2022年廣東省佛山市儒林初級中學高二歷史下學期期末試題含解析

2022年廣東省佛山市儒林初級中學高二歷史下學期期末試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.據(jù)《耒耜經》記載：“轅之上又有如槽形，亦如箭焉，刻為級，前高而后庳(低)，所以進退為評?！辈牧嫌涊d的耕作工具被稱為A.耦犁

B.耬車

C.翻車

D.曲轅犁參考答案：D材料“轅之上又有如槽形”說明是曲轅犁，D正確；A是西漢時期二牛抬杠；B屬于西漢時期播種工具；C是灌溉工具。2.一戰(zhàn)后，德國外長西蒙斯說：“必須對敵人的策略有所估計。敵人當中，一些人想擠牛的奶，另一些人想割牛的頭”。根據(jù)史實分析割牛頭者對德的策略是（

）

A.最大限度的削弱德國，以便確立其在歐洲大陸的霸主地位

B.采取綏靖政策

C.扶植德國

D.防止德國東山再起參考答案：A3.“收鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長之權悉歸于縣，收縣之權悉歸于州，收州之權悉歸于監(jiān)司，收監(jiān)司之權悉歸于朝廷?！庇嘘P宋代上述做法的下列表述，錯誤的是：A.目的是為了提高地方政府辦事效率B.有利于削除地方權重的弊端C.造成地方政府權力過小D.導致地方政府人浮于事參考答案：A試題分析：閱讀分析材料可知,宋朝為加強中央集權而過分削奪地方權力,這種做法不僅不能提高地方政府的辦事效率,反而會造成人浮于事的后果。因此A符合題意排除D項；這些措施在一定程度上也能消除地方權力過大的弊端，但是走向極端會導致地方權力過小。因此可以排除BC項。考點：北宋加強中央集權的措施點評：北宋時期，通過收精兵、削實權、制錢谷等措施，通過分化事權，加強了中央集權，但是也造成了地方無權、主動性差等消極后果，并且冗官、冗兵、冗費局面的出現(xiàn)，使得宋朝在對外戰(zhàn)爭等方面的弊端日益顯現(xiàn)。4.維新派注重通過教育來推進社會改革?？涤袨榈娜f木草堂明確規(guī)定把孔學、周秦諸子之學、宋明理學作為重要課程。嚴復認為國家培養(yǎng)精通科學的高等人才，必須選擇那些“舊學根柢磬深，文才茂美”之人。這說明維新派A.重視對傳統(tǒng)文化的學習B.本質上仍是封建地主C.主張用中學來改造西學D.重視民國精神的改造參考答案：A【詳解】從材料“把孔學、周秦諸子之學、宋明理學作為重要課程”“選擇那些‘舊學根柢磬深，文才茂美’之人”中可以看出，康有為、嚴復等都重視對中國傳統(tǒng)文化的學習，故A項正確；維新派屬于資產階級，故B項錯誤；材料無法體現(xiàn)維新派要用中學改造西學，故C項錯誤；D項是新文化運動的內容，排除。【點睛】“把孔學、周秦諸子之學、宋明理學作為重要課程”“選擇那些‘舊學根柢磬深，文才茂美’之人”是關鍵信息。5.漢武帝接受董仲舒“獨尊儒術”的主張，從而拋棄了漢初實行的道家“無為而治”的思想。導致這一變化的主要原因是()A．道家學說導致了漢初的社會動蕩

B．董仲舒新儒學適應了政治需要C．道家學說不利于社會經濟的發(fā)展

D．漢武帝對儒家學說的信奉推崇參考答案：答案：B分析：試題分析：漢朝初期，由于長期戰(zhàn)爭導致經濟凋敝，統(tǒng)治者采取道家“無為而治”的思想治國，與民修養(yǎng)生息，促進經濟的恢復發(fā)展；董仲舒“獨尊儒術”的主張，符合漢武帝時期國家在思想上政治上實現(xiàn)“大一統(tǒng)”的需要，因此被漢武帝采納，故B正確，AC錯誤；D不屬于主要原因，排除?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·漢代儒學成為正統(tǒng)思想·儒學成為正統(tǒng)思想6.明清之際，從李贄“穿衣吃飯，即是人倫物理”，到黃宗羲“天下為主，君為客”；從顧炎武批判“私天下”，到王夫之“孤秦陋宋”論、唐甄的“凡為帝王者皆賊”論，充分說明這一時期思想界的活躍。對此“活躍”理解正確的是()A．代表了早期資產階級的要求

