寒假前班主任安全演講稿開場白

第20頁共20頁寒假前班主任平安演講稿開始白寒假前班主任平安演講稿開始白。更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿同學(xué)們：辭別緊張的期末考試，我們即將開始快樂的寒假了，在寒假里同學(xué)們要注意平安，下面教師從幾方面跟大家談?wù)劇?、關(guān)愛自己，緊繃平安之弦教師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的安康和平安。據(jù)理解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，相當(dāng)于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學(xué)生〔重大自然災(zāi)害除外〕，這給社會、給家庭帶來了非常的不幸，給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要結(jié)實樹立“平安第一”的思想，懂得平安的重要意義，做到：平安第一，從我做起;平安第一，從小事做起。關(guān)注平安，關(guān)愛生命。我要平安，我懂平安。時時講平安，事事講平安，人人講平安，保證人人都平安。2、遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。春節(jié)是走親訪友的頂峰期，也是各類交通平安事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在寒假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)那么，嚴禁騎車上道，不管是摩托車也好，還是自行車也好，同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進展各類游戲活動。注意乘車平安，報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。假設(shè)發(fā)生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時施行搶救。3、正確燃放煙花爆竹。接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們在購置時一定要注意，能在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購置。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬闊地方放，不要對準人放，防止造成人員傷亡，嚴防傷害事故發(fā)生。4、防火、防電、防煤氣。寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要理解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，假設(shè)遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器防電;注意取暖平安，防止煤氣中毒等。春節(jié)將至，上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增，野外用火概率增加，風(fēng)干物燥，森林防火形勢嚴峻。同學(xué)們假期不要玩火，嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰，杜絕把火種帶上山，以防止山林火災(zāi)。5、監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染。網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強烈的誘惑力，長時間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)才能的下降，會情緒低落、思維緩慢、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠離網(wǎng)吧，不登錄不安康的網(wǎng)站，也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不安康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵抗____活動。不購置、不借閱內(nèi)容不安康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級興趣的電影、電視。多讀安康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵抗消極現(xiàn)象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風(fēng)氣的形成、穩(wěn)固和開展。6、出門必須和家長打招呼，并按時回家。夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。7、與陌生人打交道時，要進步思想警覺，謹防受騙受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，防止力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。8、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品，每個同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，進步身體素質(zhì)。