高中生物必修二《減數(shù)分裂中,染色體行為》教案_第1頁
高中生物必修二《減數(shù)分裂中,染色體行為》教案_第2頁
高中生物必修二《減數(shù)分裂中,染色體行為》教案_第3頁
高中生物必修二《減數(shù)分裂中,染色體行為》教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中生物必修二《減數(shù)分裂中,染色體行為》教案

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

1、知道染色體的種類及特點(diǎn)，會(huì)區(qū)分染色質(zhì)和染色體

2、知道減數(shù)分裂的過程及特點(diǎn)

3、會(huì)根據(jù)圖形分析染色體條數(shù)，DNA分子數(shù)

二、復(fù)習(xí)舊知

1、染色體與染色質(zhì)的關(guān)系：。

2、染色體主組成成分和，分布在。

3、有絲分裂

（1）特點(diǎn)：染色體復(fù)制次，細(xì)胞分裂次，結(jié)果是形成個(gè)子細(xì)胞，且染色體條數(shù)（變？不變？）

（2）圖形分析

ABC

染色體條數(shù)

DNA分子數(shù)

染色單體數(shù)

（3）過程

A期B期C期

染色體行為變化

染色體條數(shù)

DNA分子數(shù)

三、預(yù)習(xí)新知

（一）染色體種類

1、分類依據(jù)：

2、種類：染色體、染色體、染色體

3、特點(diǎn)：

（1）每種生物的細(xì)胞核中的染色體的和是相對恒定的。

（2）大多數(shù)生物的體細(xì)胞中的染色體是存在（用表示），生殖細(xì)胞中那么是存在的（用表示）

（二）減數(shù)分裂

1、概念：是生殖生物的細(xì)胞成為細(xì)胞的分裂過程。

2、特點(diǎn)：細(xì)胞經(jīng)過次連續(xù)的分裂，染色體只復(fù)制次，結(jié)果是一個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成個(gè)生殖細(xì)胞，染色體數(shù)是體細(xì)胞的。

3、過程：分為期，減數(shù)分裂（MI）減數(shù)分裂（MII）

（以細(xì)胞中有4條染色體為例）

減I

前期

聯(lián)會(huì)形成

中期

排列在赤道板上

后期

分開，自由組合

減II

前期

染色體已減半、無同源染色體

中期

排列在赤道板上

后期

一分為二，分別移向兩極

末期

染色體進(jìn)入兩個(gè)核變成染色質(zhì)

結(jié)果子細(xì)胞含體細(xì)胞一半數(shù)目的染色體

（三）減數(shù)分裂過程中染色體條數(shù)和DNA分子數(shù)的變化規(guī)律曲線

染色體條數(shù)DNA分子數(shù)

間期MIMII間期MIMII

（四）同源染色體識(shí)別

1、同源染色體：指一條來自方，一條來自方，，其形態(tài)、大小的條染色體。

2、四分體：減數(shù)第次分裂的期，同源染色體相互，此時(shí)每對同源染色體含有條，所以稱之為四分體。

3、圖形識(shí)別

（1）對同源染色體（2）個(gè)四分體

（3）條染色體（4）個(gè)DNA分子

（5）條染色單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論