中學(xué)生愛(ài)心活動(dòng)心得體會(huì)3篇

愛(ài)如一泓清泉，愛(ài)如一扇窗戶(hù)，愛(ài)如一首音樂(lè)，我們應(yīng)用愛(ài)去溫暖每一個(gè)需要幫助的人。下面是為大家?guī)?lái)的中學(xué)生愛(ài)心活動(dòng)心得體會(huì)，希望能夠幫助大家。1：中學(xué)生愛(ài)心活動(dòng)心得領(lǐng)會(huì)從大一開(kāi)始，我就參加了廣東教育學(xué)院組織青年志愿者協(xié)會(huì)組織的愛(ài)心家教活動(dòng)，在鄧崗小區(qū)的活動(dòng)教室給學(xué)生指導(dǎo)功課。在那邊能夠，我能夠把在學(xué)校學(xué)到的只是付諸實(shí)踐，能夠和同行的老師們交流領(lǐng)會(huì)，碰到不會(huì)做的題目我們能夠和學(xué)生們一起議論，既解決了問(wèn)題又增進(jìn)了與學(xué)生之間的關(guān)系。每個(gè)星期天清晨八點(diǎn)，我們都會(huì)在任珍亭會(huì)合，然后一起坐車(chē)去指導(dǎo)指導(dǎo)教室。在那邊和離別一周的學(xué)生會(huì)面，然后一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。和那幫學(xué)生接觸久了，慢慢的發(fā)現(xiàn)：有的學(xué)生比較頑皮，經(jīng)常把老師弄得啼笑皆非;有的學(xué)生接受能力比較差，所以一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你有可能要重復(fù)不斷地解說(shuō)很頻頻;有的學(xué)生對(duì)老師有依靠性，不喜歡動(dòng)腦思考問(wèn)題，大部分情況是要求老師直接見(jiàn)告答案碰到這些情況的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)多想想方法，多試幾種方法還有就是，我感覺(jué)最好是讓每個(gè)學(xué)生都能有由一個(gè)固定的老師來(lái)指導(dǎo)老師能夠很好的認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及根基，然后選擇適宜的方法進(jìn)行指導(dǎo);學(xué)生也不用每次都面對(duì)不同的老師，每周都要接受一種不同的教與學(xué)的方法。這樣更為有助于學(xué)生的進(jìn)步;關(guān)于我們來(lái)說(shuō)，我們能夠?qū)W會(huì)剖析學(xué)生的特點(diǎn)，擬訂相應(yīng)的教學(xué)方法，這關(guān)于師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門(mén)必修的功課。有時(shí)候，學(xué)生的家長(zhǎng)也會(huì)過(guò)去指導(dǎo)教室。這時(shí)候負(fù)責(zé)指導(dǎo)那位小朋友的老師就要過(guò)去和家長(zhǎng)交流，對(duì)學(xué)生在家以及在校的表現(xiàn)有所了解，關(guān)于我們此后的教學(xué)是很有幫助的;此外我們要聆聽(tīng)家長(zhǎng)的要求，在此后的指導(dǎo)中盡量顧全?？傊?，愛(ài)心家教不單是一項(xiàng)志愿活動(dòng)，更是一項(xiàng)雙向?qū)W習(xí)的過(guò)程。我們不單要把所學(xué)只是應(yīng)用于實(shí)踐中并學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)規(guī)律，這樣我們才能有所收獲;而且要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。2：中學(xué)生愛(ài)心活動(dòng)心得領(lǐng)會(huì)十八年前是社會(huì)為我效勞，如今我也應(yīng)當(dāng)參加一些公益活動(dòng)為社會(huì)效勞。終于有時(shí)機(jī)了，是我利用業(yè)余時(shí)間為社區(qū)發(fā)放消防知識(shí)手冊(cè)。這次參加社區(qū)活動(dòng)，我外表上耽擱了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，但其中的收獲卻不是書(shū)本上能學(xué)來(lái)的。首先感覺(jué)最大的是，人與人之間需要更多的信任。我們這些志愿者要挨家挨戶(hù)的發(fā)放消防知識(shí)手冊(cè)而且對(duì)發(fā)放的人家作好記錄。可是敲響單元門(mén)后,各家的門(mén)就很難敲開(kāi)了。即便能開(kāi)開(kāi)，也只是從一個(gè)窄窄的縫里，簡(jiǎn)潔的說(shuō)上幾句。警戒之心之強(qiáng)，防范意識(shí)之高，這以前只有耳聞如今真實(shí)領(lǐng)略到了。我們辛辛苦苦的為大家的平安做宣傳，他們還不理解。甚至表情難看，語(yǔ)氣生硬。實(shí)在是我們始料未及。人與人之間太需要理解和交流了。