第六單元 辛亥革命與中華民國的建立 配套練習(xí)-高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

高三一輪復(fù)習(xí)配套練習(xí)（中外歷史綱要上冊）編號：中外歷史綱要上冊第六單元檢測配套練習(xí)試卷第=page11頁，共=sectionpages22頁試卷第=page22頁，共=sectionpages22頁中外歷史綱要上冊第六單元（19-20課）檢測配套練習(xí)學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________一、單選題1．有學(xué)者認為《清帝遜位詔書》不啻為一種中國版的“光榮革命”?！肮鈽s革命”的含義是（

）A．結(jié)束了中國兩千多年的封建制度 B．以和平方式實現(xiàn)了政權(quán)更替C．大大推動了中國政治民主化進程 D．改寫了中國歷史的發(fā)展方向2．“迨民國二年春兩院選舉，各省告竣，本黨（國民黨）所得議員名額，五分之三以上。袁政府聞之大懼，所以于國會未開會之前，在滬有暗殺宋教仁之重案發(fā)生，震動全國?！薄八伟浮钡挠绊懯牵ǎ〢．武昌起義爆發(fā) B．南京臨時政府建立C．革命黨人發(fā)動二次革命 D．護國戰(zhàn)爭爆發(fā)3．科舉制度廢除后，國子監(jiān)并歸學(xué)部，除原有禮儀職能仍予保留外，教育職能則完全歸于新式學(xué)校。徒有學(xué)校之名而無教育之實的地方官學(xué)（府州縣學(xué)）隨著科舉制度的廢除，職能愈益清簡，惟余尊孔之象征意義?！宕賹W(xué)未能在急劇變革的社會中實現(xiàn)制度上整體轉(zhuǎn)型?；诖?，清政府對官學(xué)近代教育轉(zhuǎn)型的意義在于（

）A．未能主動順應(yīng)近代歷史發(fā)展潮流，促進教育轉(zhuǎn)型 B．實現(xiàn)了同西方新式教育的對接與契合、真正融通C．沖擊了傳統(tǒng)教育體制教育觀念，推動了思想解放 D．割裂了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，不利于民族文化發(fā)展4．《中華民國臨時約法》規(guī)定：大總統(tǒng)代表臨時政府總攬政務(wù)，公布法律，統(tǒng)率全國海陸軍，制定官制官規(guī)，任免文武官員等，但行使職權(quán)時，須有國務(wù)員副署。受參議院彈劾時，由最高法院組成特別法庭審判；法官有獨立審判的權(quán)利。這表明（

）A．臨時約法體現(xiàn)了民主主義精神 B．臨時政府實行總統(tǒng)制的政體C．政府實行“三權(quán)分立”的原則 D．否定集權(quán)于一身的專制制度5．“它（辛亥革命）開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的門，為中華民族發(fā)展進步探索了道路?！毕铝姓f法錯誤的是（

）A．建立了資產(chǎn)階級民主共和國 B．使民主共和觀念深入人心C．未改變半殖民地半封建社會性質(zhì) D．結(jié)束了兩千多年的封建制度6．1912年英國《泰晤士報》評論辛亥革命說“天子已退位，清朝統(tǒng)治不復(fù)存在，世界上最古老的君主國已經(jīng)成為共和國?！边@是因為辛亥革命后（

）A．社會性質(zhì)發(fā)生根本變化 B．資產(chǎn)階級共和國的建立C．三權(quán)分立原則有效實施 D．民主傳播了民主共和觀念，推動了中華民族思想解放7．1912年1月3日，孫中山向臨時參議院提交臨時政府部長人選名單。臨時參議院認為其中宋教仁年輕氣盛，鋒芒畢露，章太炎標(biāo)新立異，好唱反調(diào)，于是否決了該名單。此后，孫中山將人選調(diào)整為程德全和蔡元培，名單獲得通過。由此可見，當(dāng)時（

）A．臨時政府與國會矛盾尖銳 B．民主政治理念初步踐行C．革命派缺乏政治斗爭經(jīng)驗 D．責(zé)任內(nèi)閣制進一步完善8．有學(xué)者指出，辛亥革命創(chuàng)建中華民國，采取五族共和，將民族國家建設(shè)同共和政體建構(gòu)相結(jié)合，實現(xiàn)了從“天下”到“國家”、從“臣民”到“國民”的轉(zhuǎn)變。這說明辛亥革命（

