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文檔簡介

中班健康教案《寶寶愛洗臉》中班上學期身心健康教案《寶寶快樂洗頭》

【活動目的】

1、使幼兒曉得每天洗頭的重要性，培養(yǎng)洗頭的好習慣;

2、曉得洗頭的步驟，介紹怎么樣洗臉得更整潔，尤其就是一些容易洗臉的部位。

【活動準備工作】

娃娃一個、大毛巾每人一條、圖片(洗頭的寶寶)、自導兒歌《寶寶快樂洗頭》

【活動過程】

(一)設置情境，引入活動

1、“嗚嗚～～～，聽到，誰在大哭啊?原來就是娃娃!我們回去看一看娃娃為什么大哭?”

2、一起問：“娃娃，你怎么了?為什么大哭啊?”

3、“原來娃娃在外面玩玩，把小臉弄臟了，娃娃調(diào)皮可愛了，你們說道怎么辦啊?”帶出必須洗臉整潔。

(二)引起探討

你每天洗頭嗎?誰幫忙你洗臉的?你自己洗臉的，那你就是怎么洗臉的?(幼兒探討，講訴)誰去森裕子?(個別幼兒模擬)

說一說，剛才**就是怎么洗臉的?你可以嗎?大家一起來森裕子你的小臉。

(三)進一步事實證明

1、娃娃怎么還在大哭啊?傾聽怎么了?帶出進一步探討。

“看一看是不是幫忙她洗臉整潔啊?容易洗臉的部位必須怎么洗臉?”

2、出具圖片(對于容易洗臉的部位展開壓縮，比如說眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

3、幼兒再次嘗試，教師展開個別指導。

4、教師恰當示范點，幼兒惡搞。

(四)我們大家去洗頭

一邊播出兒歌，一邊和孩子們一起洗頭。

(五)說一

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