初中班級(jí)名言_第1頁(yè)
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10/10初中班級(jí)名言篇一:班級(jí)格言班訓(xùn)班規(guī)集錦班級(jí)格言、班訓(xùn)、班規(guī)集錦〔1〕班級(jí)格言:記住你的夢(mèng)想,然后把這些夢(mèng)想變成目標(biāo),再把這些目標(biāo)變成任務(wù)之后,把這些任務(wù)變成實(shí)施的步驟!班訓(xùn):志存高遠(yuǎn),直面挑戰(zhàn)!班級(jí)理念:以人為本,共營(yíng)和諧〔2〕班訓(xùn):健康、活力、團(tuán)結(jié)、拼搏班級(jí)理念:嚴(yán)要求,勤督查,養(yǎng)成良好四習(xí)慣善引導(dǎo),細(xì)照顧,創(chuàng)設(shè)積極班氣氛踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人!〔3〕班訓(xùn):團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、成才報(bào)國(guó)班級(jí)理念:嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實(shí)、善悔愛(ài)生、樂(lè)教促學(xué)!班級(jí)格言:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟!〔4〕管理理念:嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧創(chuàng)新班訓(xùn):超越自我,挑戰(zhàn)極限班級(jí)目標(biāo):打造經(jīng)典,創(chuàng)造一流,為迎接美好的明天而奮斗班級(jí)信念:心有多大,舞臺(tái)就有多寬,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后班級(jí)承諾:我們很平凡,但我們永不平庸,我們要作永遠(yuǎn)的進(jìn)步者,我們會(huì)用行動(dòng)證明一切,只要有藍(lán)天的呼吸,我們就不能放棄奮飛的翅膀!班級(jí)誓言:給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒同學(xué)寄語(yǔ):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)〔5〕教育理念:提高每一位學(xué)生,滿(mǎn)意每一位家長(zhǎng)班訓(xùn):青春無(wú)畏,逐夢(mèng)揚(yáng)威,自強(qiáng)不息,永不言棄〔6〕班級(jí)理念:微笑、尊重、鼓勵(lì)、幫助班訓(xùn):良心無(wú)愧、信心無(wú)畏、恒心無(wú)敵、青春無(wú)悔〔7〕班訓(xùn):頑強(qiáng)拼搏,勇攀頂峰班級(jí)理念:打造優(yōu)秀集體,不讓一個(gè)人落伍!班級(jí)承諾:做好人走好路!〔8〕班級(jí)理念:一、以身作那么,言傳身教二、嚴(yán)加細(xì)管,走緊跟上三、尊重學(xué)生,理解學(xué)生四、自主管理,和諧八班班訓(xùn):發(fā)奮圖強(qiáng),夢(mèng)想飛揚(yáng)〔9〕班級(jí)理念:統(tǒng)籌兼顧,精益求精,常抓不懈,和諧管理班訓(xùn):奮勇拼搏,創(chuàng)我雄風(fēng),班心我心,點(diǎn)石成金!班級(jí)目標(biāo):不求做到第一,但求做到最好!班級(jí)信念:也許我們不是最出色的,但我們永遠(yuǎn)是最努力的!〔10〕班級(jí)承諾:團(tuán)結(jié)互助,攜手共進(jìn),實(shí)力見(jiàn)證一切!既然選擇了遠(yuǎn)方,就不顧風(fēng)雨兼程,爭(zhēng)創(chuàng)一流班集體!班主任格言:以身作那么,嚴(yán)而有愛(ài);求實(shí)創(chuàng)新,一絲不茍班訓(xùn):細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度!