關愛教育主題班會教案

《關愛教主題班會》案教學目：保持良好的心態(tài)，保持學生身心健康增強學生珍愛生命的意識，提高學生安全保護意識。3、樹立遠大的理想，堅定信念。4、了解學習方法，提高學習效率。教學過：一、

心理健教育（一、春期的點青春期是指人體從童年向成年過渡的人生關鍵時期。一般是從歲到20歲。在這一時期,人的生理和心理都會發(fā)生顯著的變化。你了解青春期嗎？你進入青春期了嗎？你的身體是不是發(fā)生了或正在發(fā)生著讓你吃驚的變化？你因此產(chǎn)生過困惑嗎？（二、們的青期生理變化身高體重迅速增加。心輸出量、肺活量、腦容量增大。性器官迅速發(fā)育,第二性征出現(xiàn)。（三、春期的理變化有了獨立意識，但又有較強的依賴性。有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說。有時會出現(xiàn)逆反心理。喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。（四、青春期段，我們應如何與性同學正常交往呢?交往方式保持公開性。交往范圍增加廣泛性，避免個別接觸。交往情感堅持適度性。交往關系保持距離感可以聽聽別人的意見，例如師長等。（五）例探究：我試一試旁白：小雅是班級的學習尖子，彈得一手好鋼琴，而且芭蕾也跳得漂亮，但她幾乎不和男生講話。（小雅和一女同學走進教室，男生甲拿著作業(yè)本走向她們）男生甲：小雅，這道題目怎么做？小雅：你問老師吧男生甲尷尬退下，男生乙上）男生乙：小雅，放學我們一起回家吧。小雅翻白眼）誰和你們一起走。旁白：小雅私下對朋友說。小雅：男女同學之間應“規(guī)規(guī)矩矩相干”否則就那個……你贊同小雅的交往觀嗎？二、

生命安教育（一、通安全、遵守交通規(guī)則，注意生安全

行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線或人行天橋和人行地道。遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過公路應觀察無來往車輛時做到快速通過。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。不要嬉戲、打鬧，不要在車前車后亂跑。8乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外、年學交通事案例：2019年月，一個傍晚，兩名男生在公路上玩耍打鬧，其中一名男生彭某突然奔跑著穿過公路，結(jié)果被駛來的一輛大貨車碾壓，當場死亡。2019年10月，一名男生在放學后搭乘客車，當車輛快要進入車站時，他提前扒掉車門，結(jié)果被眾人擁擠于車輪下，碾壓致死?！@樣的交通安全事故還有很多，是血的教訓，同學們一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。（二、立起正的安全防衛(wèi)理，加安全衛(wèi)意識育，培養(yǎng)正的安全防衛(wèi)心。1害人之不可有，防之心不無”當前在中學生中有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，中學生要加強安全防衛(wèi)。實例：季少女的凋12月31日廣水市長嶺鎮(zhèn)發(fā)生一起命案致一死一傷死者為楊某，13歲；傷者為葉某14歲；犯罪嫌疑人為孫某，16歲。花季少女，青春年華，為何出現(xiàn)這樣的慘劇呢？經(jīng)調(diào)查，去年死者楊某因不喜歡孫某，帶人對孫某進行了毆打，因?qū)O某還手，懷恨在心。31日下午，楊某、葉某、汪某在楊某家中玩時，從楊某某微信中得知楊某某也孫某在長嶺某超市某3人即趕到長嶺街上找打?qū)O某孫某進行了毆打，孫某即從隨身攜帶的手提包中拿出一把折疊刀，先用刀刺中葉某后腰部，致葉某受傷，又用刀刺中楊某頸部，致楊某頸動脈破裂，大失血而死。為了避免這種慘劇發(fā)生，我們面對這種情況時，因采取以下應對措施：1.要學法、守法、懂法、用法。要有及時報告的意識，特別是個子矮小，體力單薄的同學遇到欺負時，要及時報告家長、老師，請求出面解決。要有報警意識，即遇到危險時臨危不懼，尋找脫身之際，求助于警方，而不能以暴制暴要謹慎交友。（三）泳安全：游泳需要經(jīng)過體格檢查；要慎重選擇游泳場所下水前要做準備運動；飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳；水下情況不明時，不要跳水；發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助；總結(jié)：要我們處處小心，注意安全，掌握自救自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，靈活的應變各種危險的情況，就能平安健康的成長。三、