B．反映了思想家挑戰(zhàn)正統(tǒng)的主張C．宣告了宋明理學地位的喪失

D．出現(xiàn)了與儒學對立的新式思想?yún)⒖即鸢福築試題分析：明清之際的思想家對正統(tǒng)思想發(fā)出挑戰(zhàn)，對儒家思想進行批判繼承，呈現(xiàn)出“活躍”的現(xiàn)象，故答案為B。這一思想仍然屬于地主階級思想，不代表資產階級的要求，排除A；明清之際，理學思想仍然占統(tǒng)治地位，排除C；這種思想是對儒家思想的批判繼承，并非僅僅對立，排除D?？键c：中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學思想·影響7.上世紀70年代初，英國首相希思認為，“整個資本主義世界正在刮起狂風”，在這種情況下，英國不能“聽任自己陷于孤立”，否則，“前景的確將是黯淡的”。這說明A．西歐一體化步伐加快程度加深

B．資本主義世界形成美歐日三足鼎力局面

C．兩大陣營的對峙對抗局面加劇

D．歐洲經濟援助計劃積極展開成效顯著

參考答案：A8.1917年4月，美國加入?yún)f(xié)約國集團，對德宣戰(zhàn)；1918年3月，蘇俄同德國簽訂《布列斯特和約》，退出帝國主義戰(zhàn)爭。對上述兩件大事正確分析是①協(xié)約國陣營發(fā)生了重大變化②協(xié)約國集團的力量并未因俄國退出而削弱③實質上都起到了加速戰(zhàn)爭結束的作用④美國和蘇俄都維護了自己的利益A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④參考答案：D本題考查學生對美國參戰(zhàn)和蘇俄退出戰(zhàn)爭的理解。這兩種行為實際上都是圍繞著國家利益展開的，它使協(xié)約國陣營發(fā)生了重大變化，但力量并未因蘇俄退出而削弱，反而使同盟國一步步走向崩潰，加速了一戰(zhàn)的結束。故①②③④都正確，本題答案選D項；ABC說法不全面。9.讀圖3，中美貿易迅速發(fā)展的主要原因是A．中國改革開放政策的確立 B．社會主義市場經濟體制的確立C．亞太經濟合作組織的建立 D．中國加速融人經濟全球化浪潮參考答案：D10.有這樣一幅圖片是發(fā)生在20世紀20年代某次重大歷史事件的領導人群像，他們從左起分別是賀龍、朱德、周恩來、葉挺和劉伯承。這座群像應是為了紀念

()A．創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地

B．紅軍長征勝利

C．南昌起義

D．湘贛邊秋收起義參考答案：C11.有學者認為“周人以同姓兄弟或姻姓親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國，而是以武力為背景，在原有眾多邦國的地域內人為“插隊”進去，很像“摻沙子”。這是鑒于殷商孤立而亡的教訓，屬于周的創(chuàng)造?！边@一創(chuàng)造的作用體現(xiàn)在A.確保了宗法制的實施B.容易造成君權的高度集中C.鞏固了中央集權制度D.加強了中央對地方的控制參考答案：D【詳解】材料“周人以同姓兄弟或姻姓親信所封的諸侯國已非過去承認的原有邦國，而是以武力為背景，在原有眾多邦國的地域內人為‘插隊’進去，很像‘摻沙子’”，可知材料強調的是中央對地方的管理與控制，故選D；材料沒有涉及宗法制，排除A；周代尚未實現(xiàn)權力的高度集中，排除BC。12.據(jù)《解放日報》報道，今天的上海是真的“美化”了。美國貨充斥了市場的每一個角落，難怪有人說：“中國人民從吃到用，要全部‘美式裝備’了!”據(jù)此推斷這一報道的時間應在A.第一次世界大戰(zhàn)期間B.十年對峙時期C.抗日戰(zhàn)爭時期D.解放戰(zhàn)爭時期參考答案：D試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。1946年蔣介石為了發(fā)動內戰(zhàn)、取得美援，與美國簽訂《中美友好通商航海條約》（下面鏈接是該條約的內容和影響），中國成為了美國獨占的商品市場和投資場所。所以出現(xiàn)“中國人民從吃到用，要全部‘美式裝備’了”。故選D考點：民族資本主義的曲折發(fā)展點評：本題要求對重大歷史事件時間有準確記憶。第一次世界大戰(zhàn)：1914-1918年；十年對峙時期：1927-1937年；抗日戰(zhàn)爭時期:1937-1945年；解放戰(zhàn)爭時期：1946-1949年。13.第一次世界大戰(zhàn)前，兩大軍事集團最終形成的標志是（