〔11〕班級(jí)理念:努力讓每一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意班訓(xùn):我敬、我助、我快樂(lè),我思、我學(xué)、我拼搏〔12〕班級(jí)理念:在新課改理念的指導(dǎo)下,用一顆對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的心,關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)子,始終堅(jiān)持“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)〞的管理理念,喚使每一位學(xué)子獲得屬于自己的成功!班訓(xùn):激揚(yáng)斗志,勇往直前班級(jí)信念:相信自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我班級(jí)承諾:團(tuán)結(jié)一心,乘風(fēng)破浪班級(jí)誓言:沒(méi)有最好,只有更好同學(xué)寄語(yǔ):“既然確定更遠(yuǎn)的飛翔,就別再收回已經(jīng)張開(kāi)的翅膀〞,永不言棄,突破黑暗,就會(huì)看到黎明的曙光,成功的花環(huán)!〔13〕班訓(xùn):頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息班級(jí)承諾:端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),標(biāo)準(zhǔn)自我行為,團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同進(jìn)步,爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體!班級(jí)理念:以身作那么,嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)感化每一個(gè)學(xué)生,以良好的紀(jì)律營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛!〔14〕班訓(xùn):友愛(ài)、惜時(shí)、勤奮、互助、共同進(jìn)步班主任管理理念〔八字方針〕:愛(ài)、勤、細(xì)、全、嚴(yán)、法、學(xué)、心〔15〕班風(fēng):嚴(yán)律守規(guī),學(xué)風(fēng)積極向上,爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí),爭(zhēng)做文明班級(jí)班訓(xùn):學(xué)出水平,抓出能力,積極人生,全力以赴〔16〕班訓(xùn):細(xì)節(jié)決定成敗,過(guò)程決定結(jié)果管理理念:著眼于學(xué)生的未來(lái),把教育做到每一個(gè)人身上,把良好的道德品格和積極有為的進(jìn)取心內(nèi)化為每一個(gè)學(xué)生的精神理念。班級(jí)承諾:志存高遠(yuǎn),團(tuán)結(jié)友愛(ài),競(jìng)爭(zhēng)互助,共同進(jìn)步〔17〕班主任理念:關(guān)心每一位學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生落伍;教會(huì)學(xué)生做人,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),以理服人,以情感人,以德養(yǎng)人!班級(jí)信念:我們要關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊重師長(zhǎng),專(zhuān)心聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí),適當(dāng)參加文藝體育活動(dòng),全面開(kāi)展,我們不怕吃苦,永不言棄,積極拼搏,永遠(yuǎn)進(jìn)??!班訓(xùn):團(tuán)結(jié)友愛(ài),拼搏向上,我們要樹(shù)立“踏實(shí)勤奮,安靜守紀(jì)〞的班風(fēng),我們堅(jiān)信“我們今天是桃李芬芳,明天是國(guó)家棟梁〞。〔18〕帶班理念:培養(yǎng)品德高尚,體魄強(qiáng)健,知識(shí)淵博的學(xué)生,是我的理想,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,是我的職責(zé)!