初中班級(jí)名言

10/10初中班級(jí)名言篇一：班級(jí)格言班訓(xùn)班規(guī)集錦班級(jí)格言、班訓(xùn)、班規(guī)集錦〔1〕班級(jí)格言：記住你的夢(mèng)想，然后把這些夢(mèng)想變成目標(biāo)，再把這些目標(biāo)變成任務(wù)之后，把這些任務(wù)變成實(shí)施的步驟！班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，直面挑戰(zhàn)！班級(jí)理念：以人為本，共營(yíng)和諧〔2〕班訓(xùn)：健康、活力、團(tuán)結(jié)、拼搏班級(jí)理念：嚴(yán)要求，勤督查，養(yǎng)成良好四習(xí)慣善引導(dǎo)，細(xì)照顧，創(chuàng)設(shè)積極班氣氛踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堂堂正正做人！〔3〕班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、成才報(bào)國(guó)班級(jí)理念：嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實(shí)、善悔愛(ài)生、樂(lè)教促學(xué)！班級(jí)格言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟！〔4〕管理理念：嚴(yán)抓細(xì)管、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧創(chuàng)新班訓(xùn)：超越自我，挑戰(zhàn)極限班級(jí)目標(biāo)：打造經(jīng)典，創(chuàng)造一流，為迎接美好的明天而奮斗班級(jí)信念：心有多大，舞臺(tái)就有多寬，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后班級(jí)承諾：我們很平凡，但我們永不平庸，我們要作永遠(yuǎn)的進(jìn)步者，我們會(huì)用行動(dòng)證明一切，只要有藍(lán)天的呼吸，我們就不能放棄奮飛的翅膀！班級(jí)誓言：給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒同學(xué)寄語(yǔ)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〔5〕教育理念：提高每一位學(xué)生，滿(mǎn)意每一位家長(zhǎng)班訓(xùn)：青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威，自強(qiáng)不息，永不言棄〔6〕班級(jí)理念：微笑、尊重、鼓勵(lì)、幫助班訓(xùn)：良心無(wú)愧、信心無(wú)畏、恒心無(wú)敵、青春無(wú)悔〔7〕班訓(xùn)：頑強(qiáng)拼搏，勇攀頂峰班級(jí)理念：打造優(yōu)秀集體，不讓一個(gè)人落伍！班級(jí)承諾：做好人走好路！〔8〕班級(jí)理念：一、以身作那么，言傳身教二、嚴(yán)加細(xì)管，走緊跟上三、尊重學(xué)生，理解學(xué)生四、自主管理，和諧八班班訓(xùn)：發(fā)奮圖強(qiáng)，夢(mèng)想飛揚(yáng)〔9〕班級(jí)理念：統(tǒng)籌兼顧，精益求精，常抓不懈，和諧管理班訓(xùn)：奮勇拼搏，創(chuàng)我雄風(fēng)，班心我心，點(diǎn)石成金！班級(jí)目標(biāo)：不求做到第一，但求做到最好！班級(jí)信念：也許我們不是最出色的，但我們永遠(yuǎn)是最努力的！〔10〕班級(jí)承諾：團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，實(shí)力見(jiàn)證一切！既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程，爭(zhēng)創(chuàng)一流班集體！班主任格言：以身作那么，嚴(yán)而有愛(ài)；求實(shí)創(chuàng)新，一絲不茍班訓(xùn)：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度！〔11〕班級(jí)理念：努力讓每一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意班訓(xùn)：我敬、我助、我快樂(lè)，我思、我學(xué)、我拼搏〔12〕班級(jí)理念：在新課改理念的指導(dǎo)下，用一顆對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的心，關(guān)心保護(hù)每一位學(xué)子，始終堅(jiān)持“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)〞的管理理念，喚使每一位學(xué)子獲得屬于自己的成功！班訓(xùn)：激揚(yáng)斗志，勇往直前班級(jí)信念：相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我班級(jí)承諾：團(tuán)結(jié)一心，乘風(fēng)破浪班級(jí)誓言：沒(méi)有最好，只有更好同學(xué)寄語(yǔ)：“既然確定更遠(yuǎn)的飛翔，就別再收回已經(jīng)張開(kāi)的翅膀〞，永不言棄，突破黑暗，就會(huì)看到黎明的曙光，成功的花環(huán)！