部編版初一下學期語文期中考試題附答案

部編版語文七年級下學期期中測試卷一、基礎知識積累（共25分）1.（3分）下列加點字讀音都正確的一項（）A哽?。╣ěng）．粗拙（zhuó）．揩汗（kāi）．B滯笨（zhì）．．氣氛（fēn）．亙古（gèn）．．C校對（jiào）．殷紅（yīn）．D懲罰（chéng）污穢（suì）哺育（bǔ）．摯痛（zhì）．．．．2.（3分）下列漢字書寫有誤的一項（）A深宵B迭起C狂瀾D字帖祈禱默契煩瑣愧怍瀝盡心血大庭廣眾鋒芒必露深惡痛絕3.（3分）下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁棧ǎ〢、對于圣誕節(jié)該不該過，中國學生對此津津樂道。B、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技藝。動。贊嘆不已。4.根據(jù)要求古詩文默寫（8分）（1）,明月來相照。，何人不起故園情。。（2）（3）馬上相逢無紙筆，（4）楊花榆莢無才思，。木蘭詩》中體現(xiàn)戰(zhàn)爭的曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：（6）《木蘭詩》中側面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句，。是：，。分）分）分）分），；母愛，。二、閱讀理解(45分)（一）閱讀下面文言文（16分）孫權勸學《資治通鑒》初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者肅遂拜蒙母，結友而別。1.解釋加點的詞。（3分）⑴蒙辭以軍中多務。．⑵但當涉獵，見往事耳。．⑶卿今者才略，非復吳下阿蒙?。?.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶?、剖縿e三日，即更刮目相待。3.下面句中加點的文言稱謂，不屬于對他人愛稱、敬稱的一項是（2分）A.卿今當涂掌事，不可不學?。瓸.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。瓹.大兄何見事之晚乎?。瓺.答曰：“待君久不至，已去?！保ā蛾愄鹋c友期》）．4.孫權勸呂蒙學習，感情真摯，心情急切，請從孫權“勸”的語氣特點，談談你的理解。（3分）分）（二）閱讀下面散文，完成13-16題。（15分）老王楊絳⑴我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。車。有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人。⑶老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。乘客不愿坐他的車，怕他看不清，撞了什么。有人說，這老光棍大約年輕時不老實，害了什么惡病，瞎掉一只眼。他那只好眼也有病，天黑了就看不見。有一次，他撞在電桿上，撞得半面腫脹，又青又紫。那時候我們在干校，我女兒說他是夜盲癥，給他吃了大瓶的反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。著老王的車和他閑聊的時候，問起那里是不是他的家。他說，住那兒多年了。⑸有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)?，車費減半。我們當然不要他減半收費。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他其中最老實的。他從沒看透我們是好欺負的主顧，他大概壓根兒沒想到這點。還不大放心。緣，乘客就圍住了不會掉落。我問老王憑這位主顧，是否能維持生活，他說可以湊合?？墒沁^些時老王病了，不知什么病，花錢吃了不知什么藥，總不見好。開始幾個月他還能扶病到我家來，以后只好托他同院的老李來代他傳話了。那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵呀，老王，你好些了嗎？”⑼他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。⑽我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，他送我們的。⑾我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”⑿他只說：“我不吃?！薄拔也皇且X?！雹铀苍S覺得我這話有理，站著等我。布，一手攥著錢，滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。⒅“早埋了?！雹住把剑裁磿r候……”⒇“什么時候死的？就是到您那兒的第二天?！保?1）我沒再多問。對答的話，琢磨他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，個不幸者的愧怍。分）分）3.第⑻段劃線句子對“老王”的刻畫可謂妙絕，請結合具體詞句，賞析人物刻畫的手法之妙。（4分）怍”的是什么？（4分）（三）閱讀下面選文，完成17—20題。（14分）銜著春光飛來明?！兵B兒仿佛季節(jié)的時鐘。