中學心理健康訓練工作方案書【薦】

中學心理健康訓練工作方案書【薦讀】_縣心理健康訓練工作總結中學心理健康訓練工作方案書薦讀。

資料可以指生產、生活中必需的東西。如：生產資料；生活資料。在我們的平常工作生活中，會常常需要參考資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道資料的主要內容是什么嗎？我特地為大家細心收集和整理了“中學心理健康訓練工作方案書薦讀”，僅供參考，盼望能為您供應參考！

中學心理健康訓練工作方案(一)

一、指導思想

良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。心理健康訓練是提高同學心理素養(yǎng)的訓練，是實施素養(yǎng)訓練的重要內容。開展學校心理健康訓練工作，必需堅持以.理論、.重要思想為指導，貫徹黨的訓練方針，落實《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎訓練改革與進展的打算》，堅持育人為本，依據我校同學生理、心理進展特點和規(guī)律，運專心理健康訓練的理論和方法，培育同學良好的心理素養(yǎng)，促進他們身心全面和諧進展。對少數有心理困擾或心理障礙的同學，賜予科學有效的心理詢問和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調整自我，提高心理健康水平，增加自我訓練力量。

二、重點工作

樂觀參加市級、國家級心理健康訓練特色學校爭創(chuàng)工作;完成.五課題的立項、申報工作;樂觀開展生涯指導工作的實踐探究，充分利用社團活動、德育討論課、心育課等途徑開展生涯指導工作，為即將開頭的新課改做好前期預備工作。

三、日常工作詳細支配

(一)加強隊伍建設，提高自身素養(yǎng)。

1、對全校老師常常進行豐富多彩的各類心理健康訓練學習活動，仔細學習訓練學、心理學理論及新課程標準，把心理健康訓練與學科教學有機地融合。

2、聘請心理健康訓練專家來校講座(時間另定)，提高老師心理健康訓練意識。

(二)健全心理健康訓練檔案管理。

貫徹落實訓練部《中學校心理健康訓練指導綱要(20xx年修訂)》和xx市《關于落實訓練部〈中學校心理健康訓練指導綱要(20xx年修訂)〉的實施看法》，整體推動區(qū)域心育工作再上新水平。

發(fā)揮南開區(qū)中學校心理健康訓練特色學校示范引領作用，為下一階段工作更上新臺階做好軟硬件的預備工作。制定心理輔導方案，準時了解、把握輔導效果，總結各類同學的心理問題的成因及輔導方法。對典型案例準時進行整理、爭論。

編輯推舉

學校心理健康訓練工作方案

20xx學校心理健康訓練工作方案(一)

學校訓練要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強同學的體育、衛(wèi)生健康訓練,培育同學強壯的體格、較強的活動力量、健康的生理和心理、英勇堅韌的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神,使他們更加適應現代.的需要,是學校階段的體育和健康訓練迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則,制定本方案。

一、指導思想

學校健康訓練是學校系統訓練的重要組成部分,培育同學的各種有益于自身、.和全民族健康的行為和習慣,提高衛(wèi)生科學學問水平,從而達到預防和削減兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避開意外傷亡事故,增加體質,促進身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎。

二、學校健康訓練的任務:

1、提高同學衛(wèi)生學問水平;

2、降低學校常見病的發(fā)病率;

3、提高生長發(fā)育水平;

4、促進兒童少年心理健康進展、預防心理衛(wèi)生問題;

5、改善同學對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

6、培育同學的自我保健力量。

三、學校健康訓練的目的:

1、促進同學身心健康進展,保證同學們具有旺盛的精力、開心的心情投入學習,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。樂觀參與體育熬煉,增加體質。

2、培育同學正確的飲食和衛(wèi)生習慣。留意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓同學知道暴飲暴食的危害。

3、依據同學的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康訓練課的效果。

四、學校健康訓練的內容:

一班級

1、通過課堂內外的訓練,向同學傳授衛(wèi)生科學學問,培育同學生活自理力量、個人清潔習慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

2、培育同學有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地愛護環(huán)境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。

二班級

1、讓同學觀看自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并留意生長發(fā)育期應留意的事項。知道愛護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

2、熟悉到陽光、空氣、水與身體健康的關系;

3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培育良好的飲食習慣。

三班級

1、培育同學獨立生活的力量,學會自己的事情自己做,懂得并把握愛護視力、預防近視的方法;

2、訓練同學交通平安學問,避開發(fā)生意外事故;

3、了解自身的發(fā)育及

學校心理健康訓練工作方案.

