小學生三分鐘演講稿：傻瓜的幫助比敵人更可怕

第12頁共12頁小學生三分鐘演講稿：傻瓜的幫助比敵人更可怕小學生三分鐘演講稿：傻瓜的幫助比敵人更可怕。更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個寓言故事——好心幫助的笨熊。有一位富人和一頭熊交上了朋友。一天，熊和富人出來漫步。熊對富人說：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的平安的?！庇谑?，富人安心地睡去了。這時，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對準蒼蠅猛砸下去。結果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。這個故事說明：有時候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。我的演講完畢，謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀三分鐘演講稿范文：傻瓜的幫助比敵人更可怕更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個寓言故事——好心幫助的笨熊。有一位富人和一頭熊交上了朋友。一天，熊和富人出來漫步。熊對富人說：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的平安的?！庇谑牵蝗税残牡厮チ?。這時，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對準蒼蠅猛砸下去。結果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。這個故事說明：有時候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。我的演講完畢，謝謝大家!小學生三分鐘演講稿范文：傻瓜的幫助比敵人更可怕更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個寓言故事——好心幫助的笨熊。有一位富人和一頭熊交上了朋友。一天，熊和富人出來漫步。熊對富人說：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的平安的?！庇谑?，富人安心地睡去了。這時，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對準蒼蠅猛砸下去。結果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。這個故事說明：有時候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。我的演講完畢，謝謝大家!三分鐘演講稿大全：傻瓜的幫助比敵人更可怕更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個寓言故事——好心幫助的笨熊。有一位富人和一頭熊交上了朋友。一天，熊和富人出來漫步。熊對富人說：“朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的平安的?！庇谑牵蝗税残牡厮チ?。這時，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對準蒼蠅猛砸下去。結果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。這個故事說明：有時候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。我的演講完畢，謝謝大家!傻瓜的幫助比敵人更可怕大家好，我叫方依娜，今年九歲了。我要給大家分享一個寓言故事好心幫助的笨熊。有一位富人和一頭熊交上了朋友。一天，熊和富人出來漫步。熊對富人說：朋友，你到樹蔭下面休息吧。我會保證你的平安的。于是，富人安心地睡去了。這時，一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭，對準蒼蠅猛砸下去。結果，蒼蠅飛走了，富人卻被砸死了。這個故事說明：有時候，傻瓜的幫助比敵人更可怕。我的演講完畢，謝謝大家!小學生三分鐘演講稿helloeveryone.mynameisxxx.大家好，我的名字叫誰誰誰。todayiamsohappytobeheretointroducemyself.今天我很快樂站在這里給大家介紹我自己。當我在學校的時候，我可以從老師身上學到很多知識，也和同學們交朋友。that'sgreatforme!那對我來說真好！wheniamoutofschool,iliketohelpmymumwithfoodshoppingandhousework.當我放學了，我喜歡幫媽媽買菜和做家務。當然，我也喜歡下課后和好朋友一起玩耍。myhobbiesaredoingallkindsofsports,readingbooksandwatchingtv.我的業(yè)余愛好是做各種各樣的運動，閱讀書本以及看電視。myfavouritesportisxxx(例如，badminton).我最喜歡的運動是玩xxx(例如：羽毛球〕。myfavouritebookiscalledxxx〔例如，onestoryeveryday).我最喜歡的書叫xxx.(例如，一天一個好故事〕andmyfavouritetvprogrammenamesxxx.〔例如，kidsinthefamily)我最喜歡看的電視節(jié)目叫xxx.(例如，家有兒女〕ilovemyfamilyandilovemylife.我愛我的家庭，我熱愛我的生活。iloveenglish.我熱愛英語。ihopeicanlearnmoreaboutitandtelleveryonemoreaboutmyselfnexttime.我希望我能學更多英語，下次能用它告訴各位更多關于我的故事。小學生課前三分鐘的演講稿小學生課前三分鐘演講稿一各位同學：大家好!小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“假設垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目的。為什么呢?因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。一個人假設想得到成功的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超決然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面獲得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析^p原因，正確地評估自己的才能，最終，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果，很難想象潘長江可以在NBA的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。假設不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適宜自己的，才是最好的。做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。謝謝大家!小學生課前三分鐘演講稿二今天是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國語的根底，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。我想起了魯迅先生，他是上世紀初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國，他立志報國，遠渡東洋求醫(yī)。學成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，鞭撻黑暗落后，喚醒了群眾。我想起了毛____，在抗日戰(zhàn)爭成功后到重慶與蔣會談，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣大怒，聚集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛____以激昂文字，指點，奪得了中國____的成功!在這里，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話?在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析^p，好學到了很多道理。我愛語文課了!同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅實的根底吧!小學生課前三分鐘演講稿三各位老師、同學們：大家好!今天，我演講的題目是養(yǎng)成良好的習慣。有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，順手把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。終究是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比方：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，假設有，它們遲早會給你帶來或大或小的費事。這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和別人帶來危害。所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習慣，良好的習慣可以使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班，假設每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題，也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的費事同學們，良好的習慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習慣，從如今，從自我開始吧!小學生課前三分鐘演講稿四同學們：大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決將來的生計問題，但對眼前的饑餓卻____為力。由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但可惜得很，他倆回絕合作，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局。這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能____，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但假設像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結局。____松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所理解，并同心協(xié)力開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當時，____正處于經(jīng)濟危機時期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，結合進展產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳，無論是電燈泡也好，干電池