我們這次為大家宣傳消防知識(shí)，讓他們真實(shí)做到防患于未然，其實(shí)真的是意義重要，我們更需要大家的理解、支持。他們不理解、不配合，再加上我們的耐心也不夠，所以工作效果大打折扣。做個(gè)真實(shí)的志愿者，不單要有自己的專(zhuān)長(zhǎng)、愛(ài)心、更要有一棵寬容的心。不計(jì)報(bào)酬我能做到，可是能夠包容別人的不理解，耐心的溝通，我還真需要加強(qiáng)。我知道此后還會(huì)有更多的時(shí)機(jī)參加社會(huì)效勞，這次我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，做好事也需要堅(jiān)持，做好事一開(kāi)始獲得的不一定都是笑容。3：中學(xué)生愛(ài)心活動(dòng)心得領(lǐng)會(huì)愛(ài)心兩字在我的腦海中是那么的空間，只知道他是漢語(yǔ)字典中的一個(gè)詞，卻不知道它有什么含義知道那天我知道愛(ài)心不再單單是兩個(gè)詞，而是讓這兩個(gè)字充滿(mǎn)了意義。驚動(dòng)世界的5.12大地震中，社會(huì)各界的人們紛繁伸出援助之手為四川的同胞們獻(xiàn)出了自己的一份力量，同時(shí)讓我對(duì)愛(ài)心二字有了新的認(rèn)識(shí)愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在荒漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望!也許，地震發(fā)生后四川的同胞們苦惱，傷心時(shí)社會(huì)各界的一些素不相識(shí)的好意人都義不容辭的伸出援手，讓感覺(jué)懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像荒漠中走投無(wú)路的旅游者看到了生的希望，持續(xù)走下去的動(dòng)力甘甜爽口的泉水?？赡芫褪窃诎l(fā)出者感覺(jué)微缺乏道的一點(diǎn)愛(ài)卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖晃不定的人們堅(jiān)決了活下去的信念?lèi)?ài)心是一首飄揚(yáng)在夜空的歌謠，是孤單無(wú)依的人獲得了心靈的慰藉!失去摯愛(ài)的親人，自己美麗的家園現(xiàn)在已是一片廢墟，比透骨的北風(fēng)還要讓人感覺(jué)凄涼。正在同胞們傷心絕望的同時(shí)，看到自己的手足兄弟送來(lái)了愛(ài)心，我想每個(gè)人都會(huì)緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛(ài)心才讓苦難中的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了人間無(wú)限的溫暖愛(ài)心是照在冬日的陽(yáng)光，是貧病交迫的人感覺(jué)人間溫暖!可能，錢(qián)不多可是卻代表了自己的一份心意夜老是讓人感覺(jué)凄涼，仰頭望望那不完整的月亮，向著自己的家人在天堂是否過(guò)得好，幾顆冰冷的淚水就身不由己到地落在粗拙的手背上那時(shí)的悲傷心情也許被你那一點(diǎn)一滴的愛(ài)心，讓心情展轉(zhuǎn)愛(ài)心也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許不算是什么忍痛割?lèi)?ài)，可是過(guò)關(guān)于正在苦難中的人們來(lái)說(shuō)就是一針有強(qiáng)效的鎮(zhèn)定劑，就是一個(gè)持續(xù)話(huà)不來(lái)的原因所以，那時(shí)的我，不用小看愛(ài)心兩字，它可能拯救一個(gè)人的生命，可能改變一個(gè)人的人生現(xiàn)在愛(ài)心不再是那空洞的兩個(gè)字，我不會(huì)在這樣認(rèn)為，我希望自己身邊的人也不這樣認(rèn)為!愛(ài)如一泓清泉，愛(ài)如一扇窗戶(hù)，愛(ài)如一首音樂(lè)，我們應(yīng)用愛(ài)去溫暖每一個(gè)需要幫助的人。5.12大地震，我們記得的一個(gè)日子。汶川的人民在瞬間失去了親人和房子，他們都無(wú)家可歸，因?yàn)樘鞛?zāi)而失去對(duì)家人的相聚和歡喜，他們的的哭聲擎天撼地，感人了世界上的每個(gè)人，一個(gè)個(gè)奇跡此后誕生，但一條條生命此后遠(yuǎn)去，在第一時(shí)間，軍警、醫(yī)生趕在第一現(xiàn)場(chǎng)翻泥破土尋找生還的人，帳篷成了孤單的人暫時(shí)的家。一方有難，八方支緩。中國(guó)人用愛(ài)搶救出每一條珍貴的生命。如今，汶川的孩子已經(jīng)有書(shū)讀了，這都是13億中國(guó)人口匯聚的力量。如今，貧窮的孩子不計(jì)其數(shù)，我們要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，獻(xiàn)出自己的一份心意去幫助山區(qū)的孩子。大愛(ài)無(wú)私，它與我們也有生活的希望和對(duì)未來(lái)的憧憬。愛(ài)心是世界上強(qiáng)大的動(dòng)力，每個(gè)人都捐一元，兩元，那么中國(guó)