理想前教育（一）想的意義1、理是個誘的字，理想么呢？理想：對未來的事物的想象或希望。理想失人生的奮斗目標，對未來的一種有可能實現(xiàn)的想象并不是任何的想象都是理想想既不同于幻想，也不同于空想和妄想，是一種正確的想象。、理想什么重的意義呢？理想是人的心靈世界的核心。有無理想，有什么樣的理想，決定了人生是高尚充實，還是平庸空虛。追求遠大理想，堅定崇高信念，是健康成長，成就事業(yè)，開創(chuàng)未來的精神支柱和前進的動力。理想對人生的歷程起著導航作用，是人的思想和行為的定時器。理想一旦確立，就可以使人的方向正確，精神振奮，不論前進的道路多么曲折，人生的境遇多么復雜，都可以使人透過烏云和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向講述《個泥瓦匠》故事，白理想的重性。一天，有人問三個正在砌墻的泥瓦匠，說們在干什么？”第一個人沒好氣地說沒看到？在砌墻二個人心平氣和地說們正在建一座高樓第三個人喜氣洋洋地說我們正在建設美好生活10年過去了一個人仍在砌墻泥瓦匠二個人成了一位工程師，而第三個人成了兩個人的老板。（二）的理想1、每個人都會有自己的理想。同學們的理想是什么，請幾位同學說自己的理想為什么會有這樣的理想老師指出哪些理想更貼近生活通過努力可以實現(xiàn)。（三）入勵志人物“孝心女”（引入視《故里的國》視）1991年秋天，孫玉晴出生時被親生父母遺棄在隨州火車站，養(yǎng)父母撿到她時已分別是65歲和51歲，他們將小玉晴視如己出，傾其所有，養(yǎng)她長大，送她上學。由于家里條件差，歲開始，孫玉晴就和養(yǎng)母一起撿廢品，和養(yǎng)父一起賣廢品。無論酷暑還是寒冬，她和媽媽起早貪黑地撿廢品、割豬草，和爸爸一起去十幾里外的收購點賣廢品。玉晴上高中時養(yǎng)父孫希賢已經(jīng)80多歲高血壓偏癱在床活無法自理，經(jīng)常住院屋漏偏逢連夜雨養(yǎng)母吳世菊為了給玉晴掙學費在家養(yǎng)豬卻不慎發(fā)生意外頭部受重傷及時手術保住了性命留下后遺癥都需要人照顧。玉晴一邊照顧病床上爸爸和病中的媽媽邊擠時間學習家里兩邊跑。高考臨近時，玉晴的父親離開了這個世界。玉晴考取的是湖北文理學院外國語學院應用英語專業(yè)的?？迫讨ジ赣H的劇痛頓好母親進了大學進校門她便下定決心通過升本考試，還要考研究生，不負爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。當時孫玉晴面對更為急迫的問題是學費生活費于是她一邊學習一邊在學校食堂打工：幫食堂賣飯、洗碗、擦餐桌、清掃剩飯，她不僅可以免去一日三餐生活費，每個月還有80元工錢；做銷售、翻譯、發(fā)傳單、一天三個家教……大學同學劉曉琴回憶道孫玉晴是一個特別不怕苦奇人了上課兼職，剩下的時間全部都泡在學校圖書館里。天道酬勤！孫玉晴不僅成功考取了本科，并且在2016年考取了西北工業(yè)大學英語語言文學專業(yè)研究生?！白佑B(yǎng)而親不待父親離世是玉晴心中永遠的痛。為了盡孝，孫玉晴決定“奢侈”一次，完成媽媽“到首都北京看看”的心愿。2015年，大學畢業(yè)將近媽媽的身體卻每況愈下玉晴在母親節(jié)里給養(yǎng)母準備了一個特別的禮物——用獎學金和勤工儉學收入帶媽媽乘坐飛機去北京參觀了天安門瞻仰毛主席紀念堂……2016年77歲養(yǎng)母患的阿爾茨海默癥（老年癡呆癥來越嚴重。為了方便照顧媽媽，在西北工業(yè)大學讀研的玉晴，把媽媽接到西安，她租房子，一日三餐親手給媽媽做飯，承擔著求學和照顧媽媽的雙重重擔但是晴媽媽的病情經(jīng)常反復常因精神失常出現(xiàn)異常行為擅自出門、走丟，甚至摔傷。玉晴于是給媽媽帶上了胸牌，上面留著自己的電話號碼。有時玉晴正上著課，一聽到媽媽出現(xiàn)狀況，她就飛速趕到……2019年月，孫玉晴考入北京航空航天大學外國語學院，攻讀英語語言文學方向博士。國慶前夕，記者獲悉，為了讓養(yǎng)母吳世菊能得到更好的照顧，玉晴在隨州老家為媽媽找了一所養(yǎng)老院養(yǎng)老院的費用由我籌集，我有獎學金，還可以繼續(xù)做家教、做兼職，一定能把媽媽贍養(yǎng)好學生談自己的感受教師總對于孫玉晴來說已經(jīng)十分的艱難了她卻沒有對生活抱怨，而是懷著一顆感恩之心懷揣著自己的夢想在理想的指引下做出了自己的精彩人生。所有我們要和困難博斗，和時間賽跑，我們要不斷的努力，默默的策劃著未來的藍圖，描繪著屬于自己的未來。（四）何實現(xiàn)自己理想？