學校心理健康訓練工作方案.

學校心理健康訓練工作方案.1

本學期我校心理健康訓練工作，以完善學校心理健康訓練的組織機構和工作機制為保障，以學校的工作方案、德育方案為指導，仔細貫徹執(zhí)行訓練部《關于加強中學校心理健康訓練的若干看法》，通過多種形式對不同年齡層次的同學進行心理健康訓練和指導，努力制造條件幫助和激勵同學健康成長。

一、指導思想：

提高同學的心理素養(yǎng)，提高同學的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中學校德育大綱中已明確將心理健康訓練作為中學校德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對同學進行心理健康訓練和輔導，關心同學提高心理素養(yǎng)，健全人格，增加承受挫折、適應環(huán)境的力量。

二、詳細目標：

1、注意同學心理輔導，做好同學心理詢問工作，做好個案輔導、登記工作。

2、重視心理詢問室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣揚、發(fā)動、普及、訓練等工作。

3、重視同學心理團體輔導工作。

4、不斷豐富老師的教學策略，有效提高訓練教學水平。

5、做好家長的心理健康學問講座。

6、充分利用班隊會加強對同學的心理健康訓練。(每學期最少開設兩節(jié)以心理健康為內容的主題班隊會)

三、內容要求：

1、學習心理與智能進展指導。

(1)關心同學了解自己，熟悉自己的潛能，激發(fā)其學習的信念。

(2)引導同學形成劇烈長久的學習動機。

(3)引導同學養(yǎng)成良好的學習習慣。

(4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。

(5)特別時段的學習心理調適。如競賽前夕、升學考試前夕。

2、心情、情感、情操訓練。

(1)熟悉心情的豐富多樣性與易變性。學會熟悉自己與他人的心情。

(2)把握掌握、表達、發(fā)泄心情的適當方式與合理途徑。

(3)學會保持樂觀心境的方法。

3、頑強意志與承受挫折的訓練。

(1)培育堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。

(2)培育同學形成處事堅決的良好習慣。

(3)培育同學良好的自我掌握力。

學校生心理健康訓練工作方案

少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關鍵時期，所以心理健康訓練是學校素養(yǎng)訓練的一項重要內容。下面是我為大家整理的“學校生心理健康訓練工作方案”，歡迎參閱，內容僅供參考。

學校生心理健康訓練工作方案

一、指導思想

學校心理健康訓練是進展性、預防性的訓練，訓練的重點在于培育同學健康的心理素養(yǎng)。學校生肩負著培育跨世紀人才的重任，少年時期是一個人心理、生理發(fā)育的關鍵時期，不僅要重視培育少年思想文化道德素養(yǎng)，還要關注他們的心理健康，心理健康訓練是學校素養(yǎng)訓練的一項重要內容，也是現代基礎訓練的一個顯著特點。從小培育同學良好的心理素養(yǎng)，開發(fā)同學的潛能，塑造同學的健康人格，這對于提高中華民族的整體素養(yǎng)，提高將來人才的質量，有著極其深遠的意義。通過心理健康訓練，不斷轉變老師的教學理念，改進訓練、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。

二、詳細目標

1、心理輔導，做好同學心理詢問工作。

2、心理詢問室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣揚、發(fā)動、普及、訓練等工作。

3、豐富老師的教學策略，有效提高訓練教學水平。

4、充分利用班隊會加強對同學的心理健康訓練。

三、詳細工作

二月份：

1、制訂并爭論學期心理輔導工作方案。

2、做好心理健康訓練的宣揚和氛圍建設工作。

三月份：

1、組織全體老師學習有關懷理輔導的學問、方法等。

2、利用家長會向家長宣揚家庭心理指導的有關內容。

四月份