幼兒園大班體育游戲方案創(chuàng)意集錦篇（5篇）

幼兒園大班體育游戲方案創(chuàng)意集錦篇活動(dòng)目標(biāo)：1?.通過游戲探究運(yùn)?用身體的各個(gè)部位?運(yùn)球，初步明白解?決問題的多種途徑?2.發(fā)展幼兒跑?.爬.鉆.平衡的?能力，增強(qiáng)動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性和靈活性?3.培養(yǎng)幼兒樂于?助人的品質(zhì)活動(dòng)?準(zhǔn)備海洋球若干?，小兔頭飾每人一?個(gè)，獨(dú)木橋兩座，?制作的荷花葉兩個(gè)?，山洞兩個(gè)，木箱?兩個(gè)，海洋館模型?一個(gè)，磁帶?；?動(dòng)實(shí)錄一、開始?熱身活動(dòng)：(通過?律動(dòng)活動(dòng)讓幼兒將?身體各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)?打開，調(diào)動(dòng)身心，?與同伴做運(yùn)動(dòng))?師：小白兔們今天?的天氣好嗎?你們?想不想和兔媽媽一?同出去做運(yùn)動(dòng)呢??現(xiàn)在讓我們隨著動(dòng)?感的音樂一同走出?家門好嗎?幼：?點(diǎn)頭，活動(dòng)手腕，?伸胳膊，晃腰，活?動(dòng)腳脖子，幼兒由?兩隊(duì)變成一個(gè)圈?二、基本活動(dòng)：(?自由探索，通過活?動(dòng)，幼兒自己試著?想辦法解決問題)?1.幼兒操作最?基本的運(yùn)球方法?師：媽媽想把紅色?木箱里的球，運(yùn)到?那邊藍(lán)色的木箱里?，誰(shuí)能幫我運(yùn)??幼;用手把球運(yùn)到?了藍(lán)色的木箱里?師：你們是怎么運(yùn)?球的?(個(gè)別幼兒?示范)2.探究?用身體其它部位運(yùn)?球師：剛才我們?用手運(yùn)的球，現(xiàn)在?我們不用手，還可?以用身體的什么部?位呢?幼兒探究?：運(yùn)球的方法(嘗?試多種運(yùn)球的方法?)教師巡回談話，?交流3.玩法：?幼兒試一試自己想?出的運(yùn)球方法師?：除了我們的手，?我們身體的其他部?位，例如：脖子，?胳膊，肩膀，雙腿?等部位三、游戲?活動(dòng)1.師：兔?媽媽帶你們?nèi)ビ螛?場(chǎng)好不好今天的游?樂場(chǎng)為海洋館買來(lái)?好多的海洋球，叔?叔們都已經(jīng)累得搬?不動(dòng)了，小兔子們?你們能不能幫叔叔?們把球運(yùn)到海洋館?里呢?2.講解游?戲的玩法：幼兒從?木箱里拿出海洋球?，通過山洞，獨(dú)木?橋，荷花葉，最后?到達(dá)海洋館(重點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)幼兒不許用手?運(yùn)，只能用身體其?他的部位)3.?教師完整示范游戲?的玩法。4.進(jìn)?行游戲：在游戲過?程中，教師發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)糾正。5?.小結(jié)：小兔子你?們很努力的運(yùn)完了?海洋球，你們是最?棒的小兔子。幼兒園大班體育游戲方案創(chuàng)意集錦篇（二）設(shè)?計(jì)意圖：本地是?江南魚米之鄉(xiāng)，十?月正是吃螃蟹的季?節(jié)。一次戶外活動(dòng)?，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)兩?名幼兒叉開雙腿站?立著，另一名幼兒?快速地從他們胯下?鉆趴著。站立者大?喊“加油”的同時(shí)?，嘴里念念有詞：?“小螃蟹，你快點(diǎn)?!不然就被我地籠?抓住了!”上前一?問才知道，孩子隨?家人劃船親眼目睹?過收放地籠、以及?抓螃蟹的場(chǎng)景。于?是，我為了保護(hù)孩?子的積極性、肯定?他們的創(chuàng)造性，也?為了讓孩子自發(fā)的?游戲更加“文明化?”，所以，設(shè)計(jì)了?這個(gè)體育游戲活動(dòng)??；顒?dòng)目標(biāo)：?1、練習(xí)跳、跨、?鉆、爬、滾、的基?本動(dòng)作。2、增?進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性和?靈活性，增進(jìn)四肢?肌肉的力量。3?、能在輕松愉快的?環(huán)境下游戲?；?動(dòng)準(zhǔn)備：皮筋、?小椅子若干在場(chǎng)地?周圍自設(shè)成漁網(wǎng)。?音樂磁帶活動(dòng)場(chǎng)?地一活動(dòng)重難點(diǎn)?：快速鉆爬地協(xié)?