【公開課】初高中語法知識銜接-搭配不當(dāng)

初高中語法銜接——病句修改之搭配不當(dāng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解辨析搭配不當(dāng)?shù)念愋汀?.學(xué)會修改搭配不當(dāng)?shù)牟【?。語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯語法病句→語意病句→邏輯病句病句類型句子結(jié)構(gòu)成分——————()[]??

————()賓語定語定語狀語補(bǔ)語主語謂語1、周總理那慈祥的面容立即躍入了我的眼簾。主干：面容躍入了眼簾枝葉：周總理那慈祥的立即我的

定語狀語定語2、天上的星星靜靜地訴說著那個遙遠(yuǎn)的故事。主干：星星訴說故事枝葉：天上的靜靜地著那個遙遠(yuǎn)的

定語狀語補(bǔ)語定語從分析統(tǒng)計來看六大類型中所占比重最大的是？搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng)

主干成分

枝葉成分其他類型主謂搭配不當(dāng)動賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)定語和中心語搭配不當(dāng)補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)狀語和中心語搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)顧此失彼搭配不當(dāng)一.主干成分搭配不當(dāng)1、主謂不搭配2、動賓不搭配3、主賓不搭配例2.人民的生活水平正在不斷地改善1主謂搭配不當(dāng)例1.感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。例3.這個縣的水稻生產(chǎn)，由于合理密植,加強(qiáng)管理，一般長勢良好。

①一主一謂（不能搭配）②多主一謂（不能全相搭配）例1.墨似的烏云和傾盆大雨頓時傾瀉下來。例2.他那崇高的革命品質(zhì)和偉大的形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。例1.這位高能機(jī)械工程師的出色工作和獨特設(shè)計，已被國內(nèi)有關(guān)單位采用，并受到國外專家的贊賞。

例2.挖土方開始了，我們的任務(wù)和工期都十分沉重而緊張。

③多主多謂（不能全相搭配）真題演練（湖南卷）由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量除供應(yīng)本省主要市場外，還銷往河南、河北等省。2動賓搭配不當(dāng)例2.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

例1.這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。①一動一賓（不能搭配）②一動多賓（不能全相搭配）例1.他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)布帽子。例2.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。③多動一賓（不能全相搭配）例2.采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。例1.大會上，代表們認(rèn)真地注視和傾聽著總理的報告。真題演練（2013年浙江卷）這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅守夢想的成長故事，具有極強(qiáng)的感染力，深深地打動了觀眾。例1.秋天的北京是個美麗的季節(jié)。3主賓搭配不當(dāng)例2.五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團(tuán)體。真題演練（2013年山東卷）當(dāng)今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個經(jīng)濟(jì)全球化的時代。二枝葉成分成分1.定語和中心語搭配不當(dāng)2.狀語和中心語搭配不當(dāng)3.補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)1定語和中心語搭配不當(dāng)例2.我們應(yīng)該具有淵博的知識和經(jīng)驗。例1.在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。2狀語和中心語搭配不當(dāng)例.人們都以親切的目光注視和傾聽著這位殘疾人作家的發(fā)言。3補(bǔ)語和中心語不搭配例.同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。

真題演練（天津）工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運動等因素都會影響到人的身心健康，不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。(北京）據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會，它采用語言輸入、太陽能供電，具有高雅、時尚、方便、環(huán)保的功能和作用。（江西）飯菜都是同學(xué)們七手八腳自己動手做的，一個個吃得津津有味，有聲有色。三、其他成分搭配不當(dāng)1.一面與兩面搭配不當(dāng)2.顧此失彼搭配不當(dāng)3.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)例1.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。1.一面與兩面搭配不當(dāng)例2.在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵并認(rèn)真總結(jié)得失，贏得的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是比賽的勝負(fù)。真題演練天安門廣場等七個紅色旅游景點是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。2、顧此失彼搭配不當(dāng)例.高三究竟要不要重視體育鍛煉呢？是不是只學(xué)習(xí)就可以了呢？我們的回答是否定的。真題演練（安徽）1999～2011年間，我國造林6643.36萬公頃，人工林面積位居世界第一，但是植被覆蓋率、土地沙漠化和森林病蟲害等依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。例1、只有恪守學(xué)術(shù)道德，就會消除學(xué)術(shù)腐敗，凈化學(xué)術(shù)界。例2、應(yīng)用這種羅盤，如果在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。3關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)真題演練（

