陽光幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)記錄表

陽光幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)記錄表陽光幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)記錄表陽光幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)記錄表精選文檔小董鄉(xiāng)陽光幼兒園師德學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時間：2016記錄人：列席人員：全體教職職工主持人：會議記錄：一、學(xué)習(xí)文章《努力提高教師的四種修養(yǎng)》一是希望廣大教師敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生；二是希望廣大教師勤苦研究、謹(jǐn)慎篤學(xué)；三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮斗進(jìn)步；四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。一名合格教師的所有內(nèi)涵，即：師德、師能、師風(fēng)、師魂（一）師以德為高，德高，則可為人范一是修師德。一要鼓舞教師把“愛”字寫好。二要讓教師努力做最好的自己。三要鼓勵教師一世只做一件事。（二）師以能為基，無能，則誤人子弟二是養(yǎng)師能。一要讓教師可以站起來做人。二要讓教師可以坐下來做事。三要讓教師可以蹲下去做師。（三）師以風(fēng)為力，風(fēng)正則懸帆競發(fā)三是樹師風(fēng)。求真之風(fēng)。求進(jìn)之風(fēng)。求益之風(fēng)。求美之風(fēng)。（四）師以魂為上，有魂則自成人師四是鑄師魂。一是走自己的路。二是做名師“追星族”。三是快樂于桃李芳香。.精選文檔幼兒園師德學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時間：2016記錄人：列席人員：全體教職職工主持人：會議記錄：一、學(xué)習(xí)務(wù)虛（一）師德規(guī)范的學(xué)習(xí)——陽光幼兒園工作人員行為規(guī)范。重申：上班不穿拖鞋。不使用幼兒的用品。（二）“文明背后的惡習(xí)”大議論活動。1、十大文明言行。2、十大不文明惡習(xí)。3、十大文明格言。.精選文檔幼兒園師德學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時間：2016記錄人：列席人員：全體教職職工主持人：會議記錄：師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教課的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在平時教課中發(fā)揮典范、楷模作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著耳濡目染的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，搶先垂范，做出楷模,以崇高的人品感染人，以整齊的儀表影響人，以平和的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)問指引人，以廣博的胸襟愛惜人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，從而“樂其道”。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培育。所以，師德,不是簡單的說教，而是一種精神表現(xiàn)，一種深沉的知識內(nèi)涵和文化品位的表現(xiàn)！師德需要培育，需要教育，更需要的是——每位教師的自我涵養(yǎng)！希望經(jīng)過此次培訓(xùn)讓我們的老師用自己的楷模作用和人品魅力，讓幼兒欽佩，從而仿效。作為一名從教多年的教師，在此次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審察自己。1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教2、敬業(yè)愛崗教書育人3、熱愛幼兒和睦發(fā)展4、著重小節(jié)修煉人品5、尊敬家長服務(wù)家長6、清廉從教，不謀私利總之，此次的自查活動真似一場實時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、自私自利，使我們永久保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，仔細(xì)求真，千教萬教課做真人”。.精選文檔幼兒園政治學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時間：2016記錄人：列席人員：全體教職職工主持人：會議記錄：一、學(xué)習(xí)文章《做一個幸福的教師》1、上有創(chuàng)新的課。2、走有疑問的路。3、找切實的角色定位。教師的身份應(yīng)當(dāng)是一個長大的少兒；要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子；把學(xué)生看作小時候的自己。4、過擁有愛的生活。寬心法——在學(xué)習(xí)生活中獲取幸福。忘記法——戰(zhàn)勝成人間界里存在的設(shè)想敵帶來的難過。清除法——戰(zhàn)勝失落帶來的難過。.內(nèi)容總結(jié)

（1）精選文檔

小董鄉(xiāng)陽光幼兒園

師德學(xué)習(xí)記錄

學(xué)習(xí)時間：2016記錄人：

列席人員：全體教職職工

主持人：

會議記錄：

一、學(xué)習(xí)文章《努力提高教師的四種修養(yǎng)》

一是希望廣大教師敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生

（2）一名合格教師的所有內(nèi)涵