調(diào)性活動(dòng)過程：?1、熱身運(yùn)動(dòng)。?伴隨著音樂《三?條小魚》和《螃蟹?歌》，幼兒復(fù)習(xí)“?游”的動(dòng)作，并和?教師一起學(xué)習(xí)“爬?行”動(dòng)作入場(chǎng)。?2、基本動(dòng)作。?(1)基本動(dòng)作練?習(xí)。師：我們小?螃蟹們長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)?呀!呀!河面上來(lái)?了一艘小船還設(shè)下?了一個(gè)個(gè)陷阱(手?指場(chǎng)地中的椅子、?皮筋)!這可是要?抓住我們的地籠啊?!小螃蟹們，你們?試著去挑戰(zhàn)這些地?籠吧!幼兒嘗試?鉆、爬或跨、跳等?不同的玩法，自由?玩。師：我們剛?才嘗試了不同的玩?法，現(xiàn)在請(qǐng)小螃蟹?們告訴我，你是怎?樣過地籠的?請(qǐng)個(gè)?別幼兒展示自己的?玩法，和小朋友一?起分享。(2)?教師帶領(lǐng)幼兒一起?嘗試各種玩法。提?醒規(guī)則：不可以碰?到皮筋變成的地籠?，否則就會(huì)被地籠?纏住腳，漁民們會(huì)?抓住你的。①跨?地籠。將皮固定?在小椅子靠背中部?，請(qǐng)幼兒跨過去。?師：我們小螃蟹?們打開你們的長(zhǎng)腿?，勇敢地從地籠上?跨過去。②跳地?籠哎呀，我剛才?發(fā)現(xiàn)有的小螃蟹是?用兩只腳并攏著，?一起跳過去的。(?請(qǐng)個(gè)別幼兒演示)?你們敢這樣過去嗎??(皮筋可以相應(yīng)?變矮)幼兒練習(xí)?跳的動(dòng)作。③鉆?地籠師：勇敢的?小螃蟹們累了，我?們得讓我們的長(zhǎng)腳?休息一下了(原地?坐下，揉揉腿。同?時(shí)，請(qǐng)配班老師將?皮筋改至椅子頂部?靠背)。哎呀!不?好!漁民們來(lái)了!?他們已經(jīng)從水面上?來(lái)了，為了不讓他?們發(fā)現(xiàn)我們，我們?得趕緊從地籠下鉆?過去。注意：不能?碰到皮筋，否則就?會(huì)被漁民發(fā)現(xiàn)。?幼兒從皮筋下練習(xí)?鉆的動(dòng)作。教師在?一旁指導(dǎo)，會(huì)鉆的?幼兒可加深難度-?-速度(以游戲口?吻提醒：“快!漁?民來(lái)了，馬上要發(fā)?現(xiàn)你了!”)(?3)師幼一起探索?地籠的其他玩法。?師：剛才地籠是?橫著放的，現(xiàn)在，?漁民們發(fā)現(xiàn)捉不到?螃蟹，他們布下了?天羅地網(wǎng)，那我們?該怎樣過地籠呢??①游戲：小螃蟹?過地籠。將皮筋?縱橫交錯(cuò)、高矮不?等(高度高到孩子?的平均身高，最低?低到孩子鉆爬時(shí)小?屁股的高度)地?cái)[?放在場(chǎng)地中，供幼?兒用不同的方法過?地籠。②游戲：?小螃蟹比賽過地籠?。在場(chǎng)地一中練?習(xí)。即：兩隊(duì)人數(shù)?相等的幼兒，必須?先鉆過三組椅背中?部搭的地籠，然后?在跨或跳過兩組椅?背高處搭的地籠，?再由場(chǎng)地外繞回來(lái)?回到隊(duì)伍最前列，?與等待的幼兒接掌?后再返回隊(duì)伍最后?。而在隊(duì)前等待的?幼兒，必須等過完?地籠的幼兒和自己?拍過手后，才可出?發(fā)。3、放松活?動(dòng)。小螃蟹們順?利地過了地籠。瞧?，河面上的漁民們?劃著漁船回家了。?我們小螃蟹們也累?了，也該回家了。?來(lái)!我們學(xué)著漁民?們劃船回家吧。(?播放《劃船歌》音?樂)在音樂聲中，?幼兒做伸伸手、彎?彎腰、甩甩腿的放?松動(dòng)作。師：其?實(shí)，過地籠還有好?多方法，比如，女?孩愛玩的那種跳皮?筋法、男孩愛玩的?翻筋斗法等等，只?要我們動(dòng)動(dòng)腦筋就?會(huì)有許多好玩的辦?法。我們下次再來(lái)?玩一玩。幼兒園大班體育游戲方案創(chuàng)意集錦篇（三）一、活?動(dòng)主題親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)：大手牽小手，?一起來(lái)加油!二?、活動(dòng)目標(biāo)1、?讓孩子在游戲運(yùn)動(dòng)?中提升各方面的智?能，讓每個(gè)孩子健?康、快樂、和諧的?發(fā)展和成長(zhǎng)。2?、讓孩子體驗(yàn)到成?功的喜悅，讓家長(zhǎng)?體驗(yàn)到孩子快樂的?同時(shí)，了解孩子需?要什么，在幼兒園?應(yīng)該學(xué)什么，增進(jìn)?親子間的關(guān)系。?3、鍛煉孩子不怕?苦、不怕輸，使孩?子承受挫折的能力?得到提高。4、?培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意?