）A、英、日同盟

B、德、奧、意三國同盟條約的簽訂C、法、俄軍事協(xié)定簽訂

D、英、法協(xié)約和英、俄協(xié)約的簽訂參考答案：D14.下列來源于中國互聯(lián)網絡信息中心《中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的數(shù)據(jù)，體現(xiàn)出的社會變化不包括

A．中國與世界的聯(lián)系日益密切

B．信息技術革命在中國得到迅速發(fā)展C．互聯(lián)網替代了其他信息傳媒

D．高新技術的發(fā)展改變了中國人的生活參考答案：C15.漢代儒學是對先秦儒學的繼承和發(fā)展，但與先秦儒學有很大的不同，其中“發(fā)展”體現(xiàn)在（

）

①由以道德教化為主發(fā)展為外儒內法

②由“民本”發(fā)展為“君本”③由批判暴政發(fā)展為承認現(xiàn)存統(tǒng)治秩序

④以維護當政者的政治為出發(fā)點A、①②④

B、①③④

C、①②③

D、②③④參考答案：C16.下列圖片反映的歷史事件按照時間的先后順序排列，正確的是：（

）A.①②③④

B.①②④③

C.①③②④

D.③④①②參考答案：B試題分析：①是在1942年6月4日，②是在1942年6月28日——1943年2月2日，③是在1945年4月——5月，④是在1944年6月，因此選B.17.《松花江上》：“我的家在東北松花江上……‘九一八’，從那個悲慘的時候。脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價在關內流浪！”《盧溝橋歌》：“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳墓在此橋!最后關頭已臨到，犧牲到底不屈撓……?！睆摹端苫ń稀返健侗R溝橋歌》所反映的歷史信息，最準確的是A．從東北淪陷到華北、華南淪陷

B．國共從內戰(zhàn)到走向聯(lián)合抗戰(zhàn)C．從東北淪陷到中國人民奮起抗戰(zhàn)

D．國民黨從不抵抗到奮起抗戰(zhàn)參考答案：C18.下面是人民幣發(fā)行的簡表。套

別始發(fā)行總

類

與

面

值第一套1948年1元、5元、10元、20元、50元、100元、200元、500元、1000元、5000元、10000元、50000元等12種第二套1955年1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、3元、5元、10元等11種第三套1962年1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元等7種（加上3種分幣，計18元8角8分）第四套1987年1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、50元、100元等9種（3種分幣繼續(xù)發(fā)行至1992年，隨后退出市場）第五套1999年1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元等8種其中第一套人民幣和第四套人民幣出現(xiàn)大面值版，以下說明正確的是A．這兩個時期商品市場相對活躍B.這兩個時期都出現(xiàn)嚴重的通貨膨脹C.前者因于通貨膨脹，后者是經濟發(fā)展模式轉變的產物

D.前者因于革命戰(zhàn)爭需要，后者是建立市場經濟的要求參考答案：C19.天津著名中藥企業(yè)達仁堂如今已有百年歷史。20世紀50年代納入國家集中統(tǒng)一管理后，原有分號與其全部脫鉤，達仁堂只管生產，不管銷售。在20世紀90年代中期的發(fā)展中，該企業(yè)曾一度“拔劍四顧心茫然”。造成其“茫然”的主要原因是A．集中統(tǒng)一管理使企業(yè)失去活力