）A．結(jié)束中國兩千多年封建專制制度 B．促進了近代中國民族國家的形成C．使民主共和的思想觀念深入人心 D．初步奠定了現(xiàn)代中國的基本版圖9．辛亥革命后，繅絲、翻砂等行業(yè)的工人們積極參加中華民國工黨，江南制造局的上千工人也成立制造工人同盟會；此外，還出現(xiàn)了女子同盟會、女子參政團、女子自由黨等團體；甚至青年學(xué)生們也“關(guān)心政治，較功課尤切”。這些現(xiàn)象說明（

）A．革命黨人積極投身于政黨建設(shè) B．婦女的政治地位得到普遍提高C．學(xué)生成為社會運動的主導(dǎo)力量 D．民眾參與政治的意識有所增強10．孫中山在庚子年趁北方之亂而發(fā)動惠州起義，雖仍失敗，但他發(fā)現(xiàn)此前“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子，大逆不道，咒詛謾罵之聲，不絕于耳”；而庚子以后，“則鮮聞一般人之惡聲相加，而有識之士且多為吾人扼腕嘆惜，恨其事之不成矣”。造成這種現(xiàn)象的背景之一是（

）A．中國士人階層的價值認同發(fā)生變化 B．民主共和的觀念深入人心C．中國完全淪為半殖民地半封建社會 D．立憲派對預(yù)備立憲的失望11．20世紀(jì)初，中國科學(xué)社及《科學(xué)》雜志創(chuàng)立，《科學(xué)救國論》發(fā)表，科學(xué)救國思潮形成，此后影響不斷擴大。這一思潮（

）A．受西方文藝復(fù)興運動的影響 B．使國人擺脫了愚昧迷信的狀態(tài)C．反映了傳統(tǒng)儒家思想的衰落 D．有利于推動中國的近代化進程12．1915年，袁世凱在面對各省民事訴訟案件積壓問題時，稱“詰其積案之由，無非藉口于手續(xù)未完，證據(jù)未備，以為推諉之地步”，認為“法官果有愛民之心，視民事如己事，所謂手續(xù)、證據(jù)者何難？隨時督促，設(shè)法句稽（查考）”。由此推知，袁世凱（

）A．無視司法審判程序 B．為奪取革命果實收買人心C．注重司法公平公正 D．意欲廢除《中華民國臨時約法》13．1916年12月21日，北洋政府公布《民國紀(jì)念日修正案》規(guī)定：武昌起義之日即陽歷十月十日，為國慶日。應(yīng)舉行之事如下：一、放假休息；二、懸旗結(jié)彩；三、大閱；四、追祭；五、賞功；六、停刑；七、恤貧；八、宴會。北洋政府這樣做的主要目的是（

）A．建立文明開化的新風(fēng)尚 B．確保社會秩序穩(wěn)定C．重構(gòu)國民對政權(quán)的認同 D．重建民主共和制度14．第一家國人創(chuàng)辦的交易所于1920年7月在上海開業(yè)，此后大量涌現(xiàn)。截止到1925年，共新設(shè)銀行257家，1925年實收資本達到16914萬元，是1912年的6．2倍。在銀行業(yè)的推動下，信托公司應(yīng)運而生。這些現(xiàn)象反映出當(dāng)時（

）A．近代市場交易的發(fā)展 B．實業(yè)救國思潮的興起C．西方資本輸出的加劇 D．新型營銷方式的出現(xiàn)15．錢穆在《國史大綱》中論及新文化運動時認為中國政體的改變會帶來理念的改變，“故于辛亥革命之后，而繼之有文化革命社會革命之發(fā)動，亦勢之所必趨也?！辈牧弦庠谡f明（

）A．新文化運動發(fā)生的必然性 B．近代中國的文化與政治同步變遷C．文化革命前必有政治革命 D．新文化運動使辛亥革命最終完成16．下表為1912年間私人開辦的部分女子學(xué)校，對該表信息解讀正確的是（

）學(xué)校地點特色中央女校北京設(shè)有六個年級，分為工藝組、紡織組等。神州女學(xué)上海設(shè)國文、圖畫等專修科，畢業(yè)生大多致力于政教的發(fā)展。女子法政學(xué)堂上海以培養(yǎng)婦女參政人才、儲他日議院之選為宗旨。A．女性獲得平等參政權(quán)利 B．女性平等意識得到增強C．政府主導(dǎo)近代教育變革 D．近代中國實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型17．下表反映了五四運動前后的刊物發(fā)表情況。據(jù)此可以推知,當(dāng)時（