識(shí)，提高自我約束?能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。?三、活動(dòng)要求?1、安全第一。不?管在園里舉行還是?在外面租場(chǎng)地舉行?，必須保證每一個(gè)?孩子的安全。2?、保證每位孩子都?有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)?，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)積?極參與到活動(dòng)中來(lái)?。3、家長(zhǎng)是孩?子的第一任老師，?在游戲中，請(qǐng)各位?家長(zhǎng)和幼兒遵守活?動(dòng)秩序和活動(dòng)規(guī)則?，在老師指定的位?置就位。4、活?動(dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)?，公平比賽原則，?讓孩子們樹立良好?的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)?成功的快樂，同時(shí)?要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備?一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩?子和家長(zhǎng)們的全心?投入。四、活動(dòng)?時(shí)間和地點(diǎn)根據(jù)?園所需求自行決定?。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?單個(gè)項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置：___名?。分別為第一名，?第二名___個(gè)，?第三名___個(gè)。?家庭合作項(xiàng)目獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置：以班級(jí)為?單位，評(píng)出第一名?、第二名，第三名?，第四名、第五名?。另外給所有小?朋友都準(zhǔn)備一份參?與獎(jiǎng)。五、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、主席臺(tái)?布置(主樓前，搬?桌子);2、音?響(磁帶、光盤、?運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲);?3、活躍氣氛的?小喇叭，哨子;?4、各個(gè)表演隊(duì)做?的班級(jí)牌;5、?游戲道具、秒表、?獎(jiǎng)品(根據(jù)具體游?戲準(zhǔn)備)。六、?活動(dòng)流程1、運(yùn)?動(dòng)會(huì)開幕式。主?持人致開場(chǎng)詞;?_禮花、祝賀活動(dòng)?開始;護(hù)旗隊(duì)入?場(chǎng);各方隊(duì)入場(chǎng)?;升旗儀式;?園長(zhǎng)致辭、家長(zhǎng)致?辭、小朋友致辭;?附：運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕?式致辭親愛的老?師、小朋友們：?早上好!最紅的?彩霞升在早晨，最?甜的彩夢(mèng)做在金秋?，走進(jìn)多彩的季節(jié)?，就走進(jìn)了童真的?世界，我宣布__?幼兒園___年秋?季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始?。為了展示我們?幼兒園的風(fēng)采，我?們老師犧牲了許多?休息時(shí)間，精心設(shè)?計(jì)，精心編排，而?我們小朋友們也不?怕苦，不怕累，堅(jiān)?持訓(xùn)練，經(jīng)過一段?時(shí)間的訓(xùn)練，我們?的小朋友變得更能?干，更自信了。瞧?!他們個(gè)個(gè)整裝齊?發(fā)，躍躍欲試，等?不及了?，F(xiàn)在進(jìn)?行大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)?我們的小運(yùn)動(dòng)員入?場(chǎng)!走在最前面?的是小班的寶寶，?他們天真活潑，對(duì)?一切都充滿好奇，?在老師的辛勤培育?下，他們正一天天?長(zhǎng)大?，F(xiàn)在入場(chǎng)?的是中班運(yùn)動(dòng)員，?這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上?