B．企業(yè)產品質量下滑C．企業(yè)失去分號，力量削弱

D．企業(yè)尚未適應市場經濟參考答案：D20.黃宗羲在《原臣》中說：“君臣之名，從天下而有之者也。吾無天下之責，則吾在君為路人。出而任于君也，不以天下為事，則君之仆妾也；以天下為事，則君之師友也。“材料中的主張A.有利于緩和君權與相權矛盾B.是對君主強化統(tǒng)治弊端的反思C.為規(guī)范君臣關系提供思想基礎D.深受西方民主啟蒙思想的影響參考答案：B“君之師友也”等字眼意在強調黃宗羲主張君臣關系是對君主強化統(tǒng)治弊端的一種反思，所以選B是符合題意的，正確；材料中的主張是有利于緩和君臣之間的矛盾，選項A不符合題意，排除；黃宗羲僅僅是對君臣關系的反思，還起不到為規(guī)范君臣關系提供思想基礎的作用，選項C不符合題意，排除；黃宗羲未受過西方民主啟蒙思想的影響，選項D自身就是錯誤的說法，不符合題意，排除；故本題選B。點睛：黃宗羲打破封建社會君臣觀，提出了全新君臣關系構想，這是對中國古代政治學說的革新，同時也為為規(guī)范君臣關系提供思想基礎。21.下圖中甲、乙所指的是國際共產主義運動的兩個頂點，其涉及的事件分別是A.里昂工人起義、憲章運動 B.三大工人運動的興起、俄國十月革命C.《共產黨宣言》的發(fā)表、俄國二月革命 D.《共產黨宣言》的發(fā)表、巴黎公社參考答案：答案：D解析：本題考查了社會主義運動有關知識點。從材料國際共產主義運動中19世紀“三四十年代”和“六七十年代”的兩個頂點可以了解到分別是1848年《共產黨宣言》的發(fā)表、1871年巴黎公社。選擇項中法國里昂工人起義發(fā)生在1831年和1834年；英國憲章運動發(fā)生在19世紀30—40年代；俄國二月革命和十月革命發(fā)生于1917年；三大工人運動指法國里昂工人起義、英國憲章運動和1844年德意志西里西亞織工起義。22.“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，見孺子入井自然知惻隱，此便是良知，不假外求?！辈牧险J為加強道德修養(yǎng)的最好途徑是A.慎思明辨 B.知行合一 C.格物致知 D.窮理格物參考答案：B本題考查我國宋明時期的理學。根據(jù)材料中“知是心之體，心自然會知”及“此便是良知，不假外求”可以判斷這是心學的思想，因此加強道德修養(yǎng)的最好途徑是致良知，達到知行合一，故B項正確；慎思明辨指的是考察事物，以求獲得知識，與致良知不符，故A項錯誤；格物致知和窮理格物是程朱理學的主張，均排除，故選B。23.20世紀50年代，中國對尼赫魯?shù)牟唤Y盟政策持批評態(tài)度，認為“中立是一種幌子”；80年代，中國關注不結盟運動的成功經驗并采用不結盟這種務實的外交政策。發(fā)生這種變化的主要原因是A.美國和蘇聯(lián)國力的下降B.兩極格局的正式結束C.國際國內形勢的變化D.金磚國家聯(lián)合的需要參考答案：C【詳解】根據(jù)材料可知中國剛開始對不結盟運動是批評態(tài)度，后來轉向認可和支持，原因主要是由于中國的外交政策發(fā)生了轉變：中國外交從“一邊倒”到奉行獨立自主的和平外交政策等，以及國際環(huán)境發(fā)生了相應的變化，故C正確；美國和蘇聯(lián)的相對實力下降是我國外交政策調整的原因之一，不是主要原因，故排除A；1991年蘇聯(lián)解體標志兩極格局的正式結束，與材料時間不符，故排除B；金磚國家的概念是2001年首次提出，與材料時間不符，故排除D。24.西漢桑弘羊主持的鹽鐵官營，在各郡設鹽鐵官署，嚴禁私人生產，“敢私鑄鐵器，煮鹽者，鈦左趾，沒入其器物”。這反映漢武帝時期政府增加財政收入的迫切需要。構成這段文字的是A.歷史觀點和歷史解釋B.歷史觀點和歷史結論C.歷史結論和歷史解釋D.歷史敘述和歷史解釋參考答案：D歷史敘述是指對歷史人物或事件的客觀敘述，不帶任何功能性（或作用）定位，即“是什么”的問題，；歷史解釋必須對歷史人物或事件做出主要的較準確的功能性定位，即“有什么用”的問題；歷史觀點不僅要對歷史人物或事件做出準確的功能性定位及定性，更帶有強烈的主觀評判色彩，即“是什么性質，有何積極和消極影響”的問題。歷史結論是對歷史現(xiàn)象或歷史事件的總結性認識，主要包括對歷史現(xiàn)象或歷史事件的性質、意義、歷史地位等所作的總結。結合材料可知，“西漢桑弘羊主持的鹽鐵官營,在各郡設鹽鐵官署，嚴禁私人生產”，“敢私鑄鐵器,煮鹽者,鈦左趾,沒人其器物”，是對歷史時間的闡述，是歷史敘述；“這反映了漢武帝時期政府增加財政收人的迫切需要”是對這件事的功能性定位，故本題正確答案為D。點睛：本題首先要先理解什么是歷史觀點、歷史解釋、歷史敘述和歷史結論，辨明四者的區(qū)別和內涵。再結合材料中所述的桑弘羊改革的內容和對內容的解釋進行分析，最后得出答案。25.恩格斯曾說：“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰(zhàn)斗?！边@表明A.憲法保障公民的基本權利B.法國已建立了馬克思主義政黨C.法國無產階級革命的進行D.工人階級推動共和政體的建立參考答案：A【詳解】根據(jù)“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰(zhàn)斗?！笨芍牧现卸鞲袼箯娬{了法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，故A項正確；材料描述法國工人可以組織一個政黨，而非建立馬克思主義政黨，B項錯誤；C項無法從材料中判斷，排除；材料反映法蘭西第三共和國的建立對法國工人運動的積極影響，并非工人階級推動共和政體的建立，排除D項?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“共和國（法蘭西第三共和國）的最終建立畢竟使法國工人有了一個基礎，可以組織起來，成為一個獨立的政黨，并且在將來不是為了他人的利益而是為它本身的利益進行戰(zhàn)斗?！本o扣關鍵信息并聯(lián)系所學巴黎公社革命的背景分析解答。26.下列關于“貞觀之治”的認識，不正確的是：