班訓(xùn):務(wù)實(shí)求精,厚德載物學(xué)生諾言:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)共處〔19〕班級(jí)理念:學(xué)校教育管理承載著個(gè)人的開(kāi)展,家庭的幸福,社會(huì)的進(jìn)步,因此,要著眼學(xué)生的未來(lái),向社會(huì)負(fù)責(zé),向歷史負(fù)責(zé)。班級(jí)格言:飛的高,因?yàn)槲覀冏孕?;飛的遠(yuǎn),因?yàn)槲覀儓?jiān)持!班訓(xùn):頑強(qiáng)拼搏,奮勇?tīng)?zhēng)先。〔20〕班主任格言:相信自己,一切皆有可能班級(jí)格言:迎著朝陽(yáng)想想今天該做什么,踏著余輝想想今天收獲了什么!班級(jí)理念:全力以赴,創(chuàng)立文明、和諧、向上的班級(jí);力爭(zhēng)開(kāi)展全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展!班訓(xùn):聯(lián)通九州,鳴響未來(lái);二十在線(xiàn),志在一搏!〔21〕班主任理念:一個(gè)孩子,一個(gè)夢(mèng)想,讓他們?cè)谶@里放飛,在這里翱翔!班訓(xùn):團(tuán)結(jié)之隊(duì),精英之冠,超越自我,勇往直前!班誓:未來(lái)無(wú)定論,命運(yùn)在手中,今天的努力必將鑄造明天的輝煌!〔22〕班級(jí)理念:管是態(tài)度,理是方法,愛(ài)是橋梁,我將以積極的態(tài)度,合理的方法,滿(mǎn)腔的熱情,管理班級(jí),做到以情動(dòng)心,以心促行!班訓(xùn):團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勤學(xué)自律班級(jí)格言:年輕,意味著活力;年輕,意味著拼搏;年輕,意味著希望!〔23〕班級(jí)理念:尊重學(xué)生,保護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生,教給學(xué)生老實(shí)、自信、自立、自尊、自愛(ài)!班級(jí)誓言:頭懸梁、錐刺股、勤奮求知、立遠(yuǎn)志、樹(shù)雄心、振興中華班訓(xùn):團(tuán)結(jié)互助、和諧共勉、嚴(yán)謹(jǐn)求真、拼搏奮進(jìn)!〔24〕班主任理念:以愛(ài)心感染學(xué)生,以勤奮創(chuàng)造成績(jī),以行動(dòng)放飛夢(mèng)想!班級(jí)格言:我們的成績(jī)因?yàn)榱?xí)慣而優(yōu)秀,我們的夢(mèng)想因?yàn)榕Χ?!班?xùn):團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、強(qiáng)健身心、成就自我!班級(jí)格言:用今天辛勤的汗水換明天豐碩的成果〔25〕班級(jí)宣言:因?yàn)榫壏?,我們相聚。〔〕張年輕的面孔,〔〕顆沖動(dòng)的心,帶著同一個(gè)美麗的夢(mèng)想,組成了這個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的集體〔〕班。相逢是首歌,同行是你我。在〔南郊〕我們相識(shí)、相處和相知,光陰荏苒,不經(jīng)意間,已經(jīng)走完了〔〕。在一起走過(guò)的歲月里,無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷,我們都一起歡喜一起憂(yōu),因?yàn)槲覀冎肋@將是我們今生永遠(yuǎn)的回憶。我們堅(jiān)信,〔〕班在我們青春的激情豪邁中,會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)、自信,我們也堅(jiān)信,〔〕班一定會(huì)有精彩,也一定會(huì)為南郊爭(zhēng)得新的榮譽(yù)!因?yàn)槲覀冃睦镏挥幸粋€(gè)信念:不辱使命、不負(fù)重托、不留遺憾!班訓(xùn):我是()班我自豪、我自信()班是我我自律、我更強(qiáng)篇二:班級(jí)每日格言警句九年級(jí)一班每日格言警句卷首語(yǔ)人生如爬山,既有登山時(shí)的辛苦,又有登上山峰時(shí)的興奮,每登上一個(gè)山頂,我們都無(wú)比的喜悅,因?yàn)榭梢酝?jiàn)更遠(yuǎn)更博大的風(fēng)景,中招是我們有生以來(lái)面臨的第一座大的山峰,只有登上了這座山峰,我們的視野會(huì)一下子開(kāi)闊很多,也才有資格去攀登更高的山峰。