第一學(xué)期語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期

第4頁(yè)2023-2023第一學(xué)期語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題一、積累園。(72分)1.拼音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)，比比誰(shuí)寫(xiě)得既工整、又美觀!(16分)jīngqíchéngkèxìngfúxiāochúxīuximínzúcāoch?ngshāngxīn2.在帶點(diǎn)字的正確讀音下面劃“〞。哈欠(qiànqian)興奮(xīngxìng)灌溉(guàngàihuàngài)3.按要求組詞。(10分)(1)拼音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。kèsh?jì時(shí)()千()開(kāi)()歷()國(guó)()科()(2)加偏旁組字再組詞。青()()其()()()()()()4.我會(huì)填。(12分)(1)查“靈〞字，用音序查字法查應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié);用部首查字法查應(yīng)先查部，再查畫(huà)。請(qǐng)給“靈〞組兩個(gè)詞、。(2)美對(duì)，冷對(duì)，對(duì)富，快對(duì)，對(duì)危險(xiǎn)。(3)例：羨慕的眼神的笑臉濃濃的(4)盡染障目牛毛和藹5.詩(shī)文積累。(13分)(1)山野獻(xiàn)上，楓林舉起，藍(lán)天飛著潔白的鴿子大海奏起。(2)不是春，春滿園。(3)停車(chē)，霜葉。(杜牧?山行?)(4)賀知章晚年才回到家鄉(xiāng)，詩(shī)中這樣寫(xiě)孩子們見(jiàn)到他的情景：(賀知章?回鄉(xiāng)偶書(shū)?)(5)詩(shī)文連連看。(本學(xué)期要求背誦?小學(xué)生必背古詩(shī)70首?的31——45首)西塞山前白鷺飛浪淘風(fēng)簸自天涯湖光秋月兩相和水村山郭酒旗風(fēng)千里鶯啼綠映紅桃花流水鱖魚(yú)肥九曲黃河萬(wàn)里沙潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨6.判斷以下說(shuō)法，正確的劃“〞，錯(cuò)誤的劃“〞。(8分)(1)“必〞的書(shū)寫(xiě)順序是：先寫(xiě)“心〞，最后寫(xiě)撇。()(2)“我緊張的心情一下子平靜下來(lái)〞句中帶點(diǎn)的詞是一對(duì)反義詞。()(3)公孫樹(shù)、中華鱘、大熊貓，被科學(xué)家稱(chēng)為“活化石〞。()(4)小刺猬對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好〞帶點(diǎn)詞的意思是小獾的小板凳做得一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。()7.選詞填空，只填序號(hào)。(6分)(1)彩色的紙船順?biāo)?)，蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)()。(①飄蕩②漂流)(2)新書(shū)終于發(fā)下來(lái)了，我()地讀起來(lái)。(①慢吞吞②迫不及待)(3)小柳樹(shù)認(rèn)為自己長(zhǎng)得美，她在微風(fēng)中()地跳起舞來(lái)。(①得意②滿意)8.按要求寫(xiě)句子。(4分)(1)例：禾苗點(diǎn)頭。禾苗喝足了水，歡快地點(diǎn)頭。小魚(yú)游來(lái)游去。(2)補(bǔ)充句子。老師本學(xué)期推薦的課外書(shū)中，我最喜歡的是??，我最喜歡的主人公是。二、快樂(lè)閱讀。(13分)美麗的丹頂鶴冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)，飛到我國(guó)的黃海之濱。這里是丹頂鶴的第二故土，它們要在這里度過(guò)整整一個(gè)冬天。丹頂鶴腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。他身上的羽毛是潔白的，而脖子和翅膀邊兒卻是黑色的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，“丹〞有紅色的意思，怪不得人們都叫它丹頂鶴呢。丹頂鶴很逗人喜愛(ài)。它不管是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴〞。1.讀短文，選擇正確的答案。(6分)?丹頂鶴的第二故土是()。(①黃海之濱②遙遠(yuǎn)的北方)?丹頂鶴又叫()。(①仙鶴②紅鶴)?讀了短文，丹頂鶴給你的印象是()。(①高雅美麗②勤勞勇敢)2.細(xì)讀短文第2自然段，第句寫(xiě)了丹頂鶴羽毛的顏色;第句寫(xiě)了丹頂鶴這個(gè)名字的由來(lái);第句寫(xiě)了丹頂鶴身體“三長(zhǎng)〞的特點(diǎn)。這三句話都是在寫(xiě)丹頂鶴的。(4分)3.我要把喜歡的詞語(yǔ)積累