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3.加熱和冷卻（蘇教版）四年級科學(xué)上冊課件實驗-1：糖、蠟燭受熱和冷卻后會發(fā)生什么變化？小結(jié)一下：物體常溫下狀態(tài)受熱后狀態(tài)冷卻后狀態(tài)糖蠟燭說明固體熔化成液體凝結(jié)成固體固體熔化成液體凝結(jié)成固體加熱和冷卻會對物體的形態(tài)產(chǎn)生影響。二氧化碳氣體在溫度很低時，會變成一種叫做干冰的固體，干冰在達到室溫時又能恢復(fù)到氣體狀態(tài)。加熱和冷卻還對物體的哪個方面有影響呢？冬天很容易打開的門，到了夏天變得不容易打開了鐵塔之間的電線冬天繃得緊一些，夏天繃得松一些實驗-2

：加熱冷卻銅球加熱前銅球

通過，加熱后銅球

通過，冷卻后銅球

通過。能不能又能實驗-3：加熱后紅色液柱_________，冷卻后紅色液柱

。上升下降實驗-3：放入熱水中氣球

，放入冰水中氣球

。變大

變小小結(jié)一下：加熱和冷卻會對銅球、水、空氣的體積產(chǎn)生影響。通過這3個實驗?zāi)銈冇惺裁窗l(fā)現(xiàn)？加熱和冷卻會對

、

、

的體積產(chǎn)生影響。絕大多數(shù)物體在受熱時，體積會膨脹；冷卻時，體積會收縮，這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。（金屬銻，鉍除外）固體液體氣體三、閱讀拓展有關(guān)溫度計的資料國別科學(xué)家名稱原理發(fā)明時間意大利伽利略空氣溫度計氣體熱脹冷縮1603年意大利斐迪南酒精溫度計液體熱脹冷縮1654年德國華蘭海特華氏溫標(biāo)液體熱脹冷縮1714年瑞典攝爾修斯攝氏溫標(biāo)液體熱脹冷縮1742年華氏溫度和攝氏溫度的換算:

攝氏溫度c

，將其轉(zhuǎn)化為華氏溫度f

，轉(zhuǎn)換公式為：f=c×9÷5+32。四、討論交流在生產(chǎn)、生活中，人們可以通過加熱和冷卻做哪些事？五、課堂總結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)到了哪些知識？3加熱和冷卻一、加熱和冷卻對物體的形態(tài)有影響。冷卻加熱氣體液體固體加熱加熱二、加熱和冷卻會對物體的體積產(chǎn)生影響。1.絕大多數(shù)物體在受熱時，體積會膨脹；冷卻時，體積會收縮，這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。2.溫度計是根據(jù)物體熱脹冷縮的原理發(fā)明的，我們常用的是液體溫度計。三、在生產(chǎn)、

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