我們現(xiàn)在已經(jīng)爬到了中考這座山峰的最險(xiǎn)峻處,請(qǐng)自問(wèn),你是否泄氣了呢?你是否自滿(mǎn)了呢?你是否只顧欣賞路上的風(fēng)景,而忘了趕路了呢?不,決不能!想象美麗的中學(xué)校園,浪漫的大學(xué)生活,輝煌而又波瀾壯闊人生,考驗(yàn)我們意志和耐力的時(shí)候到了,改寫(xiě)人生的時(shí)候到了,我們只有抬起頭,咬緊牙,緊握拳頭,腳上用盡全身力氣,向上攀登,只有堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持;努力,努力,再努力,任憑汗流浹背,任憑頭破血流,哪怕山高險(xiǎn)峻,哪怕急風(fēng)驟雨,哪怕暴雪冰雹,盡管都一起來(lái)吧!我們永不屈服,因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的耐力,超人的智慧,為了我們心中的理想,讓我們鼓起勇氣,無(wú)所畏懼地向山頂沖吧!……1、只要心中有理想,沙漠也能變成綠洲。成功屬于每天都堅(jiān)持不懈的同學(xué)。2、心中有目標(biāo),行動(dòng)去落實(shí),效率會(huì)最高。3、有目標(biāo)就有行動(dòng),行動(dòng)的具體表現(xiàn)是:腳踏實(shí)地。每個(gè)早讀穩(wěn)穩(wěn)積累能量,聚集實(shí)力,創(chuàng)造魅力!4、沒(méi)有方向的航船是危險(xiǎn)的,沒(méi)有目標(biāo)的人生是彷徨的,鎖定目標(biāo),行動(dòng)起來(lái)!5、你的松懈會(huì)給對(duì)手時(shí)機(jī),你的努力會(huì)給對(duì)手壓力。為了自己的目標(biāo),拼了!6、也許你不是最棒的,也不是最優(yōu)秀的,但你應(yīng)該是最自信的,因?yàn)樽孕攀乔斑M(jìn)的動(dòng)力,你要用自己的努力、勤奮來(lái)證明自己,驗(yàn)證自己的美麗和自信,相信你一定會(huì)成功的,為自己加油,喝彩!7、湖水超越自我,才有洶涌壯觀(guān)的浪花;珠穆朗瑪峰超越自我,才有雄偉挺拔的氣魄;人超越自我,才能創(chuàng)造奇跡。8、打破自己才能創(chuàng)造自己,只有不斷地超越過(guò)去的自己,更新你已取得的成績(jī),你才能更好地進(jìn)步!9、再長(zhǎng)的路,一步一步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳永遠(yuǎn)無(wú)法走完。大膽地去挑戰(zhàn)自我,相信自己可以做得最好!10、失敗是正常的,頹廢是可恥的,重復(fù)失敗那么是災(zāi)難性的。11、讓我們牢記三句話(huà):王侯將相寧有種乎?奧運(yùn)冠軍寧有種乎?年級(jí)第一寧有種乎?12、踏上初三,我們要激情四射,奮力奔跑!只要有一線(xiàn)希望,我們就要全力拼搏,讓夢(mèng)想開(kāi)花,讓生命閃光!13、用自信,勤奮的態(tài)度迎接初三第一個(gè)考試,展示精彩自我。14、腳步下有父母的叮嚀,筆尖上有理想的召喚。15、只要有自信,人是永遠(yuǎn)不可能被挫敗的,讓我們對(duì)自己時(shí)刻充滿(mǎn)信心吧。16、拋開(kāi)雜念,專(zhuān)心復(fù)習(xí)迎考,相信我的汗水不會(huì)白流。17、大聲早讀是自信的表現(xiàn),要想打敗別人,必先戰(zhàn)勝自己。18、今天我不如你,明天我會(huì)趕上你,后天就會(huì)超過(guò)你。靠努力與自信戰(zhàn)勝對(duì)手19、昨天的失誤用今天的努力挽回,昨天的粗心用今天的細(xì)心補(bǔ)救。20、奇跡是什么?奇跡就是用一只在荊棘與灌木叢中開(kāi)辟出來(lái)的小樹(shù)!21、人如果能活到80歲再重新來(lái)過(guò),人人可以成為偉人。智者會(huì)汲取自己及他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),用最大的努力拼搏今天的每一分每一秒,去創(chuàng)造屬于自己明天的幸福。22、趕超別人要靠勤奮,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要靠努力,除此再也沒(méi)有捷徑可走。23、人生的意義在于拼搏,你每天的辛苦是為了收獲,做到心到、眼到、口到,讓早讀更有效。