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文檔簡介
優(yōu)選資料授課1、復習小學生廣播體操課的新授課內容2、游戲:跳方格種類1、復習小學廣播體操,領悟節(jié)奏與動作的關系授課2、經(jīng)過地域性小游戲(跳方格)發(fā)展學生的身體協(xié)調能力、平衡能力目標和下肢力量,3、培養(yǎng)學生在游戲時團結協(xié)作的意識,增進學生之間的感情。重難學習新種類的廣播操的能力,以及學生的比較接受能力對學習新知點識的影響準備排球場一個,錄音機一臺,磁帶一個序次組織、教法、學法運動負荷時間授課內容教師活動學生活動次數(shù)時間1、體育委員整隊2、檢查到課人數(shù)組織:四列橫隊要求:一快、靜、齊12’3、師生相互問好4、檢查衣飾1、小游戲:組織:同上青蛙過河教法:要求:游戲方法:教師講解游學生認真從設定小河戲的方法,并且聽講,觀察老師14’后,在河中間安排給學生進行示的示范動作,在幾個荷葉,作為青范,此后組織學老師的組織下二蛙過河的落腳點,生進行游戲進行游戲,遵從讓小青蛙依次跳如圖老師的指揮過河去。OOOOOOOOOOOOOO1/3優(yōu)選資料2、復習小學生廣OOO播體操組織:體操隊形教法:
要求:多次10’認真改正錯誤的動作教師依照學生的做操情況進行糾錯性的授課序次組織、教法、學法運動負荷授課內容時間教師活動學生活動次數(shù)時間組織:要求:四列橫隊學生自由游戲:教法:組合,4人一組跳方格教師講解游1、玩老師畫的35’方法:戲的方法,并在場所在教師事先早先畫好的場所畫好的方格或學進步行示范。生自己畫的方格三內進行單腳、雙如圖1:2、學生自己畫多次15’腳、單雙腳交換跳單雙場所進行游的方法練習跳躍,雙單戲比誰跳的好,比誰如圖2:跳的多,比誰的花單雙單樣新。雙單雙單雙單1、自我放松組織:要求:
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