部編優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《秋天的懷念》

秋天的懷念史鐵生

癱瘓侍弄

整宿憔悴

仿膳豌豆訣別爛漫

翻來(lái)覆去絮絮叨叨

沉寂讀一讀

tānhuàn

shì

xiǔqiáocuìshàn

wānjuémànfù

xùxùdāo

dāojì

史鐵生1951年生于北京，年輕時(shí)雙腿癱瘓，后來(lái)患腎病并發(fā)展到尿毒癥，一直靠透析維持生命，自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”.獲1983年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)。代表作：《病隙碎筆》、《務(wù)虛筆記》等。其著名散文《我與地壇》影響最大，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。

1、課文主要講了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。初讀感知2、說(shuō)一說(shuō)文章寫(xiě)了母親關(guān)心我的哪幾件事？

細(xì)讀感悟你覺(jué)得文中的我是一個(gè)怎樣的人？從哪里看得出來(lái)？要求：找出相關(guān)語(yǔ)句，勾畫(huà)批注。

你覺(jué)得文中的母親是一個(gè)怎樣的人？你是從那些地方感受到的？要求：

從文中找出相關(guān)語(yǔ)句，勾畫(huà)出來(lái)。文中多次提到菊花，有何用意？文中多次提到菊花，有何用意？母親帶我看花，是對(duì)生命的熱愛(ài)菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫(xiě)照菊花熱烈深沉，是母愛(ài)的寫(xiě)照母親愛(ài)花，我看菊花是對(duì)母親的緬懷課文幾次寫(xiě)到秋天?為什么文章的題目叫《秋天的懷念》？?jī)纱螌?xiě)到秋天“秋天”是背景,“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照，具有象征性；“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。以此為題，抒寫(xiě)了對(duì)母親的懷念之情。

我一直有一個(gè)凄苦的夢(mèng)……在夢(mèng)中，我絕望得哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的離開(kāi)，但你總要捎個(gè)信兒來(lái)呀，你不知道我們會(huì)牽掛你，不知道我們是多么想念你嗎？”但就連這樣的話也無(wú)從說(shuō)給她聽(tīng)，只知道她在很遠(yuǎn)的地方，并不知道她在哪兒。這個(gè)夢(mèng)一再地走進(jìn)我的黑夜，驅(qū)之不去。

---------《有關(guān)廟的回憶》拓展閱讀

搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽(yáng)高懸的白晝，我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹(shù)旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲(chóng)鳴的午后，又是鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒(méi)，坐起來(lái)，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)明白，母親不能再來(lái)這園中找我了。

-------《我與地壇》拓展閱讀母愛(ài)是周五的下午媽媽在校門(mén)口尋找我的目光……母愛(ài)是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；如果有人問(wèn)我母愛(ài)是什么，我會(huì)說(shuō)……

母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)是一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