班主任師德演講稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭班主任工作中的“師愛”于芳班主任的工作是學(xué)校教育的重要組成部分，它直接關(guān)系到班集體的形成和開展方向，對班級的每個學(xué)生的成長都有著不可低估的作用。師愛，作為人際關(guān)系中的一種特殊形式，是做好班主任工作的前提，也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。師愛的詳細表現(xiàn)應(yīng)是，既要理解、關(guān)心和尊重學(xué)生，又要從嚴要求，從而使班主任工作到達更高的層次。愛是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛能拉近人與人之間的間隔，而師愛那么是人類社會中的一種特殊的愛。一般認為，師愛是指教師在教育工作過程中所表出來的一種對學(xué)生的關(guān)心、熱愛、尊重以及對學(xué)生的嚴格要求等行為，也有人稱之為教育愛。比起人類最本能的一種愛——母愛，師愛那么表達為一種社會的、政治的高級情感。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去保護學(xué)生?！苯逃缙毡檎J為，熱愛學(xué)生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在班主任工作中，師愛更表達出不可估量的作用。一、班主任應(yīng)是學(xué)生的良師益友班主任與學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系中最根本、最直接的一種人際關(guān)關(guān)系，它是學(xué)校教育過程中對學(xué)生影響最深化的關(guān)系。班主任工作的整個過程面對的都是一個個活生生、有血有肉有感情的學(xué)生，這種勞動對象的特殊性決定了班主任對自己工作的熱愛和忠誠只有通過對自己學(xué)生的熱愛才能表達出來。的教育學(xué)家劉佛年認為，教師修養(yǎng)包含的眾多方面中，對學(xué)生的態(tài)度是最重要的組成部分之一。在我國傳統(tǒng)的觀念中，師愛兼有親愛和友愛的優(yōu)點和長處，人們稱教師為“良師益友”，甚至認為“一日為師，終生為父”，充分說明了師愛不愧是人世間最為可貴的情感之一。古語云：“親其師，信其道。”班主任更應(yīng)當(dāng)好學(xué)生的良師益友，他的工作才能獲得顯著的成效。二、師愛是做好班主任工作的前提班主任工作的焦點問題是如何處理好“兩極生”。所謂的“兩極生”指的是表現(xiàn)好、成績好的“尖子生”和表現(xiàn)差、成績差的“后進生”。不管對待哪一種學(xué)生，班主任都應(yīng)能做到一視同仁，站在較高的層次上看問題，特別是務(wù)必做到尊重學(xué)生的人格尊嚴，以平等的態(tài)度保護學(xué)生的自尊心。作為班主任教師，假設(shè)對“尖子生”獲得的成績、獲得的榮譽就大加贊揚、寵愛有加，而對“后進生”的錯誤或過失就表現(xiàn)得冷假設(shè)冰霜、嚴加批評，“恨鐵不成鋼”，認為這是拖了班級的后腿和影響自己的工作效率。前者會助長學(xué)生的虛榮心和驕傲情緒，有的學(xué)生會被教師的贊揚沖暈頭腦，變得沾沾自喜，這種放縱的行為對學(xué)生百弊而無一利；而后者那么會消除學(xué)生的積極性，創(chuàng)傷學(xué)生的自尊心，使學(xué)消費生逆反心理和對立情緒，這樣的學(xué)生往往會因得不到別人的關(guān)心和支持而變得孤獨，因看不到自己的希望而變得悲觀絕望、不思進取，容易做出一些極端的行為。從長期的班主任工作過程中發(fā)現(xiàn)，同行中的優(yōu)秀者，往往都能較好地處理好有關(guān)“后進生”的問題，懂得其脆弱的心靈更盼望得到教師的尊重和關(guān)心，并能適時開一些“治療”心靈深處創(chuàng)傷的良方，同時，這種“雪中送炭”的行為更能給學(xué)生帶去內(nèi)心的感動，更能鼓勵他重新站起來。三、師愛表現(xiàn)為對學(xué)生的理解、關(guān)心和尊重班主任要有效地開展各方面的工作，必須從理解自己的學(xué)生開始。俄羅斯教育家烏申斯基說過：“假設(shè)教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方向去理解人?！比胬斫鈱W(xué)生，是指班主任要全面理解班上的每一個學(xué)生。不但要理解班干部，也要理解一般的學(xué)生；要理解成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生，更要理解成績差、表現(xiàn)差的學(xué)生；不但要理解學(xué)生的個人情況，還要理解學(xué)生的家庭情況等等。全面理解班級每一個學(xué)生，才能從班級每個人的實際情況出發(fā)，因材施教，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面對每一個學(xué)生給予所需要的幫助。國家教委和全國教育工會公布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》，其中第三條“熱愛學(xué)生”的要求中指出，教師要關(guān)心保護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每個學(xué)生。尊重學(xué)生主要要求班主任做到不挖苦、挖苦、辱罵、歧視及體罰學(xué)生，否那么容易使學(xué)消費生逆反和對抗心理，甚至釀成不必要的惡性事件。所以，在教育過程中班主任應(yīng)當(dāng)始終要求尊重學(xué)生的人格，特別是對待“后進生”，班主任更要尊重他，主動靠近他，用自己的愛心感化其脆弱的心靈，有進步時給予肯定，使他在悔愧的反思中振作起來。班主任師德師風(fēng)演講稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭班主任的工作是學(xué)校教育的重要組成部分，它直接關(guān)系到班集體的形成和開展方向，對班級的每個學(xué)生的成長都有著不可低估的作用。