部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元試卷及答案

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一單元試卷及答案〔版〕班級(jí)： 姓名： 總分值：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 得分一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)?！?0分〕bàn fǎ fēnzhōng yuán yuan xǐ shǒu zuò xiàyǐ jīng shé tou fēi cháng guā dì diǎn tóu二、比一比，再組詞?！?0分〕首〔 〕亮〔 〕過(guò)〔 〕生〔 〕真〔 〕手〔 〕高〔 〕近〔 〕聲〔 〕直〔 〕三、讀一讀，連一連。〔10分〕山 兔竹 手火 耳測(cè)試卷系列四、想一想，選詞填空。〔10分〕圖中畫(huà)了些什么？選一選，〔 〕〔多項(xiàng)選擇〕。A．三只鳥(niǎo)B．風(fēng)車(chē) C．蟲(chóng)子 D．屋子 E.大樹(shù) F.小魚(yú)五、照樣子，按要求寫(xiě)句子?！?5分〕〔偷偷地〕小公雞偷偷地跟在小鴨子后面也下了水。這小手替我拿過(guò)拖鞋?！才趾鹾醯摹程煲缓诰筒桓彝馇啤！卜聦?xiě)〕 一 就 微笑 都像 花草 白天一樣〔連詞成句，加上標(biāo)點(diǎn)〕六、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題?！?0分〕聰明的烏鴉鴉。這天，松鼠也來(lái)找烏鴉，他拿出一把榛子，請(qǐng)烏鴉吃。圍觀(guān)的動(dòng)物們想：面的果肉來(lái)，喇叭響起時(shí)，烏鴉又趕忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，成認(rèn)烏鴉確實(shí)很聰明。測(cè)試卷系列 2測(cè)試卷系列讀一讀，連一連。想方 不慌 紛紛叫好 設(shè)法 不忙烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。依據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)展推斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。大家看到烏鴉吃榛子的過(guò)程后，大家紛紛叫好。〔 〕小松鼠還是不服氣，想方法再來(lái)難為烏鴉?！?〕七、看圖寫(xiě)話(huà)?！?5分〕掃地我最棒提示：圖片上畫(huà)的是什么地方？他們?cè)诟墒裁?？他們的心情怎么樣？測(cè)試卷系列 3測(cè)試卷系列參考答案：一方法分鐘元元洗手坐下二舌頭格外瓜地點(diǎn)頭首先光明過(guò)去生活真實(shí) 小手 凹凸 近來(lái) 聲音三四ABDE五這胖乎乎的小手替我拿過(guò)拖鞋。學(xué)生下課飛奔出教室?；ú萘?．2．烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來(lái)到林子外的大路上，把榛子丟在了路當(dāng)測(cè)試卷系列 4測(cè)試卷系列又趕忙飛到空中。3． √ ×附贈(zèng)材料：怎樣提高做題效率做題有方,考試才能游刃有余提到考試,映入我眼簾的就是一大批同學(xué)在題海里埋頭苦干的情景。我并不排斥大家用題海戰(zhàn)術(shù),但是做題也不能瞎做蠻干。有很多同學(xué),同一道題做十遍考試的時(shí)候還是錯(cuò)。那么,這樣的做題又有什么意義呢?北京四中特級(jí)教師李俊和是這樣對(duì)他的學(xué)生說(shuō)的:“每一次做題的時(shí)候都先想想,最終目的是什么?我們不能為了做題而做題,求的應(yīng)當(dāng)是一種解題思維和題方法。不愧是有多年教育閱歷的教師,李俊和教師真是一語(yǔ)道破了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵之處。光解題沒(méi)方法,1001道。試題訓(xùn)練法我們需要做哪些題,做多少題。試題訓(xùn)練法是穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果的有效方法,是學(xué)習(xí)中不行無(wú)視的環(huán)節(jié)。