（

）

A．隋末農民戰(zhàn)爭使唐初統(tǒng)治者吸取教訓的結果

B．唐初調整政策使社會安定，為“治”的局面出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

C．唐太宗的知人善任是這一局面出現(xiàn)的決定性因素

D．人民的辛勤勞動是基礎參考答案：C27.表2反映了中國某時期與各國貿易的情況，據(jù)此推出符合史實的結論是表2：中國對外貿易總額的國家構成表（%）年份蘇聯(lián)美國其他國家第一年302149第二年41．30．458．3第三年51．7590．00348．238A．抗日戰(zhàn)爭勝利，中蘇貿易激增B．實行“一邊倒”政策，中美貿易劇減C．改革開放初見成效，中國對外貿易蓬勃發(fā)展D．不結盟運動興起，中國與發(fā)展中國家貿易往來密切參考答案：B28.孫中山的民權主義比維新派興民權的思想要進步，主要體現(xiàn)在（）A．反對民族壓迫B．反對封建土地所有制C．國家的階級實質D．國家政權的組織形成參考答案：D29.“咱們走吧?！薄霸蹅儾荒??！薄盀槭裁床荒?？”“咱們在等待戈多?！毕铝忻佬g作品與上述對白作品所反映的藝術表現(xiàn)手法相似的是（

）

A．《日出·印象》

B．《干草堆》

C．《向日葵》

D．《畢加索自畫像》參考答案：D30.春秋戰(zhàn)國時代的百家爭鳴中，有人提出：“天下多忌諱，而民彌貧；人多利器，國家滋昏；人多伎巧，奇物滋起；法物滋彰，盜賊多有”。上述觀點（

）A、體現(xiàn)了道家無為而治的思想主張

B、體現(xiàn)出了法家的核心觀點C、反映出勞動者對和諧社會的期望

D、是儒家對法家的尖銳批判參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.閱讀以下材料:材料一、在歐洲各國,戰(zhàn)爭爆發(fā)之初,一般市民以狂熱的態(tài)度歡迎它的到來,這是人所共知的。對他們來說,戰(zhàn)爭脫離平凡的日常生活,充滿興奮與刺激,為國家而戰(zhàn)被認為是崇高的理想……無論對英國人、法國人還是對德國人來說,戰(zhàn)爭就是保衛(wèi)與強化國家,在當時沒有比這更好的思想觀念……在這一階段,戰(zhàn)爭的經濟成本尚未得到重視,強調的只是政治心理上的價值。在1914年夏季,大部分人把戰(zhàn)爭當作短期現(xiàn)象考慮,沒有想到它將可能從根本上變革各國的社會與國際的秩序。與當初的期待相違,戰(zhàn)爭經過數(shù)個月不但沒有終結,反而又持續(xù)一年、兩年,由此開始超越以往的對戰(zhàn)爭的意義與目標的認真的探討?！?0世紀的戰(zhàn)爭與和平》材料二、在世界近代史上,西方國家認為進行戰(zhàn)爭是國家的正當權利。在此基礎上,國際法的奠基人格老秀斯主張國與國之間的戰(zhàn)爭應該受到法律的約束,提出交戰(zhàn)規(guī)則以及有關戰(zhàn)俘待遇、武器使用、除軍事必要外財產不應受到損害等原則。這些原則后來被西方國家普遍接受?；卮?（1）根據(jù)材料一、二,指出一戰(zhàn)爆發(fā)前期西方民眾與國家對戰(zhàn)爭的看法。（2）根據(jù)材料二概括格老秀斯對戰(zhàn)爭的主張,結合所學知識促成其思想變化產生的原因及歷史意義。參考答案：（1）歐洲民眾:認為戰(zhàn)爭是正義的,是保衛(wèi)與強化國家。國家:戰(zhàn)爭是國家的正當權利。（2）主張:格老秀斯主張國際戰(zhàn)爭應受法律約束,并提出諸如交戰(zhàn)規(guī)則、戰(zhàn)俘待遇、武器使用等原則。原因:首次世界大戰(zhàn)給人類造成空前災難,使人們更加深對戰(zhàn)爭危害的認識,人們普遍渴望和平。意義:格老秀斯提出的原則后來被西方國家普遍接受,這將盡量減少戰(zhàn)爭所造成的危害;和平主義思潮興起。32.閱讀下列材料（12分）材料二