的集體，相信他們?今天一定會(huì)成為賽?場(chǎng)上最閃亮的一顆?星，他們富有朝氣?，充滿活力，積極?向上，團(tuán)結(jié)友愛。?現(xiàn)在向我們走來(lái)?的是大班小朋友，?瞧!燦爛的微笑寫?著他們的熱情，他?們精神抖擻，豪氣?沖天，正邁著矯健?的步伐步入會(huì)常?最后預(yù)祝小小運(yùn)動(dòng)?健兒們：祝你們玩?的開心，玩的愉快?。2、比賽項(xiàng)目?。小班①小兔?跳規(guī)則：小朋友?做小兔跳的動(dòng)作從?起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，要?求雙腳并攏，手放?在頭上進(jìn)行跳躍，?先到達(dá)終點(diǎn)為勝利?。②騎大馬規(guī)?則：每組___個(gè)?家庭，幼兒坐在家?長(zhǎng)懷里，家長(zhǎng)坐在?地上，手腳并用，?將小馬運(yùn)到終點(diǎn)圍?著障礙物轉(zhuǎn)一圈，?再運(yùn)回到起點(diǎn)。?③小雞出殼規(guī)則?：讓孩子發(fā)令說(shuō)：?“預(yù)備——起!”?父母和孩子趕快拿?起報(bào)紙，小心機(jī)靈?地從蛋中間撕破一?個(gè)洞，然后將頭、?肩、軀干和腳從報(bào)?紙中鉆過，再跨出?報(bào)紙。發(fā)出“嘰、?嘰”聲，一只小雞?肉孵成了?？梢越?著再撕再鉆，要是?將報(bào)紙撕破了，就?算失誤。最后孵出?小雞最多的人為優(yōu)?勝。中班①毛?毛蟲比賽規(guī)則：?每個(gè)班小朋友分成?四組，蹲下拉住前?面小朋友的衣角，?聽到口令后向前走?，先_終點(diǎn)者為勝?利。②空中運(yùn)球?規(guī)則：每組__?_個(gè)吹好的氣球，?家長(zhǎng)從起點(diǎn)把氣球?空運(yùn)到終點(diǎn)(手拍?或者口吹，不能落?地)，幼兒在終點(diǎn)?用筐子接住氣球，?___個(gè)氣球全運(yùn)?到為勝。③城堡?大戰(zhàn)規(guī)則：1?、爸爸和媽媽先邀?請(qǐng)孩子一起拿積木?或盒子蓋一座城堡?，等城堡蓋好之后?，告訴孩子要進(jìn)行?一個(gè)丟炸彈的游戲?。2、爸爸媽媽?和孩子輪流拿球攻?擊城堡直到城堡倒?塌為止。3、大?家一起再把城堡蓋?起來(lái)，并想一想，?蓋成怎樣的城堡不?容易被打跨。4?、爸爸媽媽和孩子?再輪流用球攻擊城?堡。大班①搶?占陣地規(guī)則：幼?兒站在一個(gè)呼啦圈?中，雙腳跳進(jìn)前面?的圈中，再把后一?個(gè)圈拿到前面，依?次向前跳，先跳到?終點(diǎn)，取下小旗。?②推小車規(guī)則?：家長(zhǎng)拉著幼兒的?腳脖子，幼兒雙手?著地，從起點(diǎn)到終?點(diǎn)者為勝。③我?給爸爸(媽媽)穿?鞋子規(guī)則：每個(gè)?家庭由一名家長(zhǎng)和?一名幼兒參加，首?先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)?的鞋子，然后讓家?長(zhǎng)將鞋子脫下后放?入圓圈內(nèi)，老師將?鞋子打亂，游戲開?始，幼兒從圓圈內(nèi)?找出自己爸爸(媽?媽)的鞋子，并幫?家長(zhǎng)穿好，先穿好?的為勝利者。3?、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。?頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)?勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)?獎(jiǎng)品(其他的小朋?友讓班級(jí)老師給發(fā)?)園長(zhǎng)致閉幕詞?。噴禮花，退場(chǎng)?，活動(dòng)結(jié)束。附?：運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式致?辭在陽(yáng)光的普照?下，___幼兒園?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)過一?上午緊張而又快樂?的賽事，取得了圓?滿的成功!在舞臺(tái)?上我們?yōu)槊课恍∨?友每位家長(zhǎng)、各班?級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?品，滿園的歡聲笑?語(yǔ)印在__幼兒園?的操場(chǎng)里。在活?動(dòng)中，個(gè)人的競(jìng)賽?項(xiàng)目讓幼兒從小就?養(yǎng)成有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?