〔13〕班訓(xùn)：頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息班級(jí)承諾：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)自我行為，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步，爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體！班級(jí)理念：以身作那么，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)感化每一個(gè)學(xué)生，以良好的紀(jì)律營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛！〔14〕班訓(xùn)：友愛(ài)、惜時(shí)、勤奮、互助、共同進(jìn)步班主任管理理念〔八字方針〕：愛(ài)、勤、細(xì)、全、嚴(yán)、法、學(xué)、心〔15〕班風(fēng)：嚴(yán)律守規(guī)，學(xué)風(fēng)積極向上，爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)，爭(zhēng)做文明班級(jí)班訓(xùn)：學(xué)出水平，抓出能力，積極人生，全力以赴〔16〕班訓(xùn)：細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果管理理念：著眼于學(xué)生的未來(lái)，把教育做到每一個(gè)人身上，把良好的道德品格和積極有為的進(jìn)取心內(nèi)化為每一個(gè)學(xué)生的精神理念。班級(jí)承諾：志存高遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，競(jìng)爭(zhēng)互助，共同進(jìn)步〔17〕班主任理念：關(guān)心每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生落伍；教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，以理服人，以情感人，以德養(yǎng)人！班級(jí)信念：我們要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)參加文藝體育活動(dòng)，全面開(kāi)展，我們不怕吃苦，永不言棄，積極拼搏，永遠(yuǎn)進(jìn)??！班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，拼搏向上，我們要樹(shù)立“踏實(shí)勤奮，安靜守紀(jì)〞的班風(fēng)，我們堅(jiān)信“我們今天是桃李芬芳，明天是國(guó)家棟梁〞。〔18〕帶班理念：培養(yǎng)品德高尚，體魄強(qiáng)健，知識(shí)淵博的學(xué)生，是我的理想，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，是我的職責(zé)！班訓(xùn)：務(wù)實(shí)求精，厚德載物學(xué)生諾言：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)共處〔19〕班級(jí)理念：學(xué)校教育管理承載著個(gè)人的開(kāi)展，家庭的幸福，社會(huì)的進(jìn)步，因此，要著眼學(xué)生的未來(lái)，向社會(huì)負(fù)責(zé)，向歷史負(fù)責(zé)。班級(jí)格言：飛的高，因?yàn)槲覀冏孕?；飛的遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儓?jiān)持！班訓(xùn)：頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。〔20〕班主任格言：相信自己，一切皆有可能班級(jí)格言：迎著朝陽(yáng)想想今天該做什么，踏著余輝想想今天收獲了什么！班級(jí)理念：全力以赴，創(chuàng)立文明、和諧、向上的班級(jí)；力爭(zhēng)開(kāi)展全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展！班訓(xùn)：聯(lián)通九州，鳴響未來(lái)；二十在線(xiàn)，志在一搏！〔21〕班主任理念：一個(gè)孩子，一個(gè)夢(mèng)想，讓他們?cè)谶@里放飛，在這里翱翔！班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)之隊(duì)，精英之冠，超越自我，勇往直前！班誓：未來(lái)無(wú)定論，命運(yùn)在手中，今天的努力必將鑄造明天的輝煌！〔22〕班級(jí)理念：管是態(tài)度，理是方法，愛(ài)是橋梁，我將以積極的態(tài)度，合理的方法，滿(mǎn)腔的熱情，管理班級(jí)，做到以情動(dòng)心，以心促行！