洲瑞中學2023年讀書節(jié)活動方案

洲瑞中學2023年讀書節(jié)活動方案一、指導思想：讀書是終生的事情，讀書應重在平時，讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習慣”已是建設學習型、知識型社會的時代要求，也是學校全面落實素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對加強同學們的思想道德建設，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)同學們創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。為此學校的決定，舉辦洲瑞中學2023年讀書節(jié)活動本次讀書節(jié)的主題：為“民族站起來------建國60周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》為主題，按照“全員參與，以校為點，輻射家長”的思想和“內(nèi)容充實，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動，通過指導學生制定讀書計劃、征文比賽等活動，培養(yǎng)學生讀書習慣，提高的讀書能力，并引導教師、學生、家長共同參與，努力構建學習型班級，學習型校園，學習型家庭，營造和諧的文化氛圍。二、活動主題：“民族站起來------建國60周年”《多讀書吧，這就是我的希望》三、活動時間：第4周-----第8周，為期一個月。四、活動內(nèi)容：1、讀書節(jié)啟動儀式，發(fā)放倡議書；2、圖書展；3、制定讀書計劃，評選優(yōu)秀讀書計劃；4、讀書節(jié)黑板報比賽；5、“民族站起來------建國60周年”征文比賽《多讀書吧，這就是我的希望》讀后感比賽6、班級優(yōu)秀組織獎評選。五、活動安排：1、讀書節(jié)啟動儀式（1）第五周晨會上舉行讀書啟動儀式；（2）由學生會代表宣讀致全體學生和家長的倡議書；（3）各班在第五周班會課上做好認真布置。2、圖書展：（1）聯(lián)系新華書店，組織優(yōu)秀書籍來校服務，優(yōu)惠師生。（2）書展時間：第5周-----第6周3、制定讀書計劃，評選優(yōu)秀讀書計劃（1）語文教師負責，布置學生制定讀書計劃（2）班級評選：一等獎2名；二等獎4名；三等獎8名。由學生干部組織自評，語文老師、班主任審述，班級頒獎（獎狀政教處組織）（3）學校優(yōu)秀讀書計劃評選：各班一等獎參加學校聯(lián)評，選出一等獎8名；二等獎16名；三等獎24名。（4）參加對象：七、八年級學生（5）時間：第五周布置，班級一等獎在第六周周二上交政教處（要用word文稿上交，要有電子文稿備?。?、讀書節(jié)黑板報比賽（1）組織形式：班主任負責，由政教處組織人員攝影評選（2）參加對象：全校班級（3）時間：第六周周三（4）各段獎項：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名5、“民族站起來------建國60周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》征文比賽和讀后感。（1）全體學生購賣或借閱愛國主義書籍，并寫一篇有關愛國主義的文章，體裁不限。（2）讀后感比賽：學生閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交。（2）由班主任負責布置和語文老師組織班級評選，每班評出征文和讀后感各一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。（獎狀政教處負責）（3）學校組織評選：各班征文、讀后感比賽一等獎作品參加學校聯(lián)評，再各選出一等獎8名；二等獎16名；三等獎24名。（4）參加對象：全校學生（5）時間：第五周布置，班級一等獎文章在第七周周二前上交政教處（要用word文稿上交，要有電子文稿備?。?、班級優(yōu)秀組織獎以班級在本屆讀書節(jié)參與活動的活躍度、各項活動上交的時間及質(zhì)量等，在政教處綜合評定后給班級打分，評出優(yōu)秀組織獎若干名。政教處2023年3月洲瑞中學2023年讀書節(jié)活動方案一、指導思想閱讀可以豐富一個人的有限人生，閱讀可以涵養(yǎng)一個民族的精神氣質(zhì)，閱讀可以鑄就一個國家的文化根基。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，它是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀古人之書好比與先賢對話，讀今人之書好比與智者交談。閱讀一本書，可以打開一個嶄新的世界，可以深入一個人的內(nèi)心，可以站在世界的制高點。讀書給了我們觀察世界的高度，讓我們視野開闊；讀書給了我們認識社會的深度，讓我們思想深刻；讀書給了我們改造世界的利器，讓我們豐富人生。為了營造書香校園，豐富校園文化生活，本屆讀書節(jié)以“書香伴我成長”為主題，著力激發(fā)學生愛讀書、讀好書，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人才。