臨床醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書PAGE16PAGE16我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的今天，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失.只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了,所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力!要做好這個(gè)規(guī)劃，首先要科學(xué)的認(rèn)識(shí)自己。所以自我分析要清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。其次，明確周圍的環(huán)境,這就要我們了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)，并了解大學(xué)生就業(yè)狀并且能夠向著這種需求發(fā)展。然后,需要對(duì)職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀）針對(duì)性、可操作性。近期計(jì)劃詳盡、中期計(jì)劃清晰并具有靈活性、長(zhǎng)期計(jì)劃具有方向性。最后，對(duì)行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評(píng)估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的要素是什么。對(duì)職業(yè)路徑進(jìn)行可行的、與時(shí)俱進(jìn)地靈活調(diào)整,備選方案也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，備選路徑設(shè)計(jì)與主路徑要有相關(guān)聯(lián)系性。我希望在今后的日子里，這個(gè)宇宙小小的我能夠根據(jù)這份職業(yè)規(guī)劃能夠創(chuàng)造更美好的明天。目錄首卷語 2目錄 4個(gè)人資料 6自我認(rèn)知 7。個(gè)人性格與我的職業(yè) 7（2）.職業(yè)價(jià)值觀 7。勝任能力 8（4）.自我分析 8環(huán)境分析 9（1）.家庭環(huán)境 9。學(xué)校環(huán)境 9。社會(huì)環(huán)境 10(。職業(yè)環(huán)境分析 11定位職業(yè)目標(biāo) 13(1）職業(yè)目標(biāo) 13（2）規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃 13整體評(píng)估 14收集信息及處理 17成功標(biāo)準(zhǔn) 18縮小差距的方法 18備選方案 19結(jié)束語 19個(gè)人資料：姓名：**＊性別：*年齡:**籍貫:中華人民共和國(guó)所在學(xué)校：＊*＊*＊*＊＊＊＊院系：**＊專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)學(xué)號(hào)：＊＊**＊＊＊***聯(lián)系方式:**＊*＊*＊＊＊*郵編；＊＊＊*＊****＊E—mail：＊＊*＊＊*＊*＠***.com一.認(rèn)識(shí)自我個(gè)人性格與我的職業(yè)我是一個(gè)相對(duì)來說外向的人,因而我不是很喜歡過于外向的工作，自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我會(huì)找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之,來選擇自己的道路2.職業(yè)價(jià)值觀我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認(rèn)真，努力,不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名醫(yī)生來說，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的病人負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多,因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。我是一個(gè)相對(duì)來說外向的人,因而我不是很喜歡過于外向的工作，自己也喜歡當(dāng)醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我會(huì)找好自己的方向,努力前進(jìn)的。再仔細(xì)端專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之,來選擇自己的道路2.職業(yè)價(jià)值觀我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力,工作,我覺得就是要認(rèn)真，努力,不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名醫(yī)生來說，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的病人負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多,因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。3。勝任能力3。勝任能力我的靠譜人格，使我相對(duì)來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活完善自我。4。自我分析現(xiàn)狀:就讀于＊*＊＊****＊臨床醫(yī)學(xué)系優(yōu)勢(shì)：物，物理等理科性質(zhì)的東西，動(dòng)手能力強(qiáng)。認(rèn)真責(zé)任、有想法有計(jì)劃、實(shí)踐操作能力強(qiáng)、積極主動(dòng);能通觀全局，有計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)、應(yīng)變能較強(qiáng)、善于換位思考問題，并理智地評(píng)定自己行為的可能后果.劣勢(shì)：1.擇業(yè)觀念陳舊,就業(yè)期望值過高；2。缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),沒有緊迫感；3.言語表達(dá)不是很好;我的靠譜人格，使我相對(duì)來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧,我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加,例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐,在各種活完善自我。4。自我分析現(xiàn)狀:就讀于＊*＊＊****＊臨床醫(yī)學(xué)系優(yōu)勢(shì)：物，物理等理科性質(zhì)的東西，動(dòng)手能力強(qiáng)。認(rèn)真責(zé)任、有想法有計(jì)劃、實(shí)踐操作能力強(qiáng)、積極主動(dòng);能通觀全局，有計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)、應(yīng)變能較強(qiáng)、善于換位思考問題，并理智地評(píng)定自己行為的可能后果.