班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勤學(xué)自律班級(jí)格言：年輕，意味著活力；年輕，意味著拼搏；年輕，意味著希望！〔23〕班級(jí)理念：尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生，教給學(xué)生老實(shí)、自信、自立、自尊、自愛(ài)！班級(jí)誓言：頭懸梁、錐刺股、勤奮求知、立遠(yuǎn)志、樹(shù)雄心、振興中華班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)互助、和諧共勉、嚴(yán)謹(jǐn)求真、拼搏奮進(jìn)！〔24〕班主任理念：以愛(ài)心感染學(xué)生，以勤奮創(chuàng)造成績(jī)，以行動(dòng)放飛夢(mèng)想！班級(jí)格言：我們的成績(jī)因?yàn)榱?xí)慣而優(yōu)秀，我們的夢(mèng)想因?yàn)榕Χ?！班?xùn)：團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮進(jìn)取、強(qiáng)健身心、成就自我！班級(jí)格言：用今天辛勤的汗水換明天豐碩的成果〔25〕班級(jí)宣言：因?yàn)榫壏?，我們相聚。〔〕張年輕的面孔，〔〕顆沖動(dòng)的心，帶著同一個(gè)美麗的夢(mèng)想，組成了這個(gè)充滿(mǎn)活力和激情的集體〔〕班。相逢是首歌，同行是你我。在〔南郊〕我們相識(shí)、相處和相知，光陰荏苒，不經(jīng)意間，已經(jīng)走完了〔〕。在一起走過(guò)的歲月里，無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷，我們都一起歡喜一起憂(yōu)，因?yàn)槲覀冎肋@將是我們今生永遠(yuǎn)的回憶。我們堅(jiān)信，〔〕班在我們青春的激情豪邁中，會(huì)變得更加團(tuán)結(jié)、自信，我們也堅(jiān)信，〔〕班一定會(huì)有精彩，也一定會(huì)為南郊爭(zhēng)得新的榮譽(yù)！因?yàn)槲覀冃睦镏挥幸粋€(gè)信念：不辱使命、不負(fù)重托、不留遺憾！班訓(xùn)：我是()班我自豪、我自信()班是我我自律、我更強(qiáng)篇二：班級(jí)每日格言警句九年級(jí)一班每日格言警句卷首語(yǔ)人生如爬山，既有登山時(shí)的辛苦，又有登上山峰時(shí)的興奮，每登上一個(gè)山頂，我們都無(wú)比的喜悅，因?yàn)榭梢酝?jiàn)更遠(yuǎn)更博大的風(fēng)景，中招是我們有生以來(lái)面臨的第一座大的山峰，只有登上了這座山峰，我們的視野會(huì)一下子開(kāi)闊很多，也才有資格去攀登更高的山峰。我們現(xiàn)在已經(jīng)爬到了中考這座山峰的最險(xiǎn)峻處，請(qǐng)自問(wèn)，你是否泄氣了呢？你是否自滿(mǎn)了呢？你是否只顧欣賞路上的風(fēng)景，而忘了趕路了呢？不，決不能！想象美麗的中學(xué)校園，浪漫的大學(xué)生活，輝煌而又波瀾壯闊人生，考驗(yàn)我們意志和耐力的時(shí)候到了，改寫(xiě)人生的時(shí)候到了，我們只有抬起頭，咬緊牙，緊握拳頭，腳上用盡全身力氣，向上攀登，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力，努力，再努力，任憑汗流浹背，任憑頭破血流，哪怕山高險(xiǎn)峻，哪怕急風(fēng)驟雨，哪怕暴雪冰雹，盡管都一起來(lái)吧！我們永不屈服，因?yàn)槲覀冇袌?jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的耐力，超人的智慧，為了我們心中的理想，讓我們鼓起勇氣，無(wú)所畏懼地向山頂沖吧！……1、只要心中有理想，沙漠也能變成綠洲。成功屬于每天都堅(jiān)持不懈的同學(xué)。2、心中有目標(biāo)，行動(dòng)去落實(shí)，效率會(huì)最高。3、有目標(biāo)就有行動(dòng)，行動(dòng)的具體表現(xiàn)是：腳踏實(shí)地。每個(gè)早讀穩(wěn)穩(wěn)積累能量，聚集實(shí)力，創(chuàng)造魅力！4、沒(méi)有方向的航船是危險(xiǎn)的，沒(méi)有目標(biāo)的人生是彷徨的，鎖定目標(biāo)，行動(dòng)起來(lái)！5、你的松懈會(huì)給對(duì)手時(shí)機(jī)，你的努力會(huì)給對(duì)手壓力。為了自己的目標(biāo)，拼了！6、也許你不是最棒的，也不是最優(yōu)秀的，但你應(yīng)該是最自信的，因?yàn)樽孕攀乔斑M(jìn)的動(dòng)力，你要用自己的努力、勤奮來(lái)證明自己，驗(yàn)證自己的美麗和自信，相信你一定會(huì)成功的，為自己加油，喝彩！7、湖水超越自我，才有洶涌壯觀(guān)的浪花；珠穆朗瑪峰超越自我，才有雄偉挺拔的氣魄；人超越自我，才能創(chuàng)造奇跡。8、打破自己才能創(chuàng)造自己，只有不斷地超越過(guò)去的自己，更新你已取得的成績(jī)，你才能更好地進(jìn)步！9、再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳永遠(yuǎn)無(wú)法走完。大膽地去挑戰(zhàn)自我，相信自己可以做得最好！