季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何好？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善，而民善也。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃?！薄墩撜Z·為政》材料二

仲舒復對曰：“……春秋大一統(tǒng)者，天地之常經，古今之通義也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪避之說息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所以矣。”對既畢，天子以仲舒為江都相?！稘h書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧先?/p>

至論天下之理，則要妙精微，各有攸當；亙古亙今，不可移易，唯古之圣人為能盡之；而其所行所言，無不可為天下后世不易之大法。——朱熹《行官便殿奏禮》材料四

前三代，吾無論矣；后三代，漢、唐、宋是也。中間千余年而獨無是非者，豈其人夫是非哉？咸以孔子之是非為是非，固未嘗有是非耳?！钯棥恫貢氛埢卮穑海?）根據(jù)材料1、2概括孔子與董仲舒的思想主張，指出兩種主張的不同結局并分析原因。（6分）（2）根據(jù)材料3、4分析朱熹與李贄的觀點有何不同？（4分）說明什么問題？（2分）參考答案：（1）孔子主張以德治民，在當時諸候爭霸連年戰(zhàn)亂的背景下不可能實現(xiàn)，因而沒有人采納；董仲舒主張“罷黜百家，獨尊儒術”，實現(xiàn)思想上的“大一統(tǒng)”，由于適應了加強中央集權的需要，這一主張被采納。（6分）（2）朱熹堅持儒家學說，認為儒家思想不可改變；李贄提出不以孔子的言論為衡量是非的標準，認為時代不同了，是非觀念也應該變化。（4分）說明儒家思想受到了懷疑和挑戰(zhàn)，統(tǒng)治地位開始動搖。（2分）33.閱讀下列材料，回答問題。材料一西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血；德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。——陳獨秀《〈新青年〉》罪案之答辯書》材料二1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開，大會通過了著名的《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》，在這篇宣言中，孫中山重新解釋了三民主義。民族主義，一是“免除帝國主義之侵略”、使中華民族獨立于世界；二是“中國境內各民族一律平等”，反對民族壓迫。民權主義，以實行普遍平等的民權主義為主要內容，人民“不但有選舉權，且兼有創(chuàng)制、復決、罷免諸權”。民生主義，一曰平均地權，二曰節(jié)制資本?！幾匀私贪妗稓v史③必修．教師教學用書》材料三毛澤東率領湘贛邊起義隊伍，在攻打長沙受挫后，當機立斷，改變原定部署，到敵人控制薄弱的井岡山，建立了第一個農村革命根據(jù)地，開創(chuàng)了一條有別于“城市中心論”的革命道路?！幾匀私贪姹匦蕖稓v史③》請回答：（1）材料一中的“德、賽兩先生”分別指什么？（2）材料二反映了孫中山的哪一思想？結合所學知識，簡述該思想的歷史作用。（3）材料三中毛澤東“開創(chuàng)了一條有別于‘城市中心論’的革命道路“是一條什么樣的道路？根據(jù)材料三，指出他開辟這一革命道路的原因。參考答案：(1)德先生：民主；賽先生：科學。(2)新三民主義。新三民主義成為國共合作的政治基礎和國民革命時期的旗幟，推動了國民革命的蓬勃發(fā)展。(3)道路：“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路。原因：秋收起義攻打長沙受挫