讓學生在讀書中開拓視野，感悟人生，提升目標，激勵學生讀書勵志，學會感恩。二、活動目的1、讓全校學生有書讀，讀好書。接受中外文化熏陶，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格。2、以讀書為載體，實施感恩、勵志、信念、成才、禮儀、習慣、修養(yǎng)、心理等教育。3、提倡學生讀書、教師讀書、家長讀書，真正掀起全校以及家長參與的讀書熱潮。4、以讀促寫，潛移默化地提升學生的寫作能力和語文素養(yǎng)。三、活動主題“書香伴我成長”四、活動時間：2023年4月---5月五、活動安排（一）宣傳發(fā)動階段1、校園宣傳：（1）4月9號由值周班學生代表在國旗下講話，進行讀書節(jié)活動的動員，拉開讀書節(jié)活動的序幕。（2）營造書香校園的濃厚氛圍：倡議書、在校園大廳張貼讀書節(jié)標語、櫥窗。①倡議書②宣傳標語③校園廣播臺（開辟一個“書香園地”陣地）：內(nèi)容可以是誦讀經(jīng)典詩文，朗讀名人讀書的故事，介紹優(yōu)秀讀物、好文章片段。也可以展示本班學生讀書成果及作品，如讀書心得，學生優(yōu)秀作品等。為學生創(chuàng)設寬松、愉悅的讀書環(huán)境，讓學生在潛移默化中受到書熏陶。2、班級宣傳：（1）班主任在班級宣傳讀書節(jié)活動方案，鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。（2）各班營造讀書節(jié)的班級氛圍（黑板報、讀書名人名言、建立班級讀書角等）3、網(wǎng)絡宣傳：（1）在學校網(wǎng)站上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。（2）利用學校網(wǎng)站、校訊通向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。（二）活動階段主題活動一：推好書，薦美文1、打印《美文美篇推薦書目》，分發(fā)至各班。主題活動二：讀好書，賞美文1、名師導讀：我校優(yōu)秀語文老師作文學專題講座。目的在于增強學生文化素養(yǎng)，拓寬學生知識面，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。分享閱讀體會，2、自主閱讀：（1）選擇一本好書，學習閑暇，有計劃地讀書。（2）利用班會課或自習課閱讀《經(jīng)典美文》。（3）利用休息日和家長共同閱讀。主題活動三：品好書，展自我1、七、八年級各班開展一次以“書香伴我成長”為主題的讀書心得交流會，選送3篇優(yōu)秀讀書心得交政教處。（5月3日上交）2、各班出一期以“書香伴我成長”為主題的黑板報。（4月27日檢查）3、七、八年級以班級為單位進行“書香伴我成長”征文比賽。（5月7日上交）4、歡迎九年級同學在緊張的學習之余積極參與到各項活動中。（三）總結(jié)表彰階段1、對活動中表現(xiàn)突出的班級，獲獎的學生進行表彰。2、對優(yōu)秀的讀書心得及征文在校園網(wǎng)上發(fā)表。洲瑞中學政教處、團委2023.4附件一：“書香伴我成長”征文通知為了豐富校園文化生活，給同學們提供展示才華和交流的舞臺，進一步激發(fā)同學們對讀書的熱情，特舉辦“書香伴我成長”征文大賽，現(xiàn)在將有關事宜通知如下：一、文章主題：緊扣讀書節(jié)主題“書香伴我成長”，講述自己的讀書經(jīng)歷、購書或借書的小故事，回顧讀書對自己成長的影響。敘述給你帶來深遠影響的你心目中所敬重的老師其人其事，介紹在你人生灰暗期間點亮你理想明燈的好書名著。二、征文要求：1、以“書香伴我成長”為話題，自擬標題，自傳體記敘文或散文，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受，字數(shù)在1200字以內(nèi)。每班3篇。2、主題鮮明，語言流暢，富有真情實感。3、參賽者自己保存底稿，參賽作品恕不退還。三、獎項設置：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。四、征文截止時間：2023年5月7日歡迎大家踴躍投稿！與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行在讀書中快樂成長，在讀書中學會思考，在讀書中感悟人生，讀書好，好讀書，讀好書；用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外附件二：2023年讀書節(jié)美文美篇推薦書目一、人生沙漏名篇1.《筆與人》流沙河2.《憂郁是漂在海上的一朵花》楊秀蕓3.《彼爾京特的一生》嫣紅4.《郢都遺址寄懷》孔卓5.《步入今生》曾重蔭6.《走在人生邊上》楊絳7.《脆弱里的堅強》雪小禪8.《你是第幾等快活的人》王開林名著9.《雅舍小品》梁實秋著10.《我與地壇》史鐵生著11.《品人錄》易中天著12.《活著》余華著13.《培根論人生》（英）培根著14.《文化苦旅》余秋雨著15.《張曉風散文》張曉風16.《老人與?！泛Ｃ魍?7.《茨威格傳記系列——三大師》【奧】茨威格18.