）時間刊物發(fā)表情況五四運動之前中文刊物不僅數(shù)量有限,而且內(nèi)容古板,千篇一律,多為文言文五四運動之后數(shù)百種白話報刊競相興起,“新文化”真正成為一場規(guī)?？涨暗摹斑\動”A．五四運動使知識界率先覺醒 B．新思想的社會影響擴大C．馬克思主義的傳播受到?jīng)_擊 D．白話文開始取代文言文18．下面所示為民國初年工人罷工的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，這種現(xiàn)象對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響是（）時間平均每年罷工次數(shù)罷工主要訴求1912年至1915年12月3次提高工資，縮短工時，改善勞動條件1916年至1919年5月2次反對帝國主義，反對政府賣國，抵制日貨A．馬克思主義得到廣泛傳播 B．促進了新民主主義革命的到來C．無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺 D．民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”19．下表反映了中國進口的紗數(shù)量，由表中數(shù)據(jù)可以得出（

）1918~1920年日本紗和印度紗的進口情況年代日本紗印度紗合計1918.5~1919.470891392511101421919.5~1920.434177138996173173增減-36714+99745+63031A．一戰(zhàn)使日本放松了侵華 B．清政府限制了紡織品進口C．國民掀起了抵制日貨運動 D．北洋政府與印度合作共贏20．1914-1922年，中國民族棉紡織工業(yè)出現(xiàn)了“新設(shè)之廠年有增加，舊有紗廠大加擴張，負責(zé)（債）抵借之廠亦多以獲利而收回自辦”的欣欣向榮景象。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是（

）A．實業(yè)救國道路基本得到了實現(xiàn) B．北洋政府成功地收回經(jīng)濟主權(quán)C．傳統(tǒng)手工棉紡織業(yè)走向了萎縮 D．民族棉紡織業(yè)的競爭壓力減弱二、材料分析題21．閱讀材料，完成下列要求。材料一

啟蒙思想家深入社會，細心觀察，對封建社會的種種弊端進行獨立思考展開無情抨擊，提出了理想社會的藍圖，為之進行不息的斗爭。他們以人民自居，以宣傳群眾、啟迪民智為己任，為使群眾改變舊觀念，接受新思想，他們除了出版專門的學(xué)術(shù)、理論著作外，還出版了普及性的通俗讀物，還運用小說、戲劇、詩歌等文藝作品讓更多的下層群眾了解新觀念。因此，不少啟蒙思想家都是學(xué)識淵博、才華橫溢的多面手，例如伏爾泰，不僅有哲學(xué)著作，還發(fā)表了大量的史學(xué)著作、文藝小說、戲劇和詩歌，堪稱啟蒙運動的導(dǎo)師和領(lǐng)袖。這些思想家，常常冒著上斷頭臺、坐牢和流放的危險，為追求正義、向往光明而貢獻出自己的全部智慧?！幾札R世榮《世界史·近代卷》材料二

新文化運動的啟蒙思想者們認為，應(yīng)該全面地引進西方文化，尤其應(yīng)該引進西方崇尚個人自由的價值觀，用以取代中國傳統(tǒng)的封建倫理綱常。倫理覺悟是“吾人最后覺悟之最后覺悟”。所謂倫理覺悟，最根本的是確立個人獨立平等的人格和進取精神，努力用個人主義取代家庭本位，確立以自我為價值主體的文化和社會。個人主義的基本精神是崇尚個性，尊重個人自由。個人主義不是利己主義，不是以現(xiàn)實中的個體人為中心。中國傳統(tǒng)文化具有家庭本位傾向，側(cè)重于共性對個性的規(guī)范和制約，使個體失去其主體性。與此同時，新文化運動的啟蒙思想者還號召國人負起民族、社會、歷史的責(zé)任，擺脫民族和國別的局限性，用世界眼光觀察一切，絕不能以“國情”為借口拒絕學(xué)習(xí)世界其他文明?！幾詶顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野、新知識》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括法國啟蒙思想家在行動上的特點，并簡析啟蒙運動的影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國新文化運動興起的原因。(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國新文化運動與法國啟蒙運動的相同之處。三、論述題22．閱讀材料，完成下列要求。材料

