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本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會學(xué)習(xí)體會學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會學(xué)習(xí)體會
張莊小學(xué)薛金香
XX年11月2—3日我有幸到沂南雙語學(xué)校聽名師觀摩課,兩天中共聽了8節(jié),通過這次聽課學(xué)習(xí),讓我又一次學(xué)到了在新課改的教學(xué)理念下的課堂教學(xué)的閱歷,讓我看到課堂上課的那些老師冷靜不迫的教學(xué)風(fēng)度和極其深厚豐富、幽默的教學(xué)語言,深深地吸引了我,打動了我。通過兩天的聽課學(xué)習(xí),我學(xué)到了好多平常時候?qū)W習(xí)不到的東西。我覺得作為一名數(shù)學(xué)教師,要想上好一堂數(shù)學(xué)課務(wù)必要做好以下幾點:
一、務(wù)必對教材充分理解和掌管。
對教材舉行深入細(xì)致的鉆研與分析,理解教材,把握教材的重點、難點才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好,教材的理解是對教學(xué)做充分的打定,教師只有知道上什么,什么是重點、難點才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松高興。聽了這幾位優(yōu)秀教師的課,使我深有感受他們對教材理解透徹,真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,真正做到以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),扎扎實實地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
二、要作好充分的課前打定。
無論是教學(xué)任務(wù)的設(shè)計還是時間的調(diào)配,都要作好充分、足夠的打定,這樣教師才能在課堂上游刃有余,揮灑自如。在聽課中我察覺上課的老師都對教學(xué)的內(nèi)容都舉行了充分打定,而且都制作了精致的教學(xué)課件,他們的課給了我很大的啟發(fā),不僅僅局限在課本上,而且對比重視聯(lián)系學(xué)生的生活實際學(xué)習(xí)新知,讓學(xué)生在輕松高興的課堂中掌管了新知。
三、要用心設(shè)計教學(xué)活動
教學(xué)設(shè)計是老師為達(dá)成預(yù)期教學(xué)目的,按照教學(xué)規(guī)律,對教學(xué)活動舉行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位教師的課堂教學(xué)中,我們能感受到教師的打定是相當(dāng)充分的:不僅“備”教材,還“備”學(xué)生,從根基學(xué)識目標(biāo)、思想教導(dǎo)目標(biāo)到才能目標(biāo),都表達(dá)了依托教材以人為本的學(xué)生進(jìn)展觀。對根本概念和根本技能的處理也都舉行了用心的設(shè)計。
四、提防學(xué)識的傳授與才能的培養(yǎng)相結(jié)合
各位老師在教學(xué)過程中更加留神了這個問題:在了解根基學(xué)識的根基上,提出問題讓學(xué)生斟酌,指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié),讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論,從而達(dá)成在傳授學(xué)識的根基上使學(xué)生的才能得到培養(yǎng)的目的。
通過這次聽課,豐富了我的日常教學(xué)閱歷和教學(xué)方法,給我的教學(xué)工作帶來了很大的扶助。今后我將抓住學(xué)校給我的外
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