師愛，作為人際關(guān)系中的一種特殊形式，是做好班主任工作的前提，也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。師愛的詳細表現(xiàn)應(yīng)是，既要理解、關(guān)心和尊重學(xué)生，又要從嚴要求，從而使班主任工作到達更高的層次。愛是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛能拉近人與人之間的間隔，而師愛那么是人類社會中的一種特殊的愛。一般認為，師愛是指教師在教育工作過程中所表出來的一種對學(xué)生的關(guān)心、熱愛、尊重以及對學(xué)生的嚴格要求等行為，也有人稱之為教育愛。比起人類最本能的一種愛——母愛，師愛那么表達為一種社會的、政治的高級情感。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去保護學(xué)生?！苯逃缙毡檎J為，熱愛學(xué)生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在班主任工作中，師愛更表達出不可估量的作用。一、班主任應(yīng)是學(xué)生的良師益友班主任與學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系中最根本、最直接的一種人際關(guān)關(guān)系，它是學(xué)校教育過程中對學(xué)生影響最深化的關(guān)系。班主任工作的整個過程面對的都是一個個活生生、有血有肉有感情的學(xué)生，這種勞動對象的特殊性決定了班主任對自己工作的熱愛和忠誠只有通過對自己學(xué)生的熱愛才能表達出來。的教育學(xué)家劉佛年認為，教師修養(yǎng)包含的眾多方面中，對學(xué)生的態(tài)度是最重要的組成部分之一。在我國傳統(tǒng)的觀念中，師愛兼有親愛和友愛的優(yōu)點和長處，人們稱教師為“良師益友”，甚至認為“一日為師，終生為父”，充分說明了師愛不愧是人世間最為可貴的情感之一。古語云：“親其師，信其道?！卑嘀魅胃鼞?yīng)當(dāng)好學(xué)生的良師益友，他的工作才能獲得顯著的成效。二、師愛是做好班主任工作的前提班主任工作的焦點問題是如何處理好“兩極生”。所謂的“兩極生”指的是表現(xiàn)好、成績好的“尖子生”和表現(xiàn)差、成績差的“后進生”。不管對待哪一種學(xué)生，班主任都應(yīng)能做到一視同仁，站在較高的層次上看問題，特別是務(wù)必做到尊重學(xué)生的人格尊嚴，以平等的態(tài)度保護學(xué)生的自尊心。作為班主任教師，假設(shè)對“尖子生”獲得的成績、獲得的榮譽就大加贊揚、寵愛有加，而對“后進生”的錯誤或過失就表現(xiàn)得冷假設(shè)冰霜、嚴加批評，“恨鐵不成鋼”，認為這是拖了班級的后腿和影響自己的工作效率。前者會助長學(xué)生的虛榮心和驕傲情緒，有的學(xué)生會被教師的贊揚沖暈頭腦，變得沾沾自喜，這種放縱的行為對學(xué)生百弊而無一利；而后者那么會消除學(xué)生的積極性，創(chuàng)傷學(xué)生的自尊心，使學(xué)消費生逆反心理和對立情緒，這樣的學(xué)生往往會因得不到別人的關(guān)心和支持而變得孤獨，因看不到自己的希望而變得悲觀絕望、不思進取，容易做出一些極端的行為。從長期的班主任工作過程中發(fā)現(xiàn)，同行中的優(yōu)秀者，往往都能較好地處理好有關(guān)“后進生”的問題，懂得其脆弱的心靈更盼望得到教師的尊重和關(guān)心，并能適時開一些“治療”心靈深處創(chuàng)傷的良方，同時，這種“雪中送炭”的行為更能給學(xué)生帶去內(nèi)心的感動，更能鼓勵他重新站起來。三、師愛表現(xiàn)為對學(xué)生的理解、關(guān)心和尊重班主任要有效地開展各方面的工作，必須從理解自己的學(xué)生開始。俄羅斯教育家烏申斯基說過：“假設(shè)教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方向去去理解人?！比胬斫鈱W(xué)生，是指班主任要全面理解班上的每一個學(xué)生。不但要理解班干部，也要理解一般的學(xué)生；要理解成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生，更要理解成績差、表現(xiàn)差的學(xué)生；不但要理解學(xué)生的個人情況，還要理解學(xué)生的家庭情況等等。全面理解班級每一個學(xué)生，才能從班級每個人的實際情況出發(fā)，因材施教，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面對每一個學(xué)生給予所需要的幫助。國家教委和全國教育工會公布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德標準》，其中第三條“熱愛學(xué)生”的要求中指出，教師要關(guān)心保護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每個學(xué)生。尊重學(xué)生主要要求班主任做到不挖苦、挖苦、辱罵、歧視及體罰學(xué)生，否那么容易使學(xué)消費生逆反和對抗心理，甚至釀成不必要的惡性事件。所以，在教育過程中班主任應(yīng)當(dāng)始終要求尊重學(xué)生的人格，特別是對待“后進生”，班主任更要尊重他，主動靠近他，用自己的愛心感化其脆弱的心靈，有進步時給予肯定，使他在悔愧的反思中振作起來。小學(xué)班主任競聘演講稿開始白熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！