但是盲目地做大量的習(xí)題而不去深入思考,不僅鋪張時(shí)間,而且還可能把自己搞糊涂。那么,哪些習(xí)題值得一做呢?,做例題有利于穩(wěn)固根底學(xué)問(wèn);其次,與教材中重點(diǎn)有關(guān)的練習(xí)題也是必需做的,這些涵蓋了教材里的主要內(nèi)容。其次種是關(guān)于難點(diǎn)的練習(xí)題。與課堂上教師特意強(qiáng)調(diào)的難點(diǎn)局部相關(guān)的習(xí)題肯定不能放過(guò)。難點(diǎn)局部通常也是難懂的地方,不弄懂就不行能真正把握知測(cè)試卷系列 5測(cè)試卷系列識(shí)。而且,假設(shè)你在尋常的訓(xùn)練中只做那些沒(méi)有難度的習(xí)題,你的力量不僅得不到提高,而且時(shí)間久了還會(huì)讓你感到學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味,成就感和穎感就更不用提了第三種是關(guān)于疑點(diǎn)的練習(xí)題。這里的疑點(diǎn)就是自己還沒(méi)有弄懂的地方。這個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題不解決,很簡(jiǎn)潔造成學(xué)習(xí)“欠債”的現(xiàn)象。所以,有關(guān)這方面的習(xí)題訓(xùn)練肯定不能放過(guò),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持去做。對(duì)于自己一看就會(huì)的題目,以后就不要再做了,這說(shuō)明這個(gè)題目的學(xué)問(wèn)點(diǎn)你已經(jīng)把握得很嫻熟了,等到考試前再?gòu)?fù)習(xí)一下就可以了。對(duì)于那些不懂或者費(fèi)了很大勁才做出來(lái)的題目,要在題目前面做個(gè)記號(hào),把這個(gè)題目作為重點(diǎn)進(jìn)展理解,加深記憶,直到一觀(guān)察這個(gè)題目，就知道解題思路的嫻熟程度,才說(shuō)明你徹底把這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握了。此外,,而應(yīng)關(guān)注自己真正理解了多少個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。一味追求題目數(shù)量,對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)是沒(méi)有多大的幫助的,適度即可。每位同學(xué)的學(xué)習(xí)根底不同,承受課程內(nèi)容的程度也不同,訓(xùn)練的內(nèi)容要有所區(qū)分。不要見(jiàn)到題就做,,做題要因人而異,適合自己的題目才是最好的。提高做題效果每一道題都應(yīng)當(dāng)有收獲,我們做的每道,不問(wèn)效果那么不但起不到學(xué)習(xí)的作用,反而會(huì)白白鋪張很多時(shí)間。那么,怎樣才能提高做題的效果呢?大家不妨參考一下湖北省優(yōu)秀教師傅顯全教師介紹的好方法:一：答題步驟要完整標(biāo)準(zhǔn)有不少同學(xué)在做題時(shí)不留意這一點(diǎn),認(rèn)為只要結(jié)果正確就可以了。在做練習(xí)時(shí),,,一些大的計(jì)算題、文字題和證明題都是依據(jù)步驟得分的,在解題過(guò)程中該消滅的步驟沒(méi)有消滅,那就沒(méi)有得分。所以,我們?cè)诖痤}時(shí)肯定要留意答完整、答標(biāo)準(zhǔn)。二、爭(zhēng)取一遍答對(duì)測(cè)試卷系列 6測(cè)試卷系列我們?cè)趯こＷ鲱}時(shí),要努力爭(zhēng)取每次答題一遍就對(duì)。這種好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)為我們今后的中考帶來(lái)巨大的成功。由于中考時(shí)的答題時(shí)間很緊急一般很難再有檢查的時(shí)機(jī)。北京附中的優(yōu)秀學(xué)生胡波同學(xué)就曾說(shuō):“做練習(xí)應(yīng)當(dāng)要和考試一樣,考試則應(yīng)當(dāng)和尋常的練習(xí)一樣。其實(shí),這就是在告知我尋常做作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)不馬虎、不馬虎,要求自己一