北洋軍閥統(tǒng)治時期，在中華五千年文明發(fā)展史中具有獨特的地位，有多方面的創(chuàng)新、嘗試和教訓(xùn)，為時不長，但特點明顯，政治上是亂世，但思想文化方面較之專制腐朽的清王朝，卻是開放、包容與發(fā)展，經(jīng)濟尤其是工業(yè)經(jīng)濟也比之前有了快速的發(fā)展，以至于發(fā)展到所謂“黃金時代”，“棉紗大王”“面粉大王”“煙草大王”“造船大王”乃至“鋼鐵大王”都出現(xiàn)于這一時期，凡此種種，更值得深入分析與研究?！幾詮埲A騰《北洋軍閥史研究百年：歷程、特點及展望》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“北洋政府時期的危局與變革”自擬論題，并展開論述。（要求觀點明確，論據(jù)充分，論從史出，史論結(jié)合，符合邏輯）答案第=page33頁，共=sectionpages22頁答案第=page44頁，共=sectionpages22頁中外歷史綱要上冊第六單元檢測配套練習(xí)參考答案：1．B【詳解】根據(jù)題干有學(xué)者認為南北議和下的清帝退位是中國版的“光榮革命”，結(jié)合所學(xué)知識可知其與英國光榮革命相同的地方為以和平的方式完成了政權(quán)更替，B項正確；“光榮革命”中的光榮指的是和平方式，與結(jié)束中國兩年多年的封建制度、推動中國的政治民主化和改寫中國歷史發(fā)展方向沒有關(guān)系，排除ACD項。故選B項。2．C【詳解】根據(jù)材料“……于國會未開會之前，在滬有暗殺宋教仁之重案發(fā)生，震動全國”，并結(jié)合所學(xué)可知，袁世凱為了建立獨裁統(tǒng)治，制造了“宋教仁案”，并借機解散國民黨，以武力鎮(zhèn)壓國民黨。對此，孫中山和黃興等號召革命黨人發(fā)動二次革命，C項正確；武昌起義發(fā)生在宋教仁案之前，排除A項；南京臨時政府建立發(fā)生在宋教仁案之前，排除B項；護國戰(zhàn)爭針對的是袁世凱復(fù)辟帝制，排除D項。故選C項。3．C【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，科舉制的廢除沖擊了傳統(tǒng)教育體制和教育觀念，推動了思想解放，在客觀上推動了教育的近代化和教育體制的轉(zhuǎn)型，C項正確；晚清科舉制的廢除一定程度上順應(yīng)了近代歷史發(fā)展潮流，排除A項；“實現(xiàn)了”的說法絕對化，排除B項；材料強調(diào)的是科舉制廢除的意義，D項是局限性，與題干主旨不符，排除D項。故選C項。4．D【詳解】根據(jù)材料信息，大總統(tǒng)行使職權(quán)時須有國務(wù)員副署，參議院可以彈劾大總統(tǒng)，最高法院可以審判大總統(tǒng)，這些措施可以防止大總統(tǒng)專權(quán)，否定了專制制度，D項正確；材料沒有體現(xiàn)民主主義精神，排除A項；材料強調(diào)的是大總統(tǒng)的權(quán)利受到制約屬于責(zé)任內(nèi)閣制，排除B項；大總統(tǒng)的權(quán)利受到制約，屬于三權(quán)分立原則的一點表現(xiàn)，不能全面反映三權(quán)分立原則，排除C項。故選D項。5．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，辛亥革命推翻了中國兩千多年的君主專制制度，但并未結(jié)束封建制度，D項符合題意；ABC項均是關(guān)于辛亥革命的正確評價，不符合題意。故選D項。6．B【詳解】材料“天子已退位，清朝統(tǒng)治不復(fù)存在，世界上最古老的君主國已經(jīng)成為共和國。”指辛亥革命推翻了封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，B項正確；辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，排除A項；C項材料信息無法體現(xiàn)，排除C項；材料主要強調(diào)辛亥革命推翻了封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，并非強調(diào)辛亥革命促進思想解放，排除D項。故選B項。7．