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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——測量綜合實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)的位置、任務(wù)與要求
為培養(yǎng)應(yīng)用型人才,結(jié)合我院實(shí)際處境,安置此次集中教學(xué)實(shí)習(xí)的目的,主要有以下幾點(diǎn):
1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,提高組織籌劃與組織管理的才能;
2.加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,進(jìn)一步地消化理論,提高測量在相應(yīng)專業(yè)中的應(yīng)用才能;
3.提高學(xué)生對儀器的操作技能,提高觀測速度,重點(diǎn)為操作j6級經(jīng)緯儀、s3級水準(zhǔn)儀和光電測距儀或全站儀的才能;
4.樹立執(zhí)行《模范》意識,提高地形圖測繪和工程測設(shè)的才能,提高數(shù)據(jù)處理的根本才能及對測量成果、資料的管理才能;
5.提高技術(shù)總結(jié)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告的根本編寫才能;
6.磨練和提高學(xué)生分析問題、解決問題的實(shí)際才能,為后期的專業(yè)課程作好鋪墊等。
本次實(shí)習(xí)的性質(zhì)為集中教學(xué)實(shí)習(xí),類型為綜合類實(shí)習(xí)。
(一)測區(qū)概況
本次實(shí)習(xí)測區(qū)位于四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū),測區(qū)主要建筑物有籃球場、足球場、跑道、臺階、教學(xué)樓、圖書館、鐵柵欄、電線桿、井蓋等。
(二)實(shí)習(xí)的任務(wù)、要求
1.實(shí)習(xí)任務(wù)
本次集中實(shí)習(xí)的任務(wù)對比繁重,工作量對比大,涉及內(nèi)容較多,其中以組為單位完成的主要任務(wù)有:
1.兩臺儀器(j6經(jīng)緯儀、s3水準(zhǔn)儀)的檢驗(yàn)與校正;
2.一條圖根閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線的數(shù)據(jù)采集;
3.方格網(wǎng)的繪制、展點(diǎn)與一副1/500比例尺地形圖的測繪;
4.一個(gè)工程建筑物(或構(gòu)筑物、道路曲線等)的測設(shè)。
每位學(xué)生除了完成以組為單位的工作任務(wù)外,還務(wù)必獨(dú)立完成以下幾項(xiàng)主要任務(wù),即:
1.1—2測回的水平角觀測、1—2測段的水準(zhǔn)觀測;
2.一條圖根閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線的計(jì)算;
3.1—2個(gè)點(diǎn)或一個(gè)工程建筑物的測設(shè);
4.集中實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告的編寫(含心得體會)等。
2.實(shí)習(xí)要求
每組、每人務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)、保量地完成上述各項(xiàng)工作任務(wù),概括要求為:
1.能對儀器舉行常規(guī)工程的檢驗(yàn),并能獨(dú)立、快速、切實(shí)的操作實(shí)習(xí)中的各類測繪儀器;
2.各類計(jì)算數(shù)據(jù)采集合理、切實(shí),記錄格式正確、美觀,原始記錄無涂改現(xiàn)象;
3.各類計(jì)算切實(shí)、無誤,一般計(jì)算能用fx-4500p或fx-3800p計(jì)算器變成或用計(jì)算機(jī)完成;
4.地形測繪內(nèi)容無遺漏,各地物相對于位置關(guān)系正確,地形切實(shí),并按《地形圖圖示》的相關(guān)要求繪制;
5.工程測設(shè)理論嚴(yán)密、方法適合、數(shù)據(jù)切實(shí);
6.報(bào)告編寫模范,內(nèi)容詳實(shí),字跡工整,最好能用計(jì)算機(jī)打印輸出。
二、實(shí)習(xí)體會
通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西,譬如對測驗(yàn)儀器的操作更加純熟,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的才能,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的才能。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的氣力和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
三、閱歷教訓(xùn)
展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞抉擇了測量的速度;
測驗(yàn)儀器的整平對測驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;
水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限確定要重新測量;
繪制格
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