(廉潔文化進(jìn)校園)教案

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表專題課教案三級(jí)、知足常足，終身辱活目：把潔化入園，引課使學(xué)從了反倡的關(guān)識(shí)，“潔榮腐可”觀，白活福要民立貪念培學(xué)正、健的德法意。活要：樹(shù)“潔榮腐可”觀，養(yǎng)康道觀和制識(shí)活準(zhǔn)：習(xí)小板講事備反倡資、片活過(guò)：一提導(dǎo)1、你道代增賢》“足足終不”意嗎2、反倡是和家分視關(guān)的事接廉教人有。二開(kāi)活，理行1、小事賽每選名手行事賽（1一堅(jiān)。（2兄二的同運(yùn)（3陷困的人（4青挨。2、評(píng)：講最動(dòng)c1

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表3、快再課“足樂(lè)終不思：（1文，最歡三四事人，述由（2從些事你白什道？4、分組流上題5、全交，師導(dǎo)6、齊小板的。7、展收到反倡的料圖。8、討：學(xué)如接廉文進(jìn)園你邊生這不現(xiàn)嗎你備怎做9、全交，理行三教總，華題成只專，持是利廉的成應(yīng)如，學(xué)，我從在起養(yǎng)良的潔慣“足足終不”、得失一朝，榮辱載活目1、通書幾小事學(xué)，生白得一，辱載的思懂做一只辱人2、培學(xué)的失識(shí)樹(shù)正的辱?；钸^(guò)：一故引1、師劉山張善故，們是命臣由腐墮，終為民c2

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表的人2、出課：失朝榮千3、說(shuō)你么解句。二深理1、談從青、小的事你到什啟？2、師調(diào)每人很的候都未有美的想都待將能就一事（文3、分閱故，論（1分個(gè)組別讀中則事在組講事談想找我身這的樣（2小選表全交。（3聯(lián)實(shí)，談己后算么？（4師結(jié)三實(shí)活1、請(qǐng)當(dāng)法判這個(gè)的法做對(duì)對(duì)2、看寫。（1出漫，說(shuō)畫內(nèi)。（2觀漫，明了么3、爭(zhēng)來(lái)答（1講任霞故。（2你任霞上到什？c3

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表4、師結(jié)廉不對(duì)家利和人長(zhǎng)是不分從明廉做的理按廉的準(zhǔn)格求己才會(huì)離功的道、以信待人，不信信活目：知誠(chéng)是華族傳美，有實(shí)人能到人尊和愛(ài)要到時(shí)處誠(chéng)。活要：樣到信？活準(zhǔn)：集關(guān)信小事圖。活過(guò)：一故導(dǎo)講尼爾年故。小的諾滿你信和氣也滿他期，老事人才親廉，離敗今，們像泊那少那，個(gè)信民二廉古我問(wèn)請(qǐng)“信人不思“意？三學(xué)誠(chéng)小事1、讀事有看你“2、講故“童殊。3、學(xué)“實(shí)謊”“誠(chéng)信學(xué)宋4、交討。c4

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表（1人先做就對(duì)己實(shí)（2誠(chéng)的會(huì)得人尊。（3所的言終被穿（4只擁真的，能到正誠(chéng)。四師共討小生何生中到誠(chéng)，舉實(shí)中到道難。五師結(jié)課黑、取之有度，用之節(jié)活目：1、通本學(xué)懂生中儉約重性崇節(jié)，國(guó)民2、學(xué)從邊小做，做名儉約好子活準(zhǔn)：媒課活過(guò)：一談導(dǎo)同們道取有，之節(jié)的思？（講這話意）二學(xué)閱故，白理1、閱故《鋒節(jié)》（1）由（2）懂了么先組交，全交。c5

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表2、故二毛東儉表》（1）名（2）這故中你白什道？3、故三致之》（1）讀（2）這故中又白什？4、故四主節(jié)的子（1）讀（2）了個(gè)事想什？5、師結(jié)三廉實(shí)我行1、請(qǐng)當(dāng)官2、看來(lái)話3、爭(zhēng)來(lái)答四生延1、在的活，過(guò)些儉約現(xiàn)和？此有么法2、你到儉約嗎以準(zhǔn)怎做五總同們節(jié)需我從己起從邊點(diǎn)滴小做，記奢浪就腐。、自強(qiáng)不息，厚德物c6