、成敗在于人品的優(yōu)劣赫華斯教授指出成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)、成功的秘訣在于堅持開學第一天古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩著，蘇格拉底示范了一遍今天開始，每天做300下。大家能做到嗎”學生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們每天甩手300下，哪些同學堅持?”有％的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月格拉底又問回持下來的學生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。世間最容易的事是堅持難的事也是堅持容易因為只要愿意做，人人能做到；說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘訣。、堅持，還必須有承認敗的勇。每次考試成績不理想，或是遇到什么挫折，我們有些同學就萎靡不振，哀嘆自己是世界上最不幸的人，容易放棄努力。每到此時，我就會想起一個人來：他22歲生意失敗，23歲競選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個月，29歲競選州議長失敗，31歲競選選舉人失敗，34歲競選國會議員失敗，歲當選國會議員，39歲國會議員連任失敗，歲競選參議員失敗，47歲競選副總統(tǒng)失敗49歲競選參議員再次失敗，51歲終于當選美國總統(tǒng)。這個人就是林肯，是公認的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己這不過是滑一跤，并是死去而爬不起來—林肯在競選參議員落敗后如是說（五：生討論如何實現(xiàn)自的夢想四、學方法教育一、預是學習的重環(huán)節(jié)上課前充分預習，考試前充分地復習，與“打有準備之仗”有同曲之道。預習效果好，聽課才能有針性；聽課有針對性復習才能順利進行:復習深刻，作業(yè)考試才能得心成手，所以說預習是學生學習過程中一個必不可少的環(huán)節(jié)。二、掌好高效的聽方法，上集中精力課，是握知識的捷。三、合安排復習時。合理安排復習時間特別重要并且必要格制定復習計劃格按計劃執(zhí)行，并力求形成習慣，是我們每一位學生都應該力求努力做到。四、做業(yè)的科學方、先復習后做作業(yè)。復習是做好作業(yè)的關鍵，只有復習得好，作業(yè)才能做得好做作業(yè)前先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認真地看一看弄清楚基本原理和概念后再去做作業(yè)，作業(yè)才能做得既快又好。認真審。作業(yè)最關鍵的一步就是審題，連題都判斷錯了，作業(yè)內(nèi)容就全錯了。首先第一步要弄清楚題目的內(nèi)容，所給的條件，什么要求，需要聯(lián)系哪些知識等等:其次是考慮好解題思路、方法、步驟，要善于把一道題分成幾部分，化大為小、化難為易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的聯(lián)系，設計好整個解題步驟，一定要讓自己做到不明白題意不做題，不清楚方法步驟不下筆。細心的題做題是表達思路的全過程個過程要求既動腦又動手。做題的關鍵是要保證"規(guī)范有平時做題認真細致，步驟完整，思路正確，表達嚴密，準確無誤，考試時才能按照這種良好的習慣進行。認真檢作業(yè)。做完作業(yè)后認真檢查是保工作業(yè)質(zhì)量的重要手段之一。作業(yè)檢查一般分四部進行：一是檢查題目是否抄對:二是審題是否正確:三是運算是否正確?四方法思路與步驟是否正確。平時做完題要認真檢查，養(yǎng)成習慣，考試時方能如此。做完作后要耐心思。作業(yè)完成之后，一定要耐心的再思考一遍，想一想做這一道作業(yè)題用了哪些概念、原理、公式，這道題和例題有什么關系，和哪些題有聯(lián)系有什么特點規(guī)律可尋稍加變化還能變成什么樣的題是否還有其它的解題方法等等這樣才能把學習的知識融會貫通達到系統(tǒng)掌握觸類旁通和舉一反三的目的。認真分批改后的作。老師把作業(yè)批改發(fā)回來后，一定要盡快翻閱，認真分析心反思做對的題目一想是采用什么樣的思維和方法做對的，以后遇到類似的題能不能觸類旁通:做錯的題，要找出做錯的原因。改掉作拖沓的習慣有的學生是因貪玩而拖沓作業(yè)，有的學生是對學習無興趣而拖沓作業(yè):的學生是因為能力限制完成作業(yè)有困難而拖沓作業(yè)。無論是屬于哪些情況都不能養(yǎng)成