24、不要等到失敗后才奮起直追,不要等到傷心時(shí)才痛下決心,人生只有單行道,沒(méi)那么多時(shí)機(jī)讓人一一試過(guò)。25、和優(yōu)秀者比,你會(huì)更優(yōu)秀;和落后者比,你會(huì)更落后。26、學(xué)習(xí)靠自覺(jué),進(jìn)步靠努力。每天比別人多付出一點(diǎn)點(diǎn),將來(lái)比別人收獲多許多!27、學(xué)習(xí)的過(guò)程又累又苦,甚至是令人傷心的,只要你咬牙挺過(guò)來(lái),前途又是那么的魅力燦爛。28、好成績(jī)靠的是持之以恒,好前途來(lái)源于永不懈怠。29、崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花,如果要摘下它,勤奮才是攀登的繩索30、不去耕耘,不去播種,再肥的沃地也長(zhǎng)不出莊稼;不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。31、沒(méi)有學(xué)習(xí)不好的差生,只存在不思進(jìn)取的消極之人。32、取得一次好成績(jī),并非難事,難的是拒絕誘惑、拒絕驕傲,不斷挑戰(zhàn)別人,戰(zhàn)勝自己,超越自我,一步步腳踏實(shí)地走向人生的輝煌。33、天上不會(huì)掉餡餅,自己的幸福只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一滴滴的汗水去換取。34、再多的難題也不怕,因?yàn)槲覀冇幸环N精神叫好問(wèn);再差的成績(jī)也不怕,因?yàn)槲覀冇幸活w上進(jìn)的心。35、今天的苦難是明天的財(cái)富,今天的付出是明天的收獲。只有能吃苦、肯付出的人才會(huì)擁有幸福的明天!36、人誤地一時(shí),地誤人一季。人誤學(xué)一時(shí),學(xué)誤人一生。有投入,才有產(chǎn)生,有付出,才有回報(bào)。為自己的一生努力而加油!篇三:淺談“班級(jí)名言〞與班集體建設(shè)淺談“班級(jí)名言〞與班集體建設(shè)內(nèi)容摘要:一個(gè)優(yōu)秀的班集體,不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康開(kāi)展,而且直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。本文就我在擔(dān)任12級(jí)7班班主任工作期間開(kāi)展的“名人名言伴成長(zhǎng)〞活動(dòng)的一些做法談一點(diǎn)自己的感受。關(guān)鍵詞:班集體名人名言班級(jí)名言前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為集體是一種“精神共同體〞。它不是人員的簡(jiǎn)單組合,而是相互間的融合,在此根底上形成的不可分割的整體。那么,作為一個(gè)班集體,要把幾十個(gè)互不熟識(shí)、個(gè)性各異的學(xué)生個(gè)體聯(lián)合成一個(gè)有機(jī)整體,并且產(chǎn)生強(qiáng)大的合力,靠的是什么呢?從我?guī)О嗟膶?shí)踐和所帶班級(jí)的開(kāi)展來(lái)看,我認(rèn)為“班級(jí)名言〞能正確引領(lǐng)班級(jí)輿論,對(duì)班集凝聚力具有重要的指引作用?!鞍嗉?jí)名言伴成長(zhǎng)〞是我在擔(dān)任班主任期間不斷總結(jié)并長(zhǎng)期堅(jiān)持的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。所謂的班級(jí)名言是在名人名言的根底上,根據(jù)班級(jí)狀況有所開(kāi)展創(chuàng)新,借助名人名言來(lái)影響學(xué)生的思想和行為,優(yōu)化班風(fēng)班貌的言論。一、班級(jí)環(huán)境中的名言。教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一,接手一個(gè)新的班級(jí)首先要做的就是美化教室環(huán)境,而名人名言又是必不可少的內(nèi)容。2023年,我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中考調(diào)進(jìn)入了全市知名的實(shí)驗(yàn)學(xué)校并承當(dāng)了2023級(jí)7班的班主任工作,面對(duì)不一樣的學(xué)生,確實(shí)讓我感到了一絲惶恐。