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第3頁(yè)滬教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)?面積單位之間的進(jìn)率?導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小,掌握面積單位的進(jìn)率.2、使學(xué)生能夠進(jìn)行面積單位間的簡(jiǎn)單換算.3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比擬、分析問(wèn)題的能力,養(yǎng)成認(rèn)真觀察、思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握面積單位間的進(jìn)率.教學(xué)難點(diǎn):面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過(guò)程.教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1、常用的長(zhǎng)度單位有哪些?每相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是多少?〔常用的長(zhǎng)度單位有米、分米、厘米.1米=10分米,1分米=10厘米.每相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是10〕2、常用的面積單位有哪些?〔常用的面積單位有平方米、平方分米、平方厘米〕師:每相鄰兩個(gè)面積單位間有什么關(guān)系,它們之間的進(jìn)率是多少呢?就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的新知識(shí).〔板書課題:面積單位間的進(jìn)率〕二、學(xué)習(xí)新課出例如1師:這個(gè)正方形的面積是多少呢?請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的正方形,〔拿一個(gè)同學(xué)的學(xué)具與老師手中的正方形比擬一下,認(rèn)定大小是相等的,老師把這個(gè)正方形教具貼在黑板上〕用直尺量一量這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)后計(jì)算出它的面積.計(jì)算后訂正,有的同學(xué)以分米為單位,量得邊長(zhǎng)是1分米,面積是1平方分米.有的同學(xué)以厘米為單位,量得邊長(zhǎng)是10厘米,面積是100平方厘米.師:想一想求的是同一個(gè)正方形的面積,為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)答案,而且兩個(gè)答案都是正確的?〔用的單位不同〕師:那么我們討論一下,平方分米與平方厘米之間有什么關(guān)系?為什么?〔1平方分米=100平方厘米〕因?yàn)?平方分米和100平方厘米都指的是這一個(gè)正方形的面積,所以1平方分米=100平方厘米.另外,邊長(zhǎng)1分米的正方形面積是1平方分米.又因?yàn)?分米=10厘米,邊長(zhǎng)10厘米的正方形面積是1010=100〔平方厘米〕,所以1平方分米=100平方厘米.師:請(qǐng)你左手拿著1平方分米的正方形,右手拿著1平方厘米的正方形,看一看這
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