大班健康教案《跳動(dòng)的心臟》

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大班健康教案《跳動(dòng)的心臟》大班幼兒身心健康教案《跳動(dòng)的心臟》

設(shè)計(jì)意圖：

人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一樣，脈搏的速率就可以發(fā)生變化。本活動(dòng)意在使幼兒通過自身的活動(dòng)認(rèn)知心臟的運(yùn)動(dòng)，介紹直觀的關(guān)于心臟的常識(shí)，提升自我維護(hù)能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、曉得心臟就是人體的關(guān)鍵器官，初步介紹心臟的邊線及其功能。

2、培育積極探索人體奧秘的興趣。

3、培育自我維護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、心臟折頁。

2、心臟模型。

過程建議：

1、聽到一聽到，幼兒的耳朵張貼在相連幼兒的胸口上，相互聆聽眩暈的聲音。

2、重新認(rèn)識(shí)心臟在身體的邊線和形狀。出具折頁、模型。看看，心臟在身體上的邊線（胸腔左側(cè)），說一說，心臟就是什么形狀的，教師協(xié)助幼兒表示自己心臟的邊線。

3、使幼兒介紹心臟的功能。心臟就是身體的關(guān)鍵器官，它像是人身體的發(fā)動(dòng)機(jī)，日夜不停地跳動(dòng)，這樣將血液送至全身各個(gè)地方，并使身體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并使我們的身體維持身心健康。

4、看看，摸一摸，使小朋友觀賞自己手背、腕部，看見一條條藍(lán)色的管子就是靜脈，摸一摸腕部跳動(dòng)的就是動(dòng)脈。

5、辨認(rèn)出運(yùn)動(dòng)后的變化：教師率領(lǐng)小朋友戶外走兩分鐘返回教室，使小朋友相互傾聽心臟的跳動(dòng)，輕拍動(dòng)脈與安靜時(shí)存有什么相同。（眩暈變慢，脈搏也慢，而且比剛才更有力。）

6、心臟的維護(hù)：心臟就是我們?nèi)梭w的關(guān)鍵器官，心臟暫停了跳動(dòng)，人就可以喪生，所以必須較好地維護(hù)心臟。

7、鼓舞小朋友講出：鍛煉身體能夠并使心臟身心健康，但又無法長(zhǎng)時(shí)間搞頻繁的運(yùn)動(dòng)，否則心臟可以勞累?？人曰驊峙聲r(shí)，心跳加快。因此，不要看看血腥的動(dòng)畫片，發(fā)燒時(shí)必須及時(shí)化療，睡覺時(shí)不要打鼾。

延展提示信息：

1、提供更多聽診器，使小朋友相互傾聽

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