膜結構。答案：A三、實驗與探究能力8．(2010·江蘇生物，26)下圖為酵母菌細胞結構示意圖。請回答下列問題：(1)酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌

；與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌。(2)圖中含有RNA的結構有________(填序號)。(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結構是________。(4)為制備酵母菌原生質體，需用酶解法除去結構①，但應在

溶液中進行。沒有葉綠體

具有核膜包被的細胞核(成形的細胞核)②④⑥⑧

⑥

等滲(或高滲)

(5)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作。其中操作正確的有________(填下列操作的序號)。①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液⑤將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)①④⑤解析：(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞都是真核細胞，但酵母菌無葉綠體；與原核細胞藍藻相比，酵母菌具有核膜包被的細胞核。(2)細胞核(②)、核糖體(④)、線粒體(⑥)、細胞質基質(⑧)中都含有RNA。(3)線粒體不能直接分解葡萄糖，但在有氧呼吸第二階段能分解丙酮酸，釋放CO2。(4)酶解法除去細胞壁得到的原生質體，在低滲溶液中易吸水而漲破，故應在等滲溶液或高滲溶液中進行。(5)用吸管吸取培養(yǎng)液計數(shù)之前，應將錐形瓶輕輕振蕩幾次，②錯誤；抽樣檢測時，應先將蓋玻片放在血球計數(shù)板的計數(shù)室上，再用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，③錯誤。考點1

生物膜相關問題整合圖示為生物膜的結構模型，請嘗試補充完整以下整合內容：1．細胞膜的結構與功能關系圖答案：2．生物膜系統(tǒng)的結構與功能聯(lián)系①結構聯(lián)系答案：②功能聯(lián)系答案：3．在分泌蛋白合成過程中幾種生物膜面積變化關系曲線用含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液來培養(yǎng)離體的胃腺細胞，在圖1中繪出放射性氨基酸的量在核糖體(a)、內質網(wǎng)(b)和高爾基體(c)中隨時間的變化情況，并根據(jù)圖2“胃蛋白酶分泌前幾種生物膜面積的示意圖”，繪出胃蛋白酶分泌后幾種生物膜面積的示意圖。4.物質運輸方式的比較(1)物質出入細胞方式的判斷(2)探究物質跨膜運輸?shù)姆绞舰偬骄渴侵鲃舆\輸還是被動運輸②探究是自由擴散還是協(xié)助擴散對某物質吸收不影響物質吸收1．不同生物膜之間相互轉化的結構基礎是膜的流動性。2．間接相連的生物膜之間借助

“囊泡”相互轉化。3．生物膜的流動性受溫度影響，低溫時膜的流動性減弱。4．核糖體、中心體不屬于生物膜系統(tǒng)的組成結構；生物膜系統(tǒng)是真核生物特有的結構體系，原核生物只有細胞膜，無生物膜系統(tǒng)。5．對于物質跨膜層數(shù)的分析題要注意題干信息的文字敘述，磷脂雙分子層數(shù)＝生物膜層數(shù)＝磷脂分子層數(shù)的一半。溫馨提醒【例1】(2010·山東濰坊5月適應訓練改編)下圖是關于細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，請回答下列問題：(1)科學家用________模型解釋了生物膜的結構。(2)請依次指出圖中a、b、j、e、f、h、m、p所示結構名稱：

_______________________________________________________________。流動鑲嵌

核膜、細胞器膜、細胞膜、溶酶體膜、內質網(wǎng)膜、高爾基體膜、類囊體膜、線粒體內膜

(3)在m上所發(fā)生的能量轉換形式為

；同時發(fā)生在p上的另一種物質變化為

。(4)上述結構中具有識別功能的是________(填字母)，其結構基礎是________；發(fā)生f→g→h→g→j過程的結構基礎是

。(5)從進化角度看，首先由于________的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)。光能→電能→活躍的化學能j

糖被生物膜具有一定的流動性j

原核細胞真核細胞病毒大小較小較大最小本質區(qū)別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的真正的細胞核無細胞結構細胞壁有，成分是肽聚糖植物細胞有，成分是纖維素和果膠；動物細胞無細胞壁無細胞質有核糖體，無其它細胞器有核糖體和其它細胞器細胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁考點2不同生物細胞結構的區(qū)別及應用1．原核細胞、真核細胞、病毒的比較DNA擬核：大型環(huán)狀質粒：小型環(huán)狀細胞核：和蛋白質形成染色體細胞質：分布于線粒體、葉綠體內雙鏈DNA或單鏈DNA

遺傳物質DNADNA或RNA生物圖示原核生物真核生物2.動物細胞、植物細胞的判定項目動物細胞植物細胞不同點無細胞壁、葉綠體、有中心體有細胞壁、葉綠體、液泡(有些植物細胞無液泡)；中心體存在于低等植物細胞中細胞圖象3.細胞結構圖象的判別判斷對象判斷圖示判斷結果結論細胞器的結構有亞顯微結構圖無顯微結構圖核膜有真核細胞無原核細胞中心體有無細胞壁則為動物細胞圖；有細胞壁則為低等植物細胞圖無高等植物細胞1．常見的原核生物及與之易混淆的真核生物常見的原核生物易與之混淆的真核生物細菌：細菌常帶有“桿、球、螺旋或弧”字酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)、蘑菇放線菌藍藻：藍球藻、念珠藻、顫藻衣藻、輪藻、黑藻、水綿等衣原體原生動物：草履蟲、變形蟲、瘧原蟲等溫馨提醒2.運用細胞結構與功能相適應的觀點分析細胞結構的不同

(1)根尖分生區(qū)細胞沒有的細胞器：葉綠體、中心體、液泡。

(2)蛔蟲在人體腸道內寄生，只進行無氧呼吸，自然也無線粒體。

(3)哺乳動物成熟的紅細胞只有細胞膜，沒有核膜和細胞器膜。①哺乳動物成熟的紅細胞沒有核膜和細胞器膜，所以實驗室常用作提取純度較高的細胞膜的實驗材料；②哺乳動物成熟的紅細胞無核，也沒有一般的細胞器如核糖體、線粒體等，所以自身不能合成蛋白質，呼吸作用方式是無氧呼吸，不能進行細胞分裂，而且壽命較短；③紅細胞數(shù)目的增多源于造血干細胞的增殖分化；(4)需氧型細菌等原核生物細胞內無線粒體，不等于說原核細胞不能進行有氧呼吸。(5)藍藻屬原核生物，無葉綠體，但能進行光合作用，完成光合作用的場所是細胞質。(6)精子不具有分裂能力，僅有極少的細胞質在尾部。(7)神經(jīng)細胞具突起，不具有分裂能力?！纠?】下列是細胞的部分結構放大圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)在植物細胞有絲分裂末期，將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[

]________________。(2)在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是[

]________，細胞進行生命活動所需的能量主要由[

]________供給。(3)細胞的識別與⑥中的[

]________有關。觀察活細胞中的②常用的染色劑是

。①高爾基體c染色質②線粒體a

糖蛋白健那綠染液

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標號)，不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于________(填標號)中。(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質。請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序)________________。(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質中并與核糖體結合，通過的生物膜的層數(shù)是________層。⑤

②、④

⑤→③→①