B【詳解】本題考查辛亥革命，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)材料信息可知，總統(tǒng)提交擬任政府部長名單，由作為立法機關(guān)的參議院通過并確認，體現(xiàn)了立法權(quán)對行政權(quán)的制約，這是是近代民主政治理念的初步踐行，B項正確；孫中山與參議院的行為均屬于正常履行職權(quán)的行為，且他們最終達成共識，排除A項；孫中山按照民主程序組建政府，不能表明其缺乏政治斗爭經(jīng)驗，排除C項；1912年3月，《臨時約法》確立了責(zé)任內(nèi)閣制，排除D項。故選B項。8．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，辛亥革命將民族國家建設(shè)同共和政體建構(gòu)相結(jié)合，宣揚資產(chǎn)階級的民族民主，倡導(dǎo)近代民族觀、價值觀，推動了中國的近代化進程，有利于近代中國民族國家的形成，B項正確；辛亥革命并未改變中國近代社會性質(zhì)，沒有結(jié)束中國的封建專制制度，排除A項；材料不能說明辛亥革命使民主共和的思想觀念深入人心，排除C項；材料并未體現(xiàn)辛亥革命對現(xiàn)代中國版圖的影響，排除D項。故選B項。9．D【詳解】材料“繅絲、翻砂等行業(yè)的工人們積極參加中華民國工黨，江南制造局的上千工人也成立制造工人同盟會”“還出現(xiàn)了女子同盟會、女子參政團、女子自由黨等團體”體現(xiàn)的是社會階層積極參與政治，說明民眾參與政治的意識有所增強，D項正確；材料不光是革命黨人，排除A項；B項錯在普遍提高，排除；學(xué)生并未成為社會的主導(dǎo)力量，排除C項。故選D項。10．A【詳解】從“舉國輿論莫不目予輩為亂臣賊子，大逆不道，咒詛謾罵之聲，不絕于耳”到“則鮮聞一般人之惡聲相加，而有識之士且多為吾人扼腕嘆惜，恨其事之不成矣”可以看出，中國的知識分子已經(jīng)逐步覺醒，同情革命，說明中國士人階層的價值認同發(fā)生變化，A項正確；辛亥革命使民主共和觀念深入人心，排除B項；《辛丑條約》使中國完全淪為半殖民地半封建社會，排除C項；材料反映的是知識分子，士人的態(tài)度，而不是立憲派，排除D項。故選A項。11．D【詳解】根據(jù)材料“科學(xué)救國思潮形成，此后影響不斷擴大”并結(jié)合所學(xué)可知，科學(xué)救國思潮是近代眾多的救國方案之一，其深受西方科學(xué)文化影響，認為要實現(xiàn)近代民族解放的重大歷史使命，必須運用科學(xué)的力量，因此這一思潮的興起和發(fā)展有利于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，推動了思想解放，促進了科學(xué)啟蒙，有利于推動中國的近代化進程，D項正確；科學(xué)救國思潮以科學(xué)為手段，受西方啟蒙運動的影響，排除A項；這一思潮有利于科學(xué)的發(fā)展及思想解放，但是并沒有起到使國人擺脫愚昧迷信的狀態(tài)，以偏概全，排除B項；材料信息并沒有反映儒家思想的發(fā)展?fàn)顩r，排除C項。故選D項。12．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，不滿各省民事訴訟案件積壓，聲稱手續(xù)、證據(jù)只是推諉借口，認為法官不必太過在意手續(xù)、證據(jù)等，可推知袁世凱無視司法審判程序，A項正確；1915年袁世凱已奪取了革命果實，排除B項；注重司法公平公正與“所謂手續(xù)、證據(jù)者何難”等不符，排除C項；材料不能說明袁世凱意欲廢除《中華民國臨時約法》，排除D項。故選A項。13．C【詳解】根據(jù)“武昌起義之日即陽歷十月十日，為國慶日。應(yīng)舉行之事如下：一、放假休息；二、懸旗結(jié)彩；三、大閱；四、追祭；五、賞功；六、停刑；七、恤貧；八、宴會。”可得出北洋政府把武昌起義定為國慶日，并開展慶祝活動，這樣有利于增強民眾的國家認同，C項正確；建立新風(fēng)尚只是內(nèi)容之一，并不是主要目的，排除A項；B項只是客觀影響之一，排除B項；當(dāng)時仍然是民主共和制度，并不需要重建，排除D項。故選C項。14．A【詳解】根據(jù)材料交易所、新設(shè)銀行、實收資本、信托公司的出現(xiàn)及發(fā)展，體現(xiàn)了近代市場交易的發(fā)展，A項正確；實業(yè)救國思潮興起于甲午戰(zhàn)后，排除B項；材料不能體現(xiàn)西方資本輸出的加劇和新型營銷方式的出現(xiàn)，排除C、D項。故選A項。15．