第一板塊成長(zhǎng)的足跡第八課時(shí)活動(dòng)(制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè))

六年級(jí)童年·繁星·回憶——班級(jí)紀(jì)念冊(cè)永遠(yuǎn)的集體Foreverclassfour

畢業(yè)寄語(yǔ)如果說(shuō)班集體是一個(gè)圓，學(xué)生是半個(gè)，老師是另外半個(gè),那么只有老師和學(xué)生融為一體，才會(huì)是一個(gè)完美的圓。愛(ài)，莫過(guò)于人間最偉大的感情。小學(xué)六年，我們?nèi)嗤瑢W(xué)走到一起，這是難得的一場(chǎng)緣。風(fēng)雨同舟，我們一片深情，心與心彼此相連，彼此溝通，走過(guò)將近六年。這難忘的六年即將結(jié)束，希望用我一片肺腑之言重溫那熾熱的心。希望我們班的同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)集體。讓我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)我們奮斗過(guò)的這個(gè)大集體，大家庭——六年級(jí)。

同學(xué)眼中的你阿肯娜爾，是一個(gè)非常漂亮聰明的女孩子，成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)得很惹人喜歡，在班里人緣挺不錯(cuò)，她同時(shí)也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，也是老師的小助手，經(jīng)常幫老師辦板報(bào)，手抄報(bào)等是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。娜孜爾克，的優(yōu)點(diǎn)是非常多的，她身為一班之長(zhǎng)當(dāng)然學(xué)習(xí)上是很不錯(cuò)的，同時(shí)她的字也很工整，她上課積極舉手發(fā)言，每次的回答都非常完美，她是作文在班里也是數(shù)一數(shù)二的,寫的很有文采。她同時(shí)也是老師的小助手，每次都出色的完成老師交代的任務(wù)。從她身上看到一個(gè)小老師的風(fēng)范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。寫在畢業(yè)之前的話

臨近畢業(yè)，我非常舍不得老師，舍不得熟悉的校園，一想到要和熟悉的老師分別，整顆心都揪了起來(lái)，很不是滋味。老師教我知識(shí)，教我做人，就等于給予了我靈魂，正所謂一日為師，終生為父。老師們，快要畢業(yè)了，我會(huì)珍惜我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。謝謝你們，你們給予了我快樂(lè)，在這里，我誠(chéng)摯地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師；我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！——馬玉芳

時(shí)間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間即將畢業(yè)踏上新的旅途，在即將離別的歲月中，還是對(duì)友情的懷念更偏重點(diǎn)。記得以前經(jīng)常與同學(xué)在操場(chǎng)上聊天，一個(gè)又一個(gè)的老師都教過(guò)我，他們?cè)谖倚闹卸际菬o(wú)比優(yōu)秀的老師。老師；你們辛苦了?！嚐槷厴I(yè)贈(zèng)言——給老師尚老師：你是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，你用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量，使我有勇氣面對(duì)生活中的一切困難。我對(duì)你的感激是真摯而無(wú)盡的，在這里我再次感謝你的辛勤培育。

——阿肯娜爾張老師：打從我第一眼見(jiàn)到你，就被你身上那種儒雅的氣質(zhì)給你深深吸引了。在你執(zhí)教的這一年里，你的一顰一笑，你那明亮的眼睛，無(wú)不牽動(dòng)著我的心。你的思想，你的話語(yǔ)，處處充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理。你就是璀璨星空中最耀眼的星星，謝謝！

——巴彥畢業(yè)贈(zèng)言——給同學(xué)游佳敏：感謝你在小學(xué)的最后一年里給予我無(wú)微無(wú)至的關(guān)懷與照顧。即使以后我們不在同一個(gè)學(xué)校，但請(qǐng)你記?。壕鄄皇情_始，散也不是結(jié)束。與你相識(shí)，是偶然，也是必然。然而，我們能夠成為形影不離的好朋友，這就是緣分。以后我不在你身旁的日子里，希望你會(huì)常常想起我，想起我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

——梁曉霞

梁曉霞：雖然六年的時(shí)光如此之快，把什么都改變了，但唯獨(dú)我們的友誼沒(méi)有改變。是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊的相連?？墒乾F(xiàn)在我們不得不分離，需彼此之間輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，而我的心里永遠(yuǎn)保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的友誼?！渭衙魬泿煻?/p>