10、失敗是正常的，頹廢是可恥的，重復(fù)失敗那么是災(zāi)難性的。11、讓我們牢記三句話(huà)：王侯將相寧有種乎？奧運(yùn)冠軍寧有種乎？年級(jí)第一寧有種乎？12、踏上初三，我們要激情四射，奮力奔跑！只要有一線(xiàn)希望，我們就要全力拼搏，讓夢(mèng)想開(kāi)花，讓生命閃光！13、用自信，勤奮的態(tài)度迎接初三第一個(gè)考試，展示精彩自我。14、腳步下有父母的叮嚀，筆尖上有理想的召喚。15、只要有自信，人是永遠(yuǎn)不可能被挫敗的，讓我們對(duì)自己時(shí)刻充滿(mǎn)信心吧。16、拋開(kāi)雜念，專(zhuān)心復(fù)習(xí)迎考，相信我的汗水不會(huì)白流。17、大聲早讀是自信的表現(xiàn)，要想打敗別人，必先戰(zhàn)勝自己。18、今天我不如你，明天我會(huì)趕上你，后天就會(huì)超過(guò)你。靠努力與自信戰(zhàn)勝對(duì)手19、昨天的失誤用今天的努力挽回，昨天的粗心用今天的細(xì)心補(bǔ)救。20、奇跡是什么？奇跡就是用一只在荊棘與灌木叢中開(kāi)辟出來(lái)的小樹(shù)！21、人如果能活到80歲再重新來(lái)過(guò)，人人可以成為偉人。智者會(huì)汲取自己及他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，用最大的努力拼搏今天的每一分每一秒，去創(chuàng)造屬于自己明天的幸福。22、趕超別人要靠勤奮，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要靠努力，除此再也沒(méi)有捷徑可走。23、人生的意義在于拼搏，你每天的辛苦是為了收獲，做到心到、眼到、口到，讓早讀更有效。24、不要等到失敗后才奮起直追，不要等到傷心時(shí)才痛下決心，人生只有單行道，沒(méi)那么多時(shí)機(jī)讓人一一試過(guò)。25、和優(yōu)秀者比，你會(huì)更優(yōu)秀；和落后者比，你會(huì)更落后。26、學(xué)習(xí)靠自覺(jué)，進(jìn)步靠努力。每天比別人多付出一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)比別人收獲多許多！27、學(xué)習(xí)的過(guò)程又累又苦，甚至是令人傷心的，只要你咬牙挺過(guò)來(lái)，前途又是那么的魅力燦爛。28、好成績(jī)靠的是持之以恒，好前途來(lái)源于永不懈怠。29、崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮才是攀登的繩索30、不去耕耘，不去播種，再肥的沃地也長(zhǎng)不出莊稼；不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。31、沒(méi)有學(xué)習(xí)不好的差生，只存在不思進(jìn)取的消極之人。32、取得一次好成績(jī)，并非難事，難的是拒絕誘惑、拒絕驕傲，不斷挑戰(zhàn)別人，戰(zhàn)勝自己，超越自我，一步步腳踏實(shí)地走向人生的輝煌。33、天上不會(huì)掉餡餅，自己的幸福只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力、一滴滴的汗水去換取。34、再多的難題也不怕，因?yàn)槲覀冇幸环N精神叫好問(wèn)；再差的成績(jī)也不怕，因?yàn)槲覀冇幸活w上進(jìn)的心。35、今天的苦難是明天的財(cái)富，今天的付出是明天的收獲。只有能吃苦、肯付出的人才會(huì)擁有幸福的明天！36、人誤地一時(shí)，地誤人一季。人誤學(xué)一時(shí)，學(xué)誤人一生。有投入，才有產(chǎn)生，有付出，才有回報(bào)。為自己的一生努力而加油！篇三：淺談“班級(jí)名言〞與班集體建設(shè)淺談“班級(jí)名言〞與班集體建設(shè)內(nèi)容摘要：一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康開(kāi)展，而且直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。本文就我在擔(dān)任12級(jí)7班班主任工作期間開(kāi)展的“名人名言伴成長(zhǎng)〞活動(dòng)的一些做法談一點(diǎn)自己的感受。關(guān)鍵詞：班集體名人名言班級(jí)名言前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為集體是一種“精神共同體〞。它不是人員的簡(jiǎn)單組合，而是相互間的融合，在此根底上形成的不可分割的整體。那么，作為一個(gè)班集體，要把幾十個(gè)互不熟識(shí)、個(gè)性各異的學(xué)生個(gè)體聯(lián)合成一個(gè)有機(jī)整體，并且產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，靠的是什么呢？從我?guī)О嗟膶?shí)踐和所帶班級(jí)的開(kāi)展來(lái)看，我認(rèn)為“班級(jí)名言〞能正確引領(lǐng)班級(jí)輿論，對(duì)班集凝聚力具有重要的指引作用?！