當(dāng)時(shí)正值災(zāi)后重建,學(xué)校要求布置教室,其中之一便是提供名人名言,由學(xué)校統(tǒng)一定制掛圖。借助這一活動(dòng),我首先發(fā)動(dòng)學(xué)生在自己課桌的右上角貼上自己的座右銘,寫(xiě)上自己的名字,全班同學(xué)相互交流探討自己的見(jiàn)解。這樣,孩子們?cè)谶€不太熟悉的情況下借助“身邊〞的名言來(lái)相互交流,可以在有共同話(huà)題的根底上增進(jìn)了解、純潔心靈。在學(xué)生交流的根底上,我提供專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行小組推薦,學(xué)生們很踴躍,活動(dòng)很成功,學(xué)生不僅能夠解釋名言的含義還能夠結(jié)合自己的實(shí)際情況闡述推薦的理由。經(jīng)過(guò)集體推舉的名言被制作成精美的掛圖掛在了教室里,更能讓學(xué)生體會(huì)到這個(gè)集體是我們大家的,每一個(gè)人都可以“當(dāng)家作主〞,每一個(gè)人都可以為她的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力又增進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),對(duì)于班集體的構(gòu)建具有非常重要的作用。二、充分發(fā)揮名言的指引作用。張貼在教室中的名人名言如果沒(méi)有內(nèi)化成學(xué)生自己的東西也僅僅是一個(gè)裝飾而已。如何把名言?xún)?nèi)化成班級(jí)的方向標(biāo),使它真正地成為“班級(jí)名言〞呢?首先要讓學(xué)生明白名言的含義。很多的名言充滿(mǎn)在我們的生活中,但并不一定會(huì)成為學(xué)生行為的指引。所以對(duì)名言的闡釋極為重要,這里的闡釋不是單純的解釋意思,而是挖掘?qū)W(xué)生的教育內(nèi)涵。例如,我在學(xué)生推薦的根底上確立了幾條比擬貼近生活又有實(shí)際操作可能的名言,其中有一條是列寧的“要成就一件大事,必須從小事做起。〞在這句話(huà)中,我著重引導(dǎo)學(xué)生明白對(duì)于我們初中生什么是“大事〞,什么是“小事〞。討論的時(shí)候,有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)是大事,我肯定了他的說(shuō)法,并進(jìn)一步說(shuō),能影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素就是班集體是否優(yōu)秀,所以能影響到我們班級(jí)形象的都是大事,從而把重點(diǎn)引導(dǎo)到班集體的建設(shè)中來(lái)。讓學(xué)生明白作為班級(jí)中的一員,你的一言一行都會(huì)給集體帶來(lái)或好或壞的影響,進(jìn)而影響自己的學(xué)業(yè),因此要學(xué)生學(xué)會(huì)“三思而后行〞,一切以班級(jí)榮譽(yù)為重。三、在實(shí)際生活中踐行名言。很多的時(shí)候都我們都會(huì)有“說(shuō)起容易,做起難〞的困惑。對(duì)于名言也是如此,也許人人都會(huì)背很多名言,但真正把名言用于自己的生活中的能有幾人呢?說(shuō)道理人人會(huì),看實(shí)踐卻是我行我素。這時(shí)候,教師和班委的引領(lǐng)顯得尤為重要。比方,班級(jí)要求人人重視細(xì)節(jié),那么作為班主任就必須是一個(gè)排頭兵。整個(gè)初一上期,大多數(shù)的時(shí)間都是我第一個(gè)到教室,翻開(kāi)門(mén)窗,收拾講臺(tái)、清潔間,如果教室中有垃圾及時(shí)拾起,認(rèn)真踐行“必須從小事做起〞,讓學(xué)生在耳濡目染中明白哪些微缺乏道的事是我們必須天天堅(jiān)持做的。同時(shí),先進(jìn)的帶著也應(yīng)該輻射開(kāi)來(lái)。比方,在初二時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重的特征,我們確立

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