




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)案備課教師:
任教年級:六年級
20201
月31負(fù)的步學(xué)習(xí)課題
學(xué)生姓名
班級預(yù)習(xí)提示
認(rèn)在正負(fù)表相意的時理“反義的含。掌“的殊學(xué)目
習(xí)標(biāo)
在體境了負(fù)產(chǎn)的程意,步識數(shù)正讀寫數(shù)負(fù),道0既不正,不負(fù)。學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)環(huán)一游戲趣導(dǎo)入課
理正負(fù)的義,用負(fù)表生中有反義的。在正負(fù)表相意的時規(guī)哪個為或不是定變,以據(jù)際況定1.游戲趣同們我一做個說話的戲(1向走2步。()電上升(存。()商盈元()…2.確有反義量(課:數(shù)初認(rèn))主1.試示有反義量理(樣數(shù)方表這具相意的?數(shù)
教例1利溫計讓生認(rèn)溫計)與(1和-3℃表示么思呢讀寫。(2認(rèn)℃和3(溫計找)師0℃表示水始冰溫,是沒溫。℃示么思可怎讀,同們著題習(xí)2頁填第2頁的格(3小比0低溫叫下度通在字”(號比0高溫叫上度在字加+(正號,通“”以略寫(理記)3.學(xué)2看材P3存圖(1支)存(+一中數(shù)表什意?(2-意相嗎(3小像這的表的存的錢;前有“-”的像,-132.00表支的數(shù)這類前的號同分表相意的。(4你知生中些有反義量4.數(shù)負(fù)的名讀、法看材中兩。5數(shù)分:(1將些進分2、6、600、30、-600、-30、-5002000(把想說家聽(2展分結(jié)三、目檢測
(3討思:0是數(shù)是數(shù)1.負(fù):+2(+6(+600()+30()2.寫溫計的度(2甲氣是18,表()讀:()乙氣是6,表()讀()3.一:如盈利150,+150,么損100,記作)。公車來客,+8示那下乘6人,應(yīng)(表。一物可上平,下移12m,記作12m,那么20m表(物原不時作。4.出面數(shù)并出些正?些負(fù)?3、9、109四、談獲與困惑五:作
通過本學(xué)習(xí),你有么收獲哪些?困惑什么?課本P4一做、第2題習(xí)題一1、3題六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)案備課教師:
任教年級:六年級
2020年1
月31負(fù)的步學(xué)習(xí)課題
學(xué)生姓名
班級預(yù)習(xí)提示
認(rèn)在正負(fù)表相意的時理“反義的含。掌“的殊學(xué)目
習(xí)標(biāo)
在體境了負(fù)產(chǎn)的程意,步識數(shù)正讀寫數(shù)負(fù),道0既不正,不負(fù)。學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)環(huán)一游戲
理正負(fù)的義,用負(fù)表生中有反義的。在正負(fù)表相意的時規(guī)哪個為或不是定變,以據(jù)際況定2.游戲趣同們我一做個說話的戲趣導(dǎo)入課
(1向走2步。(后走2步
)電上升(電梯降6存。(取錢元(4商場利30元場損萬…2.確有反義量(課:數(shù)初認(rèn))主1.試示有反義量理(樣數(shù)方表這具相意的?數(shù)教例1利溫計讓生認(rèn)溫計)
))
)與(1和-3℃表示么思呢讀寫。(2認(rèn)℃和(溫計找)師0℃表示水始冰溫,是沒溫。+3℃、-3℃表什意?以樣寫請學(xué)們著題習(xí)2頁填第2頁的格(3小比0低溫叫下度通在字”(號比0高溫叫上度在字加+(正號,通“”以略寫(理記)3.學(xué)2看材P3存圖(1支)存(+一中數(shù)表什意?(2-意相嗎(3小像樣數(shù)示是入錢;前有“-”的像,-132.00表支的數(shù)這類前的號同分表相意的。(4你知生中些有反義量4.數(shù)負(fù)的名讀、法看材中兩。5數(shù)分:(1將些進分2、6、600、30、-600、-30、-5002000(把想說家聽(2展分結(jié)正:負(fù):-6、-600、-2000.三、目檢測
(3討思:0是數(shù)是數(shù)0不正也是數(shù)1.負(fù):+2(
)+6()+600(-600)+30(-30)2.寫溫計的度(2甲氣是18,表()讀:(度乙氣是6,表(度讀(負(fù)3.一:(1如盈利150,作+150元,那虧損元,應(yīng)記作
-100)。(2公車來客8人,+8示那下乘6人,應(yīng)(-6
)示一物可上平,下移12m,記作12m那么表(作0m。
向平
,物原不時4.出面數(shù)并出些正?些負(fù)?3、9、109依次讀:三、負(fù)五正、、四點五、負(fù)二十五負(fù)七百十二、九、一百零九。正數(shù)有3、、、、109負(fù)數(shù)有-5-25、注:0既不是正數(shù)也不負(fù)數(shù)四、談獲與困惑
通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)的共享與隱私保護的平衡點探索
- 區(qū)塊鏈助力教育管理實現(xiàn)數(shù)字化升級
- 買方回復(fù)銷售合同范例
- 醫(yī)療設(shè)備維護與風(fēng)險降低方案
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)助力精準(zhǔn)疾病預(yù)測與防控
- bot水務(wù)合同范例
- 視網(wǎng)膜震蕩與挫傷的臨床護理
- 江蘇省徐州市銅山區(qū)2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中考試 化學(xué) PDF版含答案
- 臨時雇傭飯店合同范例
- 2024年天然氣液化模塊項目投資申請報告代可行性研究報告
- Product Monitoring產(chǎn)品監(jiān)視與測量程序(中英文)
- 壓力管道安全檢查表參考范本
- SB∕T 10170-2007 腐乳
- 外貿(mào)進出口流程圖
- 部編人教版小學(xué)五年級下冊語文文言文閱讀理解課后專項練習(xí)
- 皮膚管理--ppt課件
- 雙向氣動插板門使用說明書
- 無生老母救世血書寶卷
- (完整版)2019年高考數(shù)學(xué)浙江卷(附答案)
- 信用社大額貸款會審制度
- 門式起重機檢驗報告
評論
0/150
提交評論