小班語(yǔ)言教案《是誰(shuí)的肚臍眼》_第1頁(yè)
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小班語(yǔ)言教案《是誰(shuí)的肚臍眼》小班語(yǔ)言杰出教案《就是誰(shuí)的肚臍眼》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在看一看、猜、談?wù)勚?，介紹各種肚臍眼的促進(jìn)作用和特征。

2.能夠民主自由想象并大膽定義自己的見(jiàn)解。

3.體驗(yàn)故事增添的快感，愿共同講訴畫(huà)面內(nèi)容。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.皮球。

2.課件、《薰衣草》背景音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1.出具圖片，使用回答的形式，引發(fā)幼兒觀賞興趣。

（1）今天我增添了一幅圖，看看圖片上存有什么？（字、洞洞）洞洞里面存有什么呢？（幼兒猜）

（2）邊搞動(dòng)作邊吳煌，并說(shuō)道"這就是寶寶的肚臍眼啊。"

2.播出PPT，認(rèn)知繪本內(nèi)容。

（1）教師：原來(lái)這就是寶寶的肚臍眼啊，你的肚臍眼在哪里？怎么會(huì)存有肚臍眼的？

教師小結(jié)肚臍眼的由來(lái)。

（2）寶寶存有肚臍眼，其他東西存有肚臍眼嗎？跑，跟著寶寶一起去找一打聽(tīng)。

（3）找出了，"這就是誰(shuí)的肚臍眼？"（幼兒猜）質(zhì)問(wèn)孩子為什么。櫻桃的肚臍眼在哪里？

（4）依次出具ppt，化解蘋果、西瓜。

教師：櫻桃、蘋果、西瓜都存有肚臍眼，他們的肚臍眼存有什么用？（幼兒說(shuō)道說(shuō)道，再教師小結(jié)）

（5）播出ppt，認(rèn)知漂亮的肚臍眼。

教師："誰(shuí)的肚臍眼這么漂亮？（幼兒猜）回答：花兒的肚臍眼在哪里？（在中間）花兒的肚臍眼就是花掉的什么？（花心）誰(shuí)可以至花掉的肚臍眼里去？去干什么？師幼變?yōu)榛ǖ?，充份體會(huì)花掉的肚臍眼在中間。

教師小結(jié)：蜜蜂可以去采蜜，蜂蜜燒酒后我們就可以喝了。

（6）播出ppt，認(rèn)知怪異的肚臍眼。

教師："這個(gè)肚臍眼可以真怪異！"（幼兒猜）"原來(lái)就是大門的'肚臍眼'??！"回答：大門的"肚臍眼"在哪里？存有什么用？

（7）播出ppt，認(rèn)知白白的、香香的肚臍眼。

教師："上開(kāi)進(jìn)門，看看。這個(gè)白白的、香香的肚臍眼就是誰(shuí)的呢？你猜一猜。"質(zhì)問(wèn)為什么。"猜錯(cuò)啦，就是菜包子的'肚臍眼'??！"回答：你喝過(guò)什么餡的包子？

（8）播出ppt，認(rèn)知最后一頁(yè)。

教師："每個(gè)包子的'肚臍眼'都不一樣，你看看出嗎？"回答：哪里不一樣？

3.開(kāi)拓經(jīng)驗(yàn)。

教師：生活中很多東西存有肚臍眼，那皮球的身上

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