在同一個屋檐下，一點不認生，知道農(nóng)家的茅草房子就是它們的家。家，年年晚秋去了南方，到了柳芽萌動之時，它們依然會回到這里。的黃泥。一個春天，一口口的泥層層疊疊得粘在一起，燕子窩就壘成了。燕子窩也是一件藝術品，它們形態(tài)各異，是美的建筑。不知不覺，幾只燕子就從窩里伸也像我們小時候腋窩底下永遠夾著一個煎餅一樣，邊玩游戲邊咬一口。她說，我們也從來不會去搗燕子窩。年年春天，我們都盼著燕子們回來，燕子們餅、一盤素炒土豆絲或者素炒蘿卜絲、一碟小咸菜，我們吃得香噴噴的。燕子也子長大了，它們一只只飛出去，去另一個屋檐下做窩。還不能理解奶奶說的遠方在哪里，也不會放在心上。然而，當我們一個個長大，道路，到了千里在外，這才憶起奶奶的話。跑。她要先攤完一盆玉米或者地瓜糊子的煎餅，然后還不能耽誤天亮去生產(chǎn)隊里上津有味，一點也感覺不到物質(zhì)匱乏的焦慮。奶奶的和善、父親的寬厚、母親的勤勞都是遺傳到我們身上的最好的品質(zhì)。們必須不遺余力地勞作，才能維系一個家庭的繁衍生息。⑽燕子們出門，我們幾個孩子也會背著書包開始去上學。在熹微的晨光里，也排成了一隊，嘰嘰喳喳上早課一般。⑾有意思的是，有的人家懶惰，晚起床，早睡覺，燕子從南方回來時，就不晨催促著起床，一家子人也越來越懶，日子過得越發(fā)不如人意。⑿一戶人家的家風和性情，燕子是能感受到的。建的設計，二樓的走廊是開放的，雕梁畫棟的梁椽間，他給釘上了一些木板，為下它們的家。我記起多年前詩人苗得雨的詩句：“不要學花兒，只把春天等待；要學小燕兒，銜著春光飛來?！薄?jié)選自《光明日報》（2019年03月22日15版）1.有人說，文章的標題富有詩情畫意，請談談你的看法。（3分）2.詠物抒情（或托物寄意，或以物喻人）是本文最大的特點，請結合具體內(nèi)容，談談你對文章這一特點的理解。（4分）的表達效果，請加以品析。（4分）4.品析選文第⑹段（3分）【鏈接】好多年前的秋天了，我們還是孩子。奶奶從集市上回來，帶給了我誰夢見桃花開了，就會幸福一生呢?！Z平凹《一顆小桃樹》三、寫作（50分）閱讀下面文字，按要求作文。張照片最令你難忘呢？那其中一定珍藏著一段特殊的記憶吧。請以“藏在照片里的記憶”為題，寫一篇不少于600字的文章。提示：①要有具體事件，嘗試運用敘述、描寫、議論和抒情等多種表達方式，不可空發(fā)議論或抒情；②書寫認真，寫楷體字，卷面整潔。（書寫、卷面占3分）；③不要出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。參考答案1、B2、C3、D雪飛（5）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（6）策勛十二轉，賞賜百千強。（2)從老實健壯，誠實可愛，堅忍，有理想的青年變成了一個麻木潦倒，狡猾，自暴自棄的行尸走肉。6、例：母愛如燈，照亮我們前進的道路；母愛如火，點燃我們遠大的理想。二、(45分)閱讀與賞析（一）（16分）閱讀下面文言文，完成8-12題。1.（3分）⑴推脫⑵只，只是⑶不再是2.（4分）⑴我難道是想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學官嗎！⑵和有抱負的人分開一段時間后，就要用新的眼光來看待。3.（2分）B“勸”的感情真摯、強烈?！暗斏娅C，見往事耳”，陳述語氣，舒緩平和，語重心長?！笆肴艄?？”反問語氣，言出由衷，以身示范，心情急切。（能答對兩種語氣，略作品析，意思到即可。）分）示例：欣賞孫權。理由：孫權身為一方霸主，能夠立足長遠，以身作則，引導下屬呂蒙讀書學習，讓其成為文武全才；而且孫權“勸學”有方，恩威并用，感情真摯，效果良好。（意思到即可。）（二）（15分）閱讀下面散文，完成13-16題。分）例如“我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話”一句，平白如話，娓娓道來，簡潔明了，毫不修飾。再如“田螺眼”“大雞蛋”“早埋了”等詞語，平俗樸實，口語濃郁，極富生活意味，顯示出楊絳文學大家的語言功力。（能夠結合詞句，略作賞析，意思到即可。）分）簡短三兩句，勾勒出一處荒僻的小胡同、破破落落的大院和塌敗的小屋，交待了老王的住處，映襯了老王窮困潦倒的生活境遇，反襯了老王憨厚、樸實而平實的品格，流露出作者對老王的同情。分）⑴直接描寫?！爸苯┙薄拌偳丁钡仍~語，用詞準確，生動形象，刻的座上……”，通過和“往?！北容^，凸顯了老王身體的“僵”“瘦”；⑶修辭法，生動傳神地寫出了老王已病入膏肓、不久人世的狀況。（能答對2個方面，賞析意思到即可。）分）⑴對老王關心、照顧不夠。⑵誤解了老王的好意，拿錢“侮辱”老王。等等。（結合具體詞句品析略。）（三）（14分）閱讀下面選文，完成17—20題。分）⑴標題“銜著春光飛來”，省略了主語“燕子”，給人遐想，讓人想象，富有神秘色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣。⑵“銜著”“飛來”，用詞生動，形象傳神，如睹其物。⑶“春光”，富有朝氣，流溢出勃勃生機，增強文章鮮活亮麗的基調(diào)。（意思到即可）分）①以燕子喻人：文章借助燕子，生發(fā)聯(lián)想，抒發(fā)感悟，歌頌了人們不辭辛苦、勤勞拼搏和追求美好的精神品格。②通過記述“我”家和燕子的和諧相處，歌詠了人與鳥類的