二注建筑師考試心得

二級的技術設計相對一級來說，觀察面很窄。依據(jù)那么多年的出題狀況來看，題目就只有以下幾個內容：1。大剖面，一般來說，是兩～三層樓的小別墅的剖面，復雜一點的就是帶坡屋面。從底到天的做法。我復習者道題目，用了一時節(jié)間，清晨，把各個部分的做法手勾了一遍，從底往上，先是基礎的幾種做法;墻身防潮;散水;臺階或坡道;入戶門及雨棚;墻身及保溫;窗戶(窗臺及落地窗的護欄);外天溝、內天溝、女兒墻;泛水及屋面防水;坡屋面的做法要獨自的復習，這幾年難度加大，幾乎沒有不考坡屋面的。光認識內容是遠遠不夠的，考試的時候，還要仔細，剖到的面，如：地面，樓面和屋面，最后每個做法都要詳盡標出來。標高要標細，簡單忽視到的樓梯定層欄桿標高，千萬不要標錯，必定要大于1050;窗戶的窗臺、窗頂要標清楚;每根梁底標高標上;轉折點標高標上;還有最簡單被忽視的看線，必定要畫全(此條款相同合用于一級考試)技術設計的第一個內容特別重要，分數(shù)占到一半以上。假如你把他達成得很完滿得話，成功就離你不遠拉。技術設計的第二個內容是：小剖面。這個內容就沒有很好得捷徑能夠走了。第一，要靠平常得累積。由于二級得查核內容根我們平常應用得悉識很靠近，因此，只需平常多用功，應當沒有問題。我仍是總結了一個相對照較簡單得復習方法：認識每種結構得原理。比方說：墻身變形縫的幾種形式，不一樣的作用，他們的做法也不一樣。沉降縫是建筑的兩個部分沉降不一致的，因此，蓋縫板要兩個能夠上下活動;伸縮縫是熱脹冷縮，，變長變短，因此，蓋縫板在水平上要有伸縮活動的余地。經(jīng)過這樣的理解記憶，就能夠舉一反三，很快把同種類的結構理解、記憶。并劃分清楚。技術設計的第三個內容是：結構設計和設施部署“建筑知識是一個整體”就想人體相同，有骨骼，有肌肉，有血液，有皮膚，還有各樣神經(jīng)系統(tǒng)。結構系統(tǒng)就是建筑的骨骼，外裝修就是皮膚，給排水和通風管仿佛是血液和排泄系統(tǒng)，強弱電好似神經(jīng)系統(tǒng)。在學習的過程中，我也把各樣專業(yè)知識舉一反三，成為一個整體去認識，而不是把他們一個個專業(yè)割裂開來學習。這也是事半功倍的學習方法之一。由于我那年沒有復習建筑知識，因此，在考試方案設計的時候，抵消防的有關規(guī)范沒有背牢，因此，致使了方案設計的沒有經(jīng)過。靠場所的時候，也是由于規(guī)劃知識沒有復習，因此場所也沒有經(jīng)過，技術設計純粹是由于沒有復習。因此說，建筑的學習，是一個整體的系統(tǒng)的過程，哪里稍有大意，就會在好多地方出現(xiàn)破綻。因此，我建議那些準備考試的朋友，第一次考試，最好全報名，最好全復習。鐘子期聽懂了俞伯牙的琴音

——“巍巍乎若高峰，蕩蕩乎若流水

”,俞伯牙視其為知己。鐘子期死后，面對江邊一抔黃土，俞伯牙發(fā)出

“此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死

”的感觸，摔琴而去，從此，高峰流水，知己難覓。紅樓里，寶釵與黛玉皆愛寶玉，寶釵看重功名，常拿一些倫理綱常來壓制他的不羈與惡劣，黛玉卻從未說起這些，因她懂得他的心性，她說

“你既為我之知己，自然我亦是你之知己

”,造化弄人，木石前緣雖是虛空一場，卻懷金悼玉，夢縈千古，今天讀來依舊勾魂攝魄！不是全部的相遇都能夠相知，不是全部的相知都能夠永久。生命里，我們只愿結交那些心性適宜的人，一致的語言，相同的志趣，將相互的心靈拉近，一份懂得，不言不語，卻在默契里滋長。懂得，是兩顆心的對望，潛生一種心靈感覺，不發(fā)一言，即可知會。一聲懂得，沒有萬語千言，卻能夠令人眸中含淚，心中蘊暖。這人間太多人情薄涼，你能否感覺，有一個真實懂你的人，是一種幸福與安慰呢？茫茫人海，你不孤獨，有人愿與你同運命，共風雨，這樣，多好！風懂云的情懷，它，輕輕的吹送，云姿更為漫妙；雪懂梅的寒傲，它，靜靜的綻開，梅骨更加清奇；泉懂山的偉岸，它，靜靜的流淌，山林更為蔥茂；雨懂花的心思，它，無聲的灑落，花香尤其清絕杏花疏影小樓邊，一腔笛韻委宛婉轉；山亭古寺四月間，深澗桃花兀自嬌嬈；幽香疏影傍晚后，東籬素菊幽香盈袖；柴門冬雪夜歸人，紅泥