我是ｘｘ，很快樂參加學(xué)校組織的這次竟聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動深化地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：第一、在工作中認真責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。不管有無經(jīng)歷、才能如何，我都想以自己正直、仁慈的人格，去感染這些不幸的孩子們。第二、我曾經(jīng)擔(dān)任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)歷，從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)歷。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。班主任是聯(lián)絡(luò)學(xué)生和家長、學(xué)校之間的紐帶,是學(xué)校工作中的重心。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶著。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求承擔(dān)此工作的教師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織才能，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”效勞的精神。感悟班級管理，說到底方法只有一個字，那就是愛，但班級管理的真諦卻在于會愛。假使給我一個班級，我將至少詳細，扎實，細致的做好以下五方面的工作：一、標準班級制度，抓好團、隊組織建立，形成良好班風(fēng)。一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴格要求學(xué)生，做到嚴格有度，要求有法。加強班風(fēng)建立，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團干，營造積極向上的氣氛，為班級將來更好地開展奠定堅實的根底。二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班級的文化建立是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認識，促進學(xué)生向正確的方向開展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、言論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面開展，實現(xiàn)我們共贏的目的。三、針對學(xué)生年齡階段，實在抓好思想教育。一是抓好低年級的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進展角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而繁忙的學(xué)校生活。詳細做法是，制定班級公約，用以標準學(xué)生的言行舉止，進展團隊精神教育，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體精神。二是抓好中年級的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的開展，青春期也已到來，不僅要穩(wěn)固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對友誼、愛情的認識，開展同學(xué)之間純潔的友誼，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對學(xué)生進展感恩教育，理解師長的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時機，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強考慮，為最后沖擊中考做好充分的準備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報、演講、主題班會等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強引導(dǎo)，爭取最后的成功。四、親密聯(lián)絡(luò)各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。班級教育需要各科教師共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個班級開展的重要因素。班主任考核中為什么要參加其他學(xué)科的成績，表達的就是這一職責(zé)。我準備在班級工作中，認真聽取各位教師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進展平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氣氛，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中安康自由的開展。五、作好家校聯(lián)絡(luò)工作，創(chuàng)新聯(lián)絡(luò)方式、開通____、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會形成教育合力”不只是一句空話。當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以別人之長補己之短。今天的競聘并非志在必得，因為我知道有一大批更有才能更有智慧的同仁會更加出色的完成學(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目的而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了。