《閱讀莎士比亞——永不謝幕的悲喜劇》【英】查爾斯?蘭姆、瑪麗?蘭姆著19.《莫扎特傳》【英】約翰?羅瑟里著20.《梵高傳》【美】歐文?斯通著21.《歐?亨利短篇小說》22.《繁星?春水》冰心二、溫情海洋名篇23.《追回天籟（節(jié)選）》余秋雨24.《一個父親的箴言》馬德25.《佑護災難中的孩子》畢淑敏26.《你家在哪里》賈麗君27.《鄉(xiāng)間樂隊》張甫文28.《喊一聲娘．我整個心身就痙攣》林漢筠29.《燈下游夜》王瀟然30.《真情感動》王學敏31.《紅高粱情思》周廣良32.《我的村莊》楊輝鋒33.《湘西臘月》仲彥34.《母親的老屋》王艷秋名著35.《邊城》、《沈從文散文精編》沈從文著36.《人間草木》汪曾祺著37.《來吧，孩子》池莉38.《媽媽的心有多高》趙定軍39.《孩子，你慢慢來》龍應臺40.《蘋果樹上的外婆》米拉洛貝（奧）41.《大雁落腳的地方》畢淑敏42.《老頭兒汪曾祺——我們眼中的父親》汪朗等43.《一個人的村莊》劉亮程三、青春樹林名篇44.《童年的百草園》張素梅45.《扔掉仇恨的爛蘋果》羽毛46.《假如再做一次女孩》張抗抗47.《夢想，讓一切成為可能》吉木名著48.《劉墉精品書坊——花季卷》劉墉著49.《自己的文章》張愛玲著50.《希臘神話故事》（德）施瓦布著，劉超之艾英譯。51.《麥田里的守望者》（美）塞林格著52.《蒙田隨筆集》（法）蒙田著，潘麗珍等譯，53.《彼得?潘》楊玲玲譯54.《成長的疼痛》王旭東55.《郎朗：千里之行，我的故事》郎朗56.《成長的階梯》系列叢書路華57.《青春讀書課系列人文讀本》（共12冊）嚴凌君編58.《紅頭發(fā)的安妮》露西?蒙格瑪麗59.《放風箏的人》卡勒德?胡賽尼60.《湯姆索亞歷險記》馬克吐溫61.《神秘島》凡爾納62.《格蘭特船長的女兒》凡爾納四、回歸自然名篇63.《世界上最荒涼的動物園》蘇童64.《獨釣寒江雪》彭國梁65.《觸摸遠靈》吳曦66.《寧靜與寂寞》兆子67.《聆聽自然》謝明洲68.《靜海，無語》韓嘉川69.《河之魂》徐成森名著70.《狼圖騰》姜戎著，71.《世界自然奇觀》72.《海底兩萬里》凡爾納73.《昆蟲記》法布爾74.《科學之謎》75.《寂靜的春天》瑞秋.卡森洲瑞鎮(zhèn)實驗學校讀書節(jié)活動方案----小學部【引言】書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的?！瓡遣荒芨淖兪澜绲模x書可以改變?nèi)?，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖?！爸R不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”——溫家寶【活動目的】以讀書節(jié)活動為契機，進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設，提升學校的網(wǎng)文化品位?！净顒涌谔枴繒憬拘@，文化潤澤心靈。精讀一本好書，點亮一盞心燈?！净顒訒r間】4月【活動安排】1.“與黎明共舞”——晨誦活動晨誦展示課：4月10日五（1）班蔡慶鋒（觀摩：低年級語文教師；評課：蔡彩玲）4月9日六（1）班劉雪君（觀摩：高年級語文教師；評課：劉雪君）結(jié)合每月一事各班晨誦活動每周至少2次；上傳晨誦隨筆至少一次。（責任人：語文教師）資料積累：晨誦內(nèi)容文本、活動設計與反思、活動照片。2.“點亮一盞心燈”——午讀活動閱讀指導課研討：4月23日五（2）班（主評：劉雪君；觀摩：高年級語文教師）繪本閱讀指導課研討：4月16日一（2）班（主評：余瑞娜；觀摩：低年級語文教師）各班正常開展午讀活動，為學生留下自主發(fā)展的空間，師生共讀一本書。閱讀內(nèi)容：《好書伴我成長》中的推薦書目及其它科普讀物等。資料積累：讀書指導課教學預案、教學反思、評課意見、活動照片。3.“我們都是小作家”——暮省活動倡導學生堅持“寫話”、“寫日記”?！伴喿x知識競賽”“我的閱讀故事”評比（責任人：蔡天安、語文教師）時間：4月18日參加對象：四~六年級學生每班3~5人要求：評出等級獎若干名，給以獎勵。資料積累：學生作品集、評比結(jié)果等。要求：在班級的展演的基礎上各班選送優(yōu)秀節(jié)目參加學校評比，優(yōu)秀節(jié)目參加“六一”文藝匯演。4.“幸福的螢火蟲”——教師讀書交流活動要求：每周每位教師與學生至少共讀20分鐘；共讀《優(yōu)秀是教出來的》，撰寫讀書筆記或讀書故事，同伴交流。資料積累：4月份每位教師上傳讀書隨筆1篇。5.“幸福到永遠”——讀書節(jié)閉幕式時間：4月30日上午8點責任人：蔡紹禮活動內(nèi)容：頒獎活動（書香班級、書香學生）——校長講話——集體誦讀《沒有一艘船能像一本書》【注意事項】1.全體教師確立“少做題，多讀書”的教學理念，改變“行走”方式，以積極的姿態(tài)融入讀書生活，參與或組織好讀書節(jié)期間的各項讀書活動。尤其是處理好書香校園行動與提高學科教學質(zhì)量之間的關系，確保以“晨誦——午讀——暮省”為主線的讀書活動井然有序地開展。2.增強責任意識，提高活動實效?；顒又鞒秩思霸缱龊没顒拥南嚓P準備工作；班主任（語文教師）要切實組織好班級