沁園春長沙設計一PPT_第1頁
沁園春長沙設計一PPT_第2頁
沁園春長沙設計一PPT_第3頁
沁園春長沙設計一PPT_第4頁
沁園春長沙設計一PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1

沁園春長沙學習目標一、知識和能力：品味本詞富有表現(xiàn)力的語言，了解意象的含義。二、過程和方法：通過鑒賞意象，提高學生朗讀能力。三、情感態(tài)度價值觀：感受革命豪情，學習毛澤東同志以天下為己任的革命使命感和遠大的抱負。美詞初讀：讀字音，明節(jié)奏寥廓

揮斥方遒

沁園

百舸

遏

崢嶸

liáoqiúqìng?èzhēngróng

獨立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/頭。

看/萬山/紅遍，層林/盡染，漫江/碧透，百舸/爭流。

鷹擊/長空，魚翔/淺底，萬類/霜天/競/自由。

悵/寥廓，問/蒼茫/大地，誰/主/沉浮?

攜來/百侶/曾游，憶/往昔/崢嶸/歲月/稠。

恰/同學/少年，風華/正茂，書生/意氣，揮斥/方遒。

指點/江山，激揚/文字，糞土/當年/萬戶/侯。

曾/記否，到/中流/擊水，浪遏/飛舟。

美詞再讀：讀語言，品感情1．作者看到了哪些景物？

2．這些景物在毛澤東的眼中是什么樣的？獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看枯藤老樹，落木蕭蕭；秋江瑟瑟，舸艦迷津。孤猿哀啼，歸鳥徘徊，一抹斜陽冷風急。悵寥廓，問萬里悲秋，家在何方？美詞又讀：讀意象，品人生探究一：毛澤東選擇意象想要表達什么樣的感情？從哪些詩句中可以看出來？探究二：采用你喜歡的方式，讀一讀本詩，讀出詩歌的感情。這首詞寫于1925年，當時,北伐戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，農民運動蓬勃興起，毛澤東直接領導了湖南的農民運動，先后建立了20多個農民協(xié)會，創(chuàng)建了湖南第一個黨支部——韶山支部。當年10月，毛澤東從韶山前往廣州創(chuàng)辦全國農民運動講習所，途經長沙，重游橘子洲，面對絢麗的秋景和大好的革命形勢，回憶起往昔的戰(zhàn)斗歲月，思考著國共合作后領導權的斗爭問題，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首氣勢磅礴的詞。寫作背景頂天立地雄姿英發(fā)砥柱中流的偉人

數(shù)風流人物，還看今朝！

詠蛙獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。贈父親男兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。美詞美讀：追隨偉人足跡作業(yè)設置1、由本詞展開聯(lián)想，從自己的詩文詞庫里尋找寫秋的語句，加以品評鑒賞，對比感知毛澤東的樂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論