劣勢(shì)：1.擇業(yè)觀念陳舊,就業(yè)期望值過高；2。缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),沒有緊迫感；3.言語表達(dá)不是很好;4.臨床經(jīng)驗(yàn)不足。5。客觀評(píng)價(jià)5?？陀^評(píng)價(jià)親朋好友都認(rèn)為我很有潛質(zhì),而且辦事謹(jǐn)慎,贊同我當(dāng)醫(yī)生。6.個(gè)人愛好：我興趣廣泛,熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打羽毛球。待人真誠、物充滿好奇心...。.二．環(huán)境分析親朋好友都認(rèn)為我很有潛質(zhì),而且辦事謹(jǐn)慎,贊同我當(dāng)醫(yī)生。6.個(gè)人愛好：我興趣廣泛,熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打羽毛球。待人真誠、物充滿好奇心...。.二．環(huán)境分析1。家庭環(huán)境我們家是在農(nóng)村出身的，父母也是自己白手起家，家庭的宗旨是百不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少,不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡全力為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自己考上了大學(xué)，家里人很高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事,他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊,家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定.我要感謝我學(xué)校環(huán)境盡管我所就讀的不是最好的學(xué)校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊盡管我所就讀的不是最好的學(xué)校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來說這無疑是一個(gè)很有力的條件,學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊質(zhì)量高,師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)很好。我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，質(zhì)量高,師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)很好。我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們做的很全面，所以我很感謝現(xiàn)在的高校。3.社會(huì)環(huán)境社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，無為不是一個(gè)大石頭放在心頭。但我認(rèn)為任何時(shí)代都有機(jī)遇與挑戰(zhàn),只是商機(jī)不一樣而已，年輕人只要堅(jiān)持做自己的事，不管什么，都會(huì)完成自己想要得到的。功夫不負(fù)有心人。一直堅(jiān)信這句難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好.不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出.大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們做的很全面，所以我很感謝現(xiàn)在的高校。3.社會(huì)環(huán)境社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，無為不是一個(gè)大石頭放在心頭。但我認(rèn)為任何時(shí)代都有機(jī)遇與挑戰(zhàn),只是商機(jī)不一樣而已，年輕人只要堅(jiān)持做自己的事，不管什么，都會(huì)完成自己想要得到的。功夫不負(fù)有心人。一直堅(jiān)信這句難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好.不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出.4。職業(yè)環(huán)境分析：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對(duì)于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性一點(diǎn)優(yōu)越感.醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研得知，多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位，就業(yè)的期望縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士,其次就是獲得英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。因此，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。從近兩年的高考錄取分?jǐn)?shù)上來看，醫(yī)學(xué)類院校和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)是201020102318.4%排第六，就業(yè)率低的前十名的本科專業(yè)中，醫(yī)學(xué)類就占據(jù)了兩名。而在畢業(yè)半年后失業(yè)率排名前十名的高職專業(yè)中，同樣是臨285%201312246—7200010300032853—54285,0-26040三。定位職業(yè)目標(biāo)23456789104235三。定位職業(yè)目標(biāo)1。職業(yè)目標(biāo)首先考取臨床醫(yī)學(xué)研究生，并且爭(zhēng)取繼續(xù)深造.以后成為一名合格的外科臨床醫(yī)生.2。規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃現(xiàn)自己的目標(biāo)與夢(mèng)想。如下是我的近十年目標(biāo)1.2015—2016學(xué)習(xí)目標(biāo)：各門功課都要過關(guān)，尤其是英語,要優(yōu)秀，為將來考級(jí)做準(zhǔn)備。能力目標(biāo)：提高自己與他人溝通交流的能力，敢于在眾人面前發(fā)表意見.2．2016－2017年——大一要達(dá)如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語四、六級(jí),學(xué)好專業(yè)知識(shí)，學(xué)好計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)熟練操作電腦Office軟件，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)媒體的應(yīng)用與Visualbasic。