江西卷）領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。（湖南卷）人們認(rèn)為，團(tuán)隊有效性的關(guān)鍵因素不只是個體貢獻(xiàn)的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團(tuán)隊協(xié)作技能。

搭配不當(dāng)

主干成分

枝葉成分其他類型主謂搭配不當(dāng)動賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng)定語和中心語搭配不當(dāng)補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)狀語和中心語搭配不當(dāng)一面與兩面搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)顧此失彼搭配不當(dāng)A、奧運吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。B、近年來，龍口市各行政村以南山精神為動力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵精圖治、辛勤耕作，描繪著家園未來美好的遠(yuǎn)景。C、21世紀(jì)的中國有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)文化。D、能否獲取信息的能力，是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。1、下列句子中沒有語病的一項是A

“傳遞”的賓語是“……的愿望”搭配不當(dāng)；B主語應(yīng)為“龍口市各行政村村民”，主謂搭配不當(dāng)C兩面對一面的錯誤。D1.一個人在事業(yè)上能否取得成就，關(guān)鍵在于內(nèi)因。2.復(fù)試在一周后舉行，錄取與否將決定他的一生。

“能否取得成就”是不確定的兩個方面，“能”或“不能”；“關(guān)鍵在于內(nèi)因”，也是不確定的，如果內(nèi)因起了作用，就能取得成就，反之則不能。

A、某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。B、各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。C、六年間，我國航天技術(shù)實現(xiàn)了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。D、一個天使般的微笑若能化解一個人多年的苦悶，就應(yīng)該是無價的，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。2、下列句子中沒有語病的一項是A利用與“考試作弊并不鮮見的情況下”不搭配B搭配不當(dāng)，應(yīng)“在……上”D解決困境不搭配，改為“擺脫困境”或“解決矛盾”

CA、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車。B、能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。C、文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競爭中，才能拓展文學(xué)的想象空間，為未來提供嶄新的審美體驗。D、法律專家的看法是，消費者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。3、下列句子中沒有語病的一項是A“緩解”缺少賓語，應(yīng)在“緩解”后加“壓力”。B“能否”的兩面表達(dá)與后面“具有重大意義”的不搭配。D“羞辱不滿”動賓搭配不當(dāng)?？梢栽凇靶呷琛钡暮竺婕由稀吧碳摇敝惖脑~語。CA、該報指出，這次會晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實。B．三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進(jìn)的數(shù)碼雷管，每個雷管都有唯一的編號，就像我們的身份證有自己的號碼一樣，而且人們還能像給手機(jī)設(shè)定鬧鈴那樣，給每個雷管單獨設(shè)定起爆時間。C、幸福是一個人在一定的社會關(guān)系中，對生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對人生意義的理解和評價。

D、三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因為和家里賭氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。4、下列句子中沒有語病的一項是A“這次會晤的主要意義”“多于”“措施的落實”，屬于搭配不當(dāng)?？砂训谝粋€分句改為“在于善意姿態(tài)的表達(dá)，長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向的把握”。C前后呼應(yīng)不當(dāng)。幸福應(yīng)該是“對人生意義的正面理解和積極評價”。D兩處錯誤,首先,“哭泣”“遭遇”動賓搭配不當(dāng)?！翱奁钡暮竺娌荒芙淤e語,這里用“哭訴”更好。BA、她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芬香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。B、近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。C、學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。D、本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時代的痕跡，讓人過目難忘。5、下列句子中沒有語病的一項是

A主謂搭配不當(dāng)，“歌聲”不能“煥發(fā)著泥土的芳香”。B受歡迎的不是“培養(yǎng)”而是“高校的學(xué)生”，應(yīng)把原句中“學(xué)生”與“培養(yǎng)”對調(diào)位置。C兩面與一面不搭配，應(yīng)在“后繼有人”前面加上“是否（或能否）”。DA、當(dāng)今世界，自主知識產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。B、蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精美的小刀，既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。C、哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)