九年級上冊語文22.少年中國說課時作業(yè)

課文：少年中國說布置人：劉清華時間：45分鐘作業(yè)類型作業(yè)內容完成時間及目標同步訓練與積累.《少年中國說》作者，近代資產階級階級政治家、學者，著作收在《》中，.解釋以下句中劃線的詞。(1)蓋襲譯歐西人之言也()(2)故惟知照例()(3)事事置其所已經者()(4)則中國老朽之冤業(yè)也()(5)此老年與少年性格不同之大概也()(6)使斐國之少年而果為少年也().用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。10分鐘(1)吾心目中有一少年中國在。1、準確掌握文譯文：學常識。必做作業(yè)(2)欲言國之老少，請先言人之老少。譯文：2、積累重點實詞、虛詞；能用(3)老年人常多憂慮，少年人常好行樂。現(xiàn)代漢語翻譯譯文：重點語句。(4)壯哉我中國少年，與國無疆。3、準確背誦課譯文：.以下朗讀停頓不正確的一項為哪一項()A.老年人/如夕照，少年人/如朝陽B.少年自由/則國自由C.故/今日之責任，不在/他人，而全在/我少年D.惟多憂/也故灰心.用課文原句填空。(1)《少年中國說》的中心論點是：°(2)文中以龍喻少年中國的句子是：。.背誦積累”故今日之責任……與國無疆?！蔽模e累名句。同步閱讀1.將以下表象征關系的句子用直線連接起來。20分鐘⑴紅日初升，其道大光A、象征少年中國突然崛起⑵河出伏流，一瀉汪洋B、象征中國的巨大聲威1、掌握關鍵詞選做作業(yè)⑶潛龍騰淵，鱗爪飛揚C、象征中國的巨大前程句，理解象征手⑷乳虎嘯谷，百獸震惶D、象征少年中國發(fā)奮有為法。⑸奇花初胎，商商皇皇E、象征祖國頂天立地的高大形象2、賞析排比、(6)干將發(fā)硼，有作其芒F、象征中國的美好生活比喻修辭手法，⑺天戴其蒼，地履其黃G、象征中國的進步不可限量積累名言警句。2.文中有很多排比句和比喻句，各舉一例分別說明它們在表達上的作3、課外文言文

用。排比句：作用：比喻句：作用：3.閱讀下文，完成文后問題。習慣說蓉少時，讀書養(yǎng)晦堂①之西偏一室。彳免②而讀，仰而思：思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼③，徑尺，浸淫④日廣。每履之，足苦蹦⑤焉。既久，而遂安之。一日，父來室中，顧而笑日：“一室之不治，何以天下家國為？〃命童子取土平之。后蓉復履其地，蹶然⑥以驚，如土忽隆起者，俯視地，坦然則既平矣。己而復然。又久，而后安之。噫！習之于人，甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也，及其久，則洼者假設平，至使久而即乎其故，則反篁焉而不寧。故君子之學，貴乎慎始⑦。(選自清?劉蓉《習慣說》)【注】①養(yǎng)晦堂：劉蓉居室名，在湖南湘鄉(xiāng)。②彳免(代)：同“俯”。③洼：凹陷的地方。④浸淫：漸漸擴展。⑤厥(zhi)：被絆倒。⑥蹶然：跌倒的樣子。⑦慎始：一開始就慎重。L解釋以下句中劃線的詞語。(1)輒起繞室以旋()(2)每履之，足苦蹶焉()(3)父來室中，圓而笑日()(4)則反室焉而不寧()2.以下各個句子在文中的意思，不正確的一項為哪一項()AJ免而讀，仰而思一一低頭讀書，抬頭思考B.足苦蹶焉一一腳常被絆倒而苦惱C.坦然則既平矣一一平平坦坦的己經填平了D.又久，而后安之一一又過了很久，才平安了3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)一室之不治，何以天下家國為？譯文：(2)故君子之學，貴乎慎始。譯文：4.本文通過生活中的一件小事闡述了怎樣的道理？請你用簡練的語言加以概括。答：閱讀理解。拓展作業(yè)寫作：以“我為祖國做奉獻"寫一段話。15分鐘寫出真情實感，激發(fā)學生為了祖國繁榮富強而積極進取的精神。答案：1、梁啟超飲冰室合集2、⑴依照著做（2）所以（3）全，都（4）罪孽（5）大概，大體⑹全3、（1）在我的心目中有一個少年中國存在。⑵要想談論國家的老少，請先讓我談談人的老少。⑶老年人常常多憂多慮，年輕人常常喜歡游戲娛樂。⑷強壯啊，我們中國的少年，同祖國一樣萬壽無疆。4、選Do5、（1）吾心目中有一少年中國在⑵潛龍騰淵，嶙爪飛揚6、略7、⑴一C⑵一G（3）-A（4）-B（5）-F（6）-D（7）-E8、老年人如夕照，少年人如朝陽；老年人如瘠牛，少年人如乳虎“，比中套喻，通過比照,使讀者對封建末世的中國和未來的中國有一個生動形象的認識。不僅把區(qū)別的對象說得更清晰、明朗，也使讀者更加向往、熱愛未來的中國。9、⑴就（2）踩，走⑶看⑷阻礙10、選D。11，⑴你連一間屋子都不能治理，還能治理國家嗎？（2）所以君子求學，在開始的時候必須謹慎小心。12、習慣成自然，這是本文闡述的一個很樸素的道理。由此推論，養(yǎng)成良好的習慣是至關重要的。養(yǎng)成了良好的習慣，就有了良好的開端。附【譯文】劉蓉年輕的時候，在養(yǎng)晦堂偏西面的一間屋子中讀書。低頭讀書，抬頭思考；有想不出來的，就起身繞著屋子轉。屋子中有一處凹陷的地方，直徑一尺，逐漸地越來越大。每次踩到這塊地方的時候，腳常被絆倒而苦惱。時間久了，也就習慣了。一天，父親到屋中來，看到了笑著說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家嗎？"就命令童仆拿來土填平了它。以后劉蓉再次踩到這塊地方的時候，又差一點跌倒受了驚，好似地上的土突然高起來一樣，低頭看看地面，平平坦坦的已經填平了。一會兒乂是這樣。時間長了以后，就又習慣了。唉！習慣對于一個人來