我的老師童年，就是一座記憶寶庫(kù)。我輕輕悄悄地推開了沉閉的大門，一件件往事都一一浮現(xiàn)在我眼前，一個(gè)個(gè)身影都從我眼前拂過(guò)，往事仍歷歷在目，他們都是我記憶寶庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠！我定了定眼睛，回憶起眼前這個(gè)身影。他不高，也不矮。眼睛雖小卻炯炯有神，和別人不一樣，他眼里散發(fā)的是和藹的光。他有著一雙劍眉，卻沒(méi)有為他爭(zhēng)取一絲嚴(yán)厲。他風(fēng)趣幽默，話語(yǔ)之間總是有令人喜笑顏開的成分。他的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，也正是因此才更顯與眾不同。沒(méi)錯(cuò)，他就是教了我長(zhǎng)達(dá)三年之久的李春宏老師。至今回憶起來(lái)仍令我記憶猶新的是那一件事。那是五年級(jí)的時(shí)候了，街道舉辦了一場(chǎng)口算比賽。李老師選了幾個(gè)班上成績(jī)較好的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。至此，每天下午我們班教室的燈總是亮著，日復(fù)一日。每天，老師都會(huì)打開屏幕讓我們做一道道口算題，他和藹和親，風(fēng)趣幽默，教室里時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲?？墒悄且惶?，他卻一反常態(tài)。那一天雷雨交加，坐在教室的同學(xué)們都按耐不住性子，紛紛說(shuō)：“老師，今天就讓我們先回家吧?！彼环雌饺盏暮吞@，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“不行，比賽已經(jīng)迫在眉睫了，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，必須堅(jiān)持下去，才能取得成功?！崩蠋煹囊环?，讓我們無(wú)言以對(duì)。我心中有一股暖流迅速蔓延，不由得浮起一絲驕傲，我的老師是多么的執(zhí)著!到了真正比賽的那一天，我急得像熱鍋上的螞蟻，緊張的不得了。出發(fā)的時(shí)候，老師對(duì)我們一行人說(shuō)：“不要緊張，發(fā)揮正常水平，取得怎樣的成績(jī)都不要緊，只要盡力就好。”老師的一番話，如同一支鎮(zhèn)定劑打在我心里，。上了考場(chǎng)，我一分一秒也不浪費(fèi)，只是不停地寫著。終于，我獲得了街道口算比賽二等獎(jiǎng)！李春宏老師，用紅燭也表達(dá)不出你的偉大，用陽(yáng)光也描繪不出你帶給我的溫暖。那一件件往事，已逐漸變成一部部電影，在我心中久久上映······愛(ài)上閱讀暢想未來(lái)

給安徒生爺爺?shù)囊环庑?/p>

尊敬的安徒生爺爺：

您好，您是一位優(yōu)秀的童話大師，我十分喜歡看您寫的童話。因?yàn)槟耐挷粌H人物栩栩如生，讓人喜愛(ài)，而且每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵，讓人回味無(wú)窮。

感謝您，安徒生爺爺，徜徉在您的童話故事里，常常會(huì)讓我忘記成長(zhǎng)過(guò)程中的一些煩惱事。捧著您的童話故事書，我總是貪婪地讀了一遍又一遍，是您把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神奇的世界，那兒有小如拇指的姑娘，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有變成白天鵝的丑小鴨......

難忘那個(gè)飽受嘲諷卻依然堅(jiān)強(qiáng)，最后“脫胎換骨”變成美麗天鵝的丑小鴨。我知道在丑小鴨變成白天鵝之前它有多少次被人嘲笑、挖苦，心里有多少傷心和自卑，但它頑強(qiáng)地挺過(guò)了這段漫長(zhǎng)的被人冷落的人生道路，這多么讓人感動(dòng)，又多么讓人敬佩！也是它，讓我明白了在尋找美麗的過(guò)程中，不要抱怨前行的路途荊棘密布，困難重重，因?yàn)檠Ｄ康拿利愅跉v經(jīng)磨礪之后才能真正得到。

安徒生先生，您的童話像滿天的繁星，在歷史的長(zhǎng)河中閃著永不褪色的光芒。此致敬禮！

您忠實(shí)的小讀者2016年3月12日一閃而過(guò)的時(shí)光——集體活動(dòng)

書香活動(dòng)

每當(dāng)我一閉上眼睛，昨天發(fā)生的事情又會(huì)在我眼前浮現(xiàn)。漸漸的，回憶已經(jīng)變成了一張張畫卷，畫里有我們五彩的童年，畫里有一張張熟悉的笑臉，畫里有無(wú)數(shù)定格的淚水。其中，最令我難忘的還是那一張畫卷。周六，老師讓我們每個(gè)人親手做一本屬于自己的作文書，同學(xué)們都非常重視這次活動(dòng)，每個(gè)人都把自己最引以為傲的作文展示出來(lái)。書里記載了我們