假設(shè)有幸擔(dān)任班主任，我一定會盡我努力做好班主任工作，使我班能成為一個安康文明、充滿活力的集體。平安演講稿開始白平安演講稿開始白文章開頭最難寫，同樣道理，作演講開始白最不易把握，要想三言兩語抓住聽眾的心，并非易事。假設(shè)在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開始白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深化印象，才能立即控制場上氣氛，在瞬間里集中聽眾注意力，從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。【范文一】平安是什么?平安就是保護和保護人的生命不受損害。平安是一種尊嚴，它既是對別人的尊重，也是對自己的尊重。平安是一種文明，是時代的進步、社會的開展和人的整體素質(zhì)的進步。平安是人生幸福的港灣。有了平安，才有歡樂和溫暖，有了平安，才會擁有美麗的人生?！痉段亩科桨?，是多么美妙的字眼，如同溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實。我的中國夢征文然而，在現(xiàn)實生活中，卻常常發(fā)生許多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀的原因，但更多的卻是人為的原因此造成的。不注重平安宣傳，不注重平安消費，不注重平安操作，使得多少生靈涂炭，多少幸福家庭慘遭不幸?！痉段娜科桨部渴裁?平安靠責(zé)任心，在工作的每一分鐘、每一秒鐘，平安隱患隨時都可能像兇殘的野獸張開血盆大口，盯著我們脆弱的肉體，麻木我們的神經(jīng)。只有強化平安意識，增強責(zé)任心，平安消費才不受威脅，只有增強責(zé)任心，平安才有保障，生命才會美麗?！痉段乃摹咳藗儫釔凵驗樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情，尤其對于默默堅守在電力行業(yè)第一線的工作人員來說，生命就更顯得格外珍貴。當(dāng)我們把目光投向那一個個因血淋淋的事故致使摧毀一個個不再完好的家的時候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什么帶來了這不幸的災(zāi)難?【范文五】首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與認可，也感謝各位同事給予我的幫助，希望在以后的工作生涯中可以不斷得到大家的理解與支持。今天的主要內(nèi)容就是針對平安。眾所周知，平安是一個年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時的話題。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，請問您最需要什么？是金錢美女，還是功名利祿？【范文六】平安是什么？平安是清晨那明媚的陽光，照耀著我們和諧的生活。平安是什么？平安是我們心里最美麗的愿望，最平凡的寄托，也是最美妙的期盼。平安是永久的話題。平安消費，更是我們企業(yè)應(yīng)常抓不懈的問題。我們天天都在消費一線，時時處處談到的都是平安，它帶給了我們企業(yè)開展的美妙前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責(zé)任。對于我們在座的每一個人，平安是消費的前提，平安是效益的保障，平安是生命的基石，平安是歡樂的階梯?！痉段钠摺科桨玻@是一個被人們老生常談的話題。那么，平安到底是什么？平安是一盤棋，需要我們走一步，看兩步，不要在滿盤皆輸后喟然長嘆。平安又是一條且長且細的紐帶，一頭系著你的平安，一頭系著你家人的幸福。當(dāng)人們談到幸福時，有誰可以聯(lián)想到斷肢殘臂，血肉模糊，有誰會把沒有平安感的生活當(dāng)做幸福的生活，又有誰敢說平安不是長久享受幸福生活得保證?！痉段陌恕科桨部梢哉f是一個老生常談的話題。以人為本，平安消費是每個企業(yè)所應(yīng)該遵循的真理。相信我們每一位初到油田的人都受到過一系列的培訓(xùn)，其中之一，也是必不可少的就是平安知識培訓(xùn)。我們?nèi)绱瞬粎捚錈┑暮粲跗桨?，倡?dǎo)平安，那么平安到底是什么呢？我的理解是：太平順利為安，無缺無憾為全。平安，蘊涵在戀人呢喃的話語間，妻子溫順的笑臉上，兒女依依的期待中，母親忠誠的祈禱里，它是一種希望，一種寄托，一種期盼，是幸福之本，企業(yè)之本、是來自生命最本能、最真切的呼喚！演講稿開始白：經(jīng)典演講稿開始白陶行知“喂雞”有一次，陶行知先生在武漢大學(xué)演講。他走上講臺，不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了。陶先生沉著不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強迫它吃米，可是大公雞只叫不吃。他又掰開雞的嘴，把米硬往雞嘴里塞。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃。最后陶先生輕輕地松開手，把雞放在桌子上，自己向后退了幾步，大公雞自己就吃起米來了。這時陶先生那么開始演講：“我認為，教育就跟喂雞一樣。先生強迫學(xué)生去學(xué)習(xí)，把知識硬灌給他，他是不情愿學(xué)的。即使學(xué)也食而不化，過不了多久，他還是會把知識還給先生的。但是假設(shè)讓他自由地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他的主觀能動性，那效果一定會好得多!”臺下一時間歡聲雷動，為陶先生形象的演講開始白叫好。素質(zhì)教育家郭天祥開始白各位親愛的伙伴，大家好!生命的每一次重逢絕