A【詳解】根據(jù)“中國政體的改變會帶來理念的改變”可知，錢穆認為近代中國的文化發(fā)展受政治變革影響，新文化運動發(fā)生的必然性，A項正確；結(jié)合史實可知，并不是近代中國的文化與政治同步變遷，排除B項；材料反映政治變革對思想理念的改變的影響，C項表述太絕對，錯誤，排除C項；辛亥革命的任務(wù)是反帝反封建，新文化運動沒有完成反帝反封建任務(wù)，排除D項。故選A項。16．B【詳解】通過閱讀表格，結(jié)合所學(xué)知識可知，1912年，即辛亥革命后，北京、上海等地陸續(xù)出現(xiàn)私人開辦的各種女子學(xué)校，引導(dǎo)女性參與政治、經(jīng)濟、藝術(shù)創(chuàng)作等活動，反映出女性平等意識得到增強，B項正確；材料不足以說明女性獲得了平等的參政權(quán)利，排除A項；政府主導(dǎo)近代教育變革與學(xué)校為“私人開辦”不符，排除C項；僅有部分女子學(xué)校的創(chuàng)辦，不能說明近代中國實現(xiàn)了社會轉(zhuǎn)型，排除D項。故選B項。17．B【詳解】五四運動之后，數(shù)百種白話報刊競相興起，“新文化”真正成為一場規(guī)?？涨暗摹斑\動”，說明新文化運動推動報刊面貌煥然一新，促進新思想傳播，B項正確；材料反映的是新文化運動的影響，排除A項；五四運動后馬克思主義傳播成為主流，排除C項；D項表述太絕對，排除D項。故選B項。18．B【詳解】根據(jù)表格內(nèi)容可知，在民國初年，工人罷工的主要訴求由原來的經(jīng)濟要求轉(zhuǎn)向政治要求，說明工人階級的政治覺悟逐漸提高，工人階級的不斷發(fā)展壯大，為民主革命由舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備了階級條件，B項正確；材料信息無法體現(xiàn)馬克思主義得到廣泛傳播，排除A項；1919年五四運動中，無產(chǎn)階級開始以獨立的力量登上了歷史舞臺，這與題干時間不符，排除C項；工人罷工的數(shù)據(jù)無法體現(xiàn)民族工業(yè)出現(xiàn)了“短暫的春天”，排除D項。故選B項。19．C【詳解】根據(jù)材料“1918——1920年日本紗和印度紗的進口情況”可知，進口日本紗的數(shù)量呈下降趨勢，進口印度紗的數(shù)量反而急劇增長，根據(jù)相關(guān)史實，此時期由于日本的“二十一條”導(dǎo)致國民掀起抵制日貨運動，C項正確；第一次世界大戰(zhàn)期間，日本加緊侵華，排除A項；1918年，清政府已被推翻，排除B項；北洋政府與印度合作共贏，在材料中無法體現(xiàn)，排除D項。故選C項。20．D【詳解】根據(jù)材料“1914——1922年新設(shè)之廠年有增加，舊有紗廠大加擴張，負責(zé)（債）抵借之廠亦多以獲利而收回自辦”結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)期間，西方列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，使民族工業(yè)的市場競爭壓力減弱，從而出現(xiàn)了民族棉紡織工業(yè)迅速發(fā)展的現(xiàn)象，D項正確；實業(yè)救國道路雖然有利于中國民族工業(yè)的發(fā)展，但其最終并沒有真正實現(xiàn)，排除A項；材料反映的不是北洋政府收回利權(quán)，而是企業(yè)獲得巨大利潤后收回自己抵債的廠子，排除B項；材料反映的是由于市場空間擴大，傳統(tǒng)手工棉紡織業(yè)獲得了一定的發(fā)展，而不是傳統(tǒng)手工棉紡織業(yè)走向萎縮，排除C項。故選D項。21．(1)特點：正視現(xiàn)實；理性思考；貼近群眾；不畏強暴；多樣化宣傳；除舊布新。影響：啟迪了群眾的覺悟；沖擊了封建專制統(tǒng)治，為法國大革命奠定思想基礎(chǔ)；構(gòu)建了資本主義政治藍圖。(2)北洋軍閥政府的黑暗統(tǒng)治；思想上掀起尊孔復(fù)古逆流；民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和民族資產(chǎn)階級力量的壯大；西方啟蒙思想進一步傳播，民主共和的思想深人人心；近代教育發(fā)展。(3)在反封建專制問題上一脈相承；都提倡民主、自由、人權(quán)；都堅持啟蒙和文化批判?！驹斀狻浚?）特點：根據(jù)“深入社會”得出正視現(xiàn)實；根據(jù)“獨立思考”得出理性思考；根據(jù)“以人民自居，以宣傳群眾、啟迪民