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文檔簡介
中班美術(shù)教案《甜甜的糖果》中班美術(shù)杰出教案《甜甜的糖果》
活動目標(biāo):
1.能夠兩手較協(xié)同地擦拭橡皮泥。
2.學(xué)會在球體上加裝小棒。
3、觀賞自己與同伴的作品,體驗(yàn)順利的歡樂。
活動材料:棒棒糖、橡皮泥、液體
活動過程:
一、猜一猜,引起幼兒自學(xué)興趣。
“看看,老師的口袋鼓鼓的,里面可以就是什么呢?”小朋友猜一猜?!奥牭?,除了聲音呢?到底就是什么呢?”探秘:糖。“就是什么糖?”(棒棒糖)
二、觀測棒棒糖的外形,介紹棒棒糖的基本特點(diǎn)。
“老師手里的棒棒糖就是什么樣子的?”鼓勵幼兒連貫敘述:上面一顆糖果就是圓圓的,下面的棒棒就是長長的,老師送給它編成了一個(gè)順口溜:方的糖圓的糖,安根小尾巴變?yōu)榘舭籼恰_@種就是小朋友經(jīng)常喝的,噢,那老師必須反問小朋友是不是喝過其它樣式的棒棒糖呢?
三、制作棒棒糖。
1、小朋友都喝過這種棒棒糖,那小朋友是不是搞過呢?今天老師也想要動手做一個(gè),小朋友先看一看老師就是怎么做的,然后你們自己動手做一個(gè)屬于自己的棒棒糖,不好嗎?
先挑選自己討厭顏色的橡皮泥放到手里,兩手對在一起搓一搓、揉一揉,輕輕的面團(tuán)一個(gè)圓形小球,咦!老師把它按一個(gè)可愛的小尾巴,這樣是不是就變?yōu)榱艘粋€(gè)可愛的棒棒糖,老師很高興?,F(xiàn)在懇請小朋友也動手做一搞,在動手之前老師要說下游戲規(guī)則:
(1)、搞手工時(shí)大嘴巴無法發(fā)出聲音,必須安安靜靜的。
(2)、無法搶奪別人手里的東西,必須小心地揉無法掉下來在地上了。
2、幼兒展開操作方式,教師展開個(gè)別指導(dǎo)。(告誡幼兒橡皮泥必須放到手心里,兩手在一起搓一搓,揉一揉、必須輕輕的面團(tuán)一個(gè)圓形的球)
3、咦!現(xiàn)在懇請小朋友把搞好的棒棒糖握出來,看一看和老師的是不是一樣的,你們的沒小尾巴,現(xiàn)在懇請石老師給每個(gè)小朋友播發(fā)一根小尾巴,小朋友自己把小尾巴恩在上面。
四、小小棒棒糖展覽會。
老師懇請幾個(gè)小朋友的作品拿上來觀賞一下,小朋友看一看他們搞得是不是很漂亮呀,哦,老師真的小朋友的小手今天真能干,搞的棒棒糖呀都很酷。
教師:小朋友今天高興嗎?
幼兒:“高興”。
教師:小朋友存有了高興的事情呀,必須學(xué)會與別人互動。下面使我們拎起至棒棒糖贈送給大
(
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