幼兒在為同伴喊加?油的過程中也培養(yǎng)?了幼兒集體榮譽(yù)感?和合作能力。真正?讓幼兒體驗(yàn)了體育?運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)?了幼兒的集體榮譽(yù)?感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很?好的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)?的活動(dòng)目標(biāo)，整個(gè)?活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的?全面發(fā)展。小朋友?在競(jìng)技場(chǎng)上各抒其?能，拿了好多獎(jiǎng)狀?和獎(jiǎng)品，最重要的?是孩子在活動(dòng)中體?驗(yàn)到成功的喜悅，?在比賽中培養(yǎng)了孩?子團(tuán)結(jié)友愛、合作?互助的精神。運(yùn)?動(dòng)會(huì)的過程中，我?園面向全體家長(zhǎng)開?放，家長(zhǎng)既了解了?自己孩子在活動(dòng)中?的表現(xiàn)，又親自參?與了各項(xiàng)親子游戲??；顒?dòng)中家長(zhǎng)參與?積極、默契配合，?為活動(dòng)的順利開展?提供了有力的保障?。從活動(dòng)中及活動(dòng)?后的反響來(lái)看，家?長(zhǎng)對(duì)我們__幼兒?園舉辦本次活動(dòng)的?組織和安排都應(yīng)該?感到滿意吧。籌?備已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終?于拉下了帷幕，雖?然活動(dòng)已結(jié)束，但?運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)?精彩的畫面、熱鬧?的氛圍仍然記憶猶?新。在這次活動(dòng)中?，幼兒收獲了他們?的成功，家長(zhǎng)收獲?了他們的童真，教?師也從中獲得了成?就感。我想說(shuō)：?老師們真棒，寶寶?們真棒，我們的家?長(zhǎng)朋友更棒，其實(shí)?，比賽的結(jié)果并不?重要，重要的是能?帶給孩子們開心，?快樂的活動(dòng)過程。?讓我們一起記住?這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的美好?瞬間吧!幼兒園大班體育游戲方案創(chuàng)意集錦篇（四）活動(dòng)目?標(biāo)：1.引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的?動(dòng)作，提高幼兒身?體平衡及動(dòng)作協(xié)調(diào)?能力。2.培養(yǎng)?幼兒積極、勇敢的?品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備?：跨欄大的__?_個(gè)、中的___?個(gè)、小的___個(gè)?、小旗?；顒?dòng)過?程：一、開始部?分(一)熱身運(yùn)?動(dòng)(結(jié)合小兵音樂?)指導(dǎo)語(yǔ)：孩子?們!你們見過解放?軍嗎?你們知道解?放軍踏步的時(shí)候?yàn)?什么那么整齊嗎??那是因?yàn)樗麄兌挤?常守紀(jì)律，而且很?聽指揮官的命令。?今天小朋友們當(dāng)回?小小解放軍，胡老?師當(dāng)指揮官，大家?聽我指揮，看看誰(shuí)?最棒!首先我們先?來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。?1.踏步走2.?高人走3.矮人走?4.轉(zhuǎn)膝蓋5.轉(zhuǎn)?腳踝6.單腳跳7?.雙腳跳8.蹲跳?9.慢跑10.下?山坡走二、基本?部分1.指導(dǎo)語(yǔ)?：小兵們真棒!個(gè)?個(gè)都顯得特別的神?氣。大家把掌聲送?給自己吧!今天指?揮官要給你們一個(gè)?任務(wù)，就是要請(qǐng)小?兵們到敵營(yíng)去巡邏?。巡邏時(shí)小兵要跨?過戰(zhàn)壕、走過獨(dú)木?橋，爬過封鎖線，?最后回到軍營(yíng)。但?是去巡邏時(shí)的重要?路線就是要跨過戰(zhàn)?壕，如果你跨錯(cuò)了?，很可能會(huì)被敵人?發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在我就來(lái)?示范跨過戰(zhàn)壕的基?本要領(lǐng)，小朋友仔?細(xì)看哦!跨過戰(zhàn)?壕：教師慢速示