鞍嗉?jí)名言伴成長(zhǎng)〞是我在擔(dān)任班主任期間不斷總結(jié)并長(zhǎng)期堅(jiān)持的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。所謂的班級(jí)名言是在名人名言的根底上，根據(jù)班級(jí)狀況有所開(kāi)展創(chuàng)新，借助名人名言來(lái)影響學(xué)生的思想和行為，優(yōu)化班風(fēng)班貌的言論。一、班級(jí)環(huán)境中的名言。教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一，接手一個(gè)新的班級(jí)首先要做的就是美化教室環(huán)境，而名人名言又是必不可少的內(nèi)容。2023年，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中考調(diào)進(jìn)入了全市知名的實(shí)驗(yàn)學(xué)校并承當(dāng)了2023級(jí)7班的班主任工作，面對(duì)不一樣的學(xué)生，確實(shí)讓我感到了一絲惶恐。當(dāng)時(shí)正值災(zāi)后重建，學(xué)校要求布置教室，其中之一便是提供名人名言，由學(xué)校統(tǒng)一定制掛圖。借助這一活動(dòng)，我首先發(fā)動(dòng)學(xué)生在自己課桌的右上角貼上自己的座右銘，寫(xiě)上自己的名字，全班同學(xué)相互交流探討自己的見(jiàn)解。這樣，孩子們?cè)谶€不太熟悉的情況下借助“身邊〞的名言來(lái)相互交流，可以在有共同話(huà)題的根底上增進(jìn)了解、純潔心靈。在學(xué)生交流的根底上，我提供專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行小組推薦，學(xué)生們很踴躍，活動(dòng)很成功，學(xué)生不僅能夠解釋名言的含義還能夠結(jié)合自己的實(shí)際情況闡述推薦的理由。經(jīng)過(guò)集體推舉的名言被制作成精美的掛圖掛在了教室里，更能讓學(xué)生體會(huì)到這個(gè)集體是我們大家的，每一個(gè)人都可以“當(dāng)家作主〞，每一個(gè)人都可以為她的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中既鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力又增進(jìn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)于班集體的構(gòu)建具有非常重要的作用。二、充分發(fā)揮名言的指引作用。張貼在教室中的名人名言如果沒(méi)有內(nèi)化成學(xué)生自己的東西也僅僅是一個(gè)裝飾而已。如何把名言?xún)?nèi)化成班級(jí)的方向標(biāo)，使它真正地成為“班級(jí)名言〞呢？首先要讓學(xué)生明白名言的含義。很多的名言充滿(mǎn)在我們的生活中，但并不一定會(huì)成為學(xué)生行為的指引。所以對(duì)名言的闡釋極為重要，這里的闡釋不是單純的解釋意思，而是挖掘?qū)W(xué)生的教育內(nèi)涵。例如，我在學(xué)生推薦的根底上確立了幾條比擬貼近生活又有實(shí)際操作可能的名言，其中有一條是列寧的“要成就一件大事，必須從小事做起。〞在這句話(huà)中，我著重引導(dǎo)學(xué)生明白對(duì)于我們初中生什么是“大事〞，什么是“小事〞。討論的時(shí)候，有同學(xué)說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)是大事，我肯定了他的說(shuō)法，并進(jìn)一步說(shuō)，能影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主要因素就是班集體是否優(yōu)秀，所以能影響到我們班級(jí)形象的都是大事，從而把重點(diǎn)引導(dǎo)到班集體的建設(shè)中來(lái)。讓學(xué)生明白作為班級(jí)中的一員，你的一言一行都會(huì)給集體帶來(lái)或好或壞的影響，進(jìn)而影響自己的學(xué)業(yè)，因此要學(xué)生學(xué)會(huì)“三思而后行〞，一切以班級(jí)榮譽(yù)為重。三、在實(shí)際生活中踐行名言。很多的時(shí)候都我們都會(huì)有“說(shuō)起容易，做起難〞的困惑。對(duì)于名言也是如此，也許人人都會(huì)背很多名言，但真正把名言用于自己的生活中的能有幾人呢？說(shuō)道理人人會(huì)，看實(shí)踐卻是我行我素。這時(shí)候，教師和班委的引領(lǐng)顯得尤為重要。比方，班級(jí)要求人人重視細(xì)節(jié)，那么作為班主任就必須是一個(gè)排頭兵。整個(gè)初一上期，大多數(shù)的時(shí)間都是我第一個(gè)到教室，翻開(kāi)門(mén)窗，收拾講臺(tái)、清潔間，如果教室中有垃圾及時(shí)拾起，認(rèn)真踐行“必須從小事做起〞，讓學(xué)生在耳濡目染中明白哪些微缺乏道的事是我們必須天天堅(jiān)持做的。同時(shí)，先進(jìn)的帶著也應(yīng)該輻射開(kāi)來(lái)。比方，在初二時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重的特征，我們確立