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表活目：1、自自不天具的力需我從培。2、懂只具自的態(tài)過(guò)的領(lǐng)自自的力才在來(lái)人道路劈斬、造煌3、自的情己，現(xiàn)己立強(qiáng)我就離潔近活建：一逆中長(zhǎng)活準(zhǔn)：1、教準(zhǔn)1張迪人跡2四小事2、學(xué)準(zhǔn)：憶己活遇的難（解自不，德物的思活過(guò)：1、導(dǎo)新：述海的人跡問(wèn)當(dāng)?shù)絺€(gè)實(shí)故，想些么2、小交：殘的運(yùn)前張迪有餒而選堅(jiān)面。3、集交：我在個(gè)集中贊張迪4、教講：同們張迪贊，不感到海的強(qiáng)息也受到們她欽之。實(shí)們生中很這的例今天老再同們幾故《慕胡卜雞和啡》《驢離境把腳變墊石。5、學(xué)交：述逆中主翁如做正選的6、引提：實(shí)生中常出這現(xiàn)，對(duì)樣情，在活是c7

(表如做？

綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表活拓：A、請(qǐng)當(dāng)法B、看寫。7、教總：遇困的候我每人應(yīng)做智和者6、滴水之恩，當(dāng)涌相報(bào)活目：1、通學(xué)本，解滴之，涌相”意。2、通學(xué)本，集些關(guān)獻(xiàn)名名?；顪?zhǔn)：1、課收一互幫的料圖。2、調(diào)周的跡活過(guò)：一導(dǎo)愛(ài)相傳的當(dāng)試去別時(shí)，不仔體一，享多人關(guān)，能訴，都到哪人幫？二說(shuō)說(shuō)（）習(xí)文1、閱P84-85短，說(shuō)了篇文，想些么2、生互流3、師納結(jié)（）習(xí)與證《恩心c8

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表1、讓自讀文思：媽眼為么閉呢媽是為放自嗎2、生論3、生報(bào)流4、師結(jié)5、歌《恩心三小通今的習(xí)我明受一小恩，應(yīng)加報(bào)。學(xué)，我努成有心人7、嚴(yán)于律己，寬以人活目：1、了嚴(yán)律，以人意。2、在活做“于己寬待”教過(guò)：一故導(dǎo)1、看自的房到繕周理些么做什？2、周理國(guó)院了次討說(shuō)總是怎的？二理詞1、閱典嚴(yán)律”出清陳的謝察啟2“嚴(yán)律，以人是么思三小故會(huì)c9

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表1、聽(tīng)事）示嚴(yán)律是御惑金。2、學(xué)讀事2）啟：經(jīng)反自。3、分色演事3啟：你借挑。4、共閱故（）啟：嚴(yán)律成一習(xí)。四實(shí)剖A、請(qǐng)當(dāng)官B、看說(shuō)C爭(zhēng)相回?？垂蕦W(xué)思。（1楊做對(duì)？什？（2如沒(méi)人你邊你嚴(yán)要自嗎8、鍥而不舍，金石鏤教目：1、學(xué)懂廉的義能漸成潔律良品，繼中民的潔美。2、培學(xué)分的力并養(yǎng)廉自的習(xí)。3、通學(xué)，生識(shí)廉是華族傳美。教重：學(xué)認(rèn)到潔律中民的統(tǒng)德c10

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綠化子單位工程質(zhì)量工驗(yàn)收?qǐng)?bào)表教難：步成潔律良品，廉精永與生伴教過(guò)：一自朗書的段，示題小的給你么發(fā)（生流老?。翰菰挼膶?duì)！活是樣任事只長(zhǎng)重，會(huì)有人想到結(jié)。二感體，白理1、板：而舍金可。說(shuō)這話什意？句告我一什道？2、老小。3、學(xué)讀、背記這話三聯(lián)生，化識(shí)1、指讀潔事《單甩運(yùn)》2、指讀潔事《公山3指名廉故三小鼠濱行》4、指讀潔事《烏當(dāng)家聽(tīng)故學(xué)交，四故給你樣啟？（1只堅(jiān)不地做件，能得后成。（2無(wú)遇什困，要恒、毅，一會(huì)功（3堅(jiān)、敢不目