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還丹一粒,點(diǎn)鐵成金至理一言,點(diǎn)凡成圣——宋·釋道原《景德傳燈錄》現(xiàn)代文閱讀開頭段落的作用漢葭中學(xué):代學(xué)美1、理解開頭段落的常見作用。
2、探究答題技巧。
3、能夠靈活運(yùn)用“開頭段落作用”類
的答題模式。
教學(xué)目標(biāo)18.從全文看,文章開頭的景物描寫有什么作用?
[2013年日照].
13.結(jié)合全文,說說文章開頭的描寫有何作用?
[2015年濟(jì)寧]
12.文章開頭的描寫有什么作用?
[2016年濟(jì)南]
20.小說第一段景物描寫有什么作用?
[2016年棗莊].
18.選文第1段有什么作用?[2016年安順].認(rèn)識——考題再現(xiàn)探究——答題技法答題角度:答題思路:結(jié)構(gòu)
內(nèi)容上看下看,看自己
點(diǎn)題,總領(lǐng);
伏筆,鋪墊;
懸念,興趣。理解——開頭作用點(diǎn)題型:(結(jié)構(gòu)上)開篇點(diǎn)題,統(tǒng)攝全篇,總領(lǐng)下文;(內(nèi)容上)點(diǎn)明......主題/奠定了全文......情感基調(diào);引出下文......。(設(shè)置懸念,吸引讀者的興趣。)探究——答題技法答題模式非點(diǎn)題型:(結(jié)構(gòu)上)通過......(手法+內(nèi)容),引出下文......;(內(nèi)容上)埋下伏筆,為下文......作鋪墊;暗示了......。(設(shè)置懸念,吸引讀者的興趣。)探究——答題技法答題模式探究——答題技法
環(huán)境描寫型:交代了時間、地點(diǎn)、背景;渲染了......的氣氛;烘托出了......心理(心情)/人物形象;暗示了......,也為下文......作了鋪墊/襯托。答題模式運(yùn)用——舉一反三一、《童年雜憶》開篇兩段文字親切自然,情意濃濃。請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析其作用。
二、閱讀小說《月光手帕》,結(jié)合全文說說
文章開頭第一段有什么作用?要求:先獨(dú)立完成,再小組交流,注意相互更正、補(bǔ)充,擬寫一份小組答案進(jìn)行展示。
童年雜憶冰心一九八○年的后半年,幾乎全在醫(yī)院中度過,靜獨(dú)時居多。這時,身體休息,思想反而繁忙,回憶的潮水,一層一層地卷來,又一層一層地退去,在退去的時候,平坦而光滑的沙灘上,就留下了許多海藻和貝殼和海潮的痕跡!這些痕跡里,最深刻而清晰的就是童年時代的往事。我覺得我的童年生活是快樂的,開朗的,健康的。該得的愛,我都得到了,該愛的人,我也都愛了。我的母親、父親都幫助我的思想、感情往正常、健康里成長。
......
月光手帕秋夜的風(fēng)一陣又一陣地襲擊著阿斌單薄的身體,阿斌不由打個冷戰(zhàn),他借著月光順著山溝吃力地穿過一條泥濘的土路,路的盡頭,一棵高大的榕樹下,趴著一棟石頭和茅草壘成的小屋。
......
《童年雜憶》開頭的作用:
內(nèi)容上:病中回憶起父母對自己思想、感情、健康成長的幫助和影響;結(jié)構(gòu)上:為下文回憶與父母的往事做鋪墊。《月光手帕》開頭的作用:交代了故事發(fā)生的時間;渲染了清冷的氣氛;寫出了阿斌行走山路的艱難;為下文寫阿斌家里的不幸埋下伏筆。
答題注意事項
1、掌
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