能力目標(biāo)：提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力3．20172018學(xué)習(xí)目標(biāo)：牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，能力目標(biāo)：會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會(huì)診斷簡(jiǎn)易病情.4、2018-2019年-—大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo):熟練掌握各項(xiàng)醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)知識(shí)牢固，掌握求職技巧考研目標(biāo):考取鄭州大學(xué)，南京大學(xué)，東南大學(xué),上海交通大學(xué)的研究生5、2019-2020年——大五沖刺分化期,要達(dá)如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)非常牢固，醫(yī)學(xué)智能可以安全使用學(xué)歷目標(biāo):考上研究生62020-2023學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的研究課題，作出成果能力目標(biāo)：動(dòng)手能力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以熟練運(yùn)用7。2023-2024年：完成華麗的蛻變學(xué)位目標(biāo)：考取研究生學(xué)位，醫(yī)師證工作目標(biāo):在研究生學(xué)校所在地或鄭州的三甲醫(yī)院上班四.整體評(píng)估（一）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸加大臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。（二)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期望值過高目前臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)價(jià)值觀存在著一定的問題，許多同學(xué)的就業(yè)觀念比較狹窄，缺乏開闊的行業(yè)視野，缺乏創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神準(zhǔn)備。很多年來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生相對(duì)于其他專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的確定性比較強(qiáng)，就業(yè)形勢(shì)一直較好，使他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒有緊迫感，多少有一點(diǎn)優(yōu)越感。多數(shù)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位，反映出畢業(yè)生追求高薪、追求916％的畢業(yè)生傾向（三甲，三乙）4%的畢業(yè)生愿意在二級(jí)（二乙）的畢業(yè)生認(rèn)為自己剛畢20004000（三）臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生供需矛盾主要表現(xiàn)為：1。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生多，但需求不多。2.學(xué)歷層次供需不平衡，各級(jí)醫(yī)療單位都有精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和分流人員的趨現(xiàn)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求層次上升。3。地區(qū)之間供需不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機(jī)構(gòu)需求量不多，但要求高,想去的畢業(yè)生多,而符合條件的畢業(yè)生少；經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多,但愿意去的畢業(yè)生少。（四)個(gè)人評(píng)估時(shí)間安排在一般情況下，會(huì)在一年或兩年之內(nèi)進(jìn)行一次，現(xiàn)在信息化時(shí)代發(fā)展的比較快。隨時(shí)發(fā)展自己的思想，不然也會(huì)被社會(huì)淘汰。規(guī)劃調(diào)整的原則：2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變3。完成的主要內(nèi)容：學(xué)歷、知識(shí)獲得大學(xué)本文憑，英語過四級(jí)，獲計(jì)算機(jī)二級(jí)證書個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系.經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄.多參加學(xué)生會(huì),社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力。因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變3。完成的主要內(nèi)容：學(xué)歷、知識(shí)獲得大學(xué)本文憑，英語過四級(jí)，獲計(jì)算機(jī)二級(jí)證書個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系.經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄.多參加學(xué)生會(huì),社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng),提高自己的實(shí)踐能力。五、收集信息及處理計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)，總會(huì)有那么點(diǎn)差距。計(jì)劃的再好的事情有時(shí)候也會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的某些突發(fā)事情打亂，這就是天有不測(cè)之風(fēng)云吧。所以我們有時(shí)候要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行必要的修正，繼續(xù)實(shí)施。那么理想與現(xiàn)實(shí)的差距以及如何解決？當(dāng)今社會(huì)可謂瞬息萬變，醫(yī)生這個(gè)行業(yè)對(duì)我來說是一種承諾，對(duì)待病人負(fù)擔(dān)起給病人健康的責(zé)任的承諾。但世間疾病有千千萬萬中，治好所有的人是一種挑戰(zhàn)。怎么把這些計(jì)劃中理想實(shí)現(xiàn)，要求我要保持清醒的頭腦，解決好隨時(shí)遇到的困難，用理性面對(duì)一切！醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢(shì)要求人才素質(zhì)更加