




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
練習(xí)十三R·一年級上冊6~10的認(rèn)識和加減法1.012347810569【課本P62練習(xí)十三第1題】2.109【課本P62練習(xí)十三第2題】74323.10912435678987654321【課本P62練習(xí)十三第3題】101375802954.哪兩張卡片上的數(shù)相加得10?1013758029519823755100【點(diǎn)擊卡片可移動(dòng)】【課本P62練習(xí)十三第4題】5.46839275【課本P62練習(xí)十三第5題】11+=1010–1=10–=110199996.【課本P63練習(xí)十三第6題】10+=10–=–=222288881010–=–=10+=1033337777101010+=10–=–=44446666101010+=10–=5555551010+=10–=–=00001010101010107.畫一畫,填一填。3+=105+=108+=10752【課本P63練習(xí)十三第7題】+=918.+812==+732===1+623===41=10910108981079【課本P63練習(xí)十三第8題】9.8+0= 3+4= 9-2= 4+5=9-6= 7-4= 5+2=10-8=87793372【課本P63練習(xí)十三第9題】還剩幾個(gè)?=(個(gè))1037-10.【課本P63練習(xí)十三第10題】一共有多少個(gè)?=(個(gè))6410+11.在里填上“>”“<”或“=”。3+692+477+3910-489-359+09>>=<<=【課本P64練習(xí)十三第11題】12.說一說圖中哪些可以用7+3=10表示?!菊n本P64練習(xí)十三第12題】13.33【課本P64練習(xí)十三第13題】?+=+=+=+=+0918273645把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9填在里,每個(gè)數(shù)只用一次?!菊n本P64練習(xí)十三思考題】練習(xí)十四R·一年級上冊6~10的認(rèn)識和加減法1+2=3+3=1+2+3=4+2=6+4=4+2+4=2+3=5+4=2+3+4=563599610103661.【課本P66練習(xí)十四第1題】2.3++=42796++=31910【課本P66練習(xí)十四第2題】3.3+4+1= 4+3+2=7+2+1= 2+2+4=5+0+3= 6+4+0=787991048581010【課本P66練習(xí)十四第3題】4.8–4–=2210–3–=16【課本P66練習(xí)十四第4題】(輛)(根)5.8-5-3= 7-2-3= 10-4-5=6-2-1= 10-6-2= 9-3-6=9-5-4= 8-0-8= 5-1-3=305261434260408041【課本P66練習(xí)十四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療大數(shù)轉(zhuǎn)型與公共衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)化策略
- 醫(yī)療AI的監(jiān)管框架與數(shù)據(jù)隱私保護(hù)
- 五金建材批發(fā)合同范例
- 買手簽認(rèn)購合同范例
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域的合規(guī)性及法律環(huán)境分析
- 醫(yī)療信息化的安全管理與保障
- 公眾號制作服務(wù)合同范例
- 醫(yī)療器械的技術(shù)進(jìn)步與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展
- 幼兒骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)模版
- 醫(yī)療AI在健康教育中的倫理影響
- 人教版八年級下冊物理精講與精練突破專題強(qiáng)化一 杠杠和滑輪組作圖問題(附答案)
- “互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”探索與實(shí)踐
- 2023年黑龍江省哈爾濱市中考數(shù)學(xué)試題及參考答案
- 民法典婚姻家庭編民法典系列解讀課件
- 河南省信陽市固始縣2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期6月期末英語試題
- NY∕T 2537-2014 農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)調(diào)查規(guī)程
- 2024國網(wǎng)湖南省電力公司高校畢業(yè)生招聘400人(第三批)重點(diǎn)基礎(chǔ)提升難、易點(diǎn)模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 計(jì)算機(jī)三級《Linux應(yīng)用與開發(fā)技術(shù)》考試題庫大全(含真題、典型題等)
- 環(huán)境因素識別評價(jià)表
- 家長會(huì)課件:中考前百日誓師家長會(huì)課件
- 固腎生發(fā)丸的質(zhì)量控制和標(biāo)準(zhǔn)化
評論
0/150
提交評論