2023屆浙江省紹興市暨陽化學九上期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．學化學、用化學，下列說法不正確的是A．點燃氫氣前要先檢驗氫氣的純度B．CO有毒且無色無味，使用CO作燃氣時要注意室內通風C．農藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染D．醋酸除水垢利用的是物理變化2．水是重要資源，下列關于水的敘述中，正確的是（）A．加入明礬可以使硬水轉化為軟水B．可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化C．蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構成的3．符號2N、N2、2CO、CO2，數(shù)字“2”能用來表示分子個數(shù)的是A．2NB．N2C．2COD．CO24．某?；瘜W興趣小組對某化學反應進行了探究，實驗測定結果如下，下列有關說法正確的是：物質ABCD反應前質量/g201226反應后質量/g022待測A．該反應是分解反應 B．反應后D物質的質量是30gC．C物質可能是該反應的催化劑 D．以上說法均不正確5．用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時，有以下描述：①甲試管應該連接在電源的正極②甲、乙兩試管收集到的氣體的質量比約為2∶1③甲試管內產生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色④乙試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃以上描述中錯誤的是()A．①②③④ B．③ C．①② D．①②③6．如圖是物質甲和乙反應生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．甲和丙屬于氧化物B．該化學反應屬于化合反應C．參加反應的甲與乙的分子個數(shù)比為1：1D．反應前后原子和分子的數(shù)目都發(fā)生了改變7．如圖是某化學反應的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（）

A．1個X分子中有3個原子B．反應物是兩種化合物C．該反應是化合反應D．反應前分子數(shù)比反應后多8．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，測得反應前后各物質的質量如表所示：物質甲乙丙丁反應前質量/g2020516反應后質量/g6x50下列說法正確的是()A．乙是化合物B．x等于30C．參加反應的甲與丁的質量比為5：4D．丙一定是催化劑9．硅是重要的半導體材料。X+H23HCl+Si（高純）是工業(yè)制硅流程中的一個化學反應方程式，則X為（）A．SiCl B．SiCl3 C．SiHCl3 D．SiH2Cl310．下列加點物質的用途中，利用了其化學性質的是A．活性炭用于水的凈化 B．石墨制作鉛筆芯C．焦炭用于冶煉金屬 D．金剛石切割大理石11．下列有關化學用語正確的是（）A．高錳酸鉀的化學式：KMnO4B．60個碳原子：C60C．2個氯離子：2ClD．Mg2+的結構示意圖：12．“中國詩詞大會”正在中央電視臺熱播，詩詞是中華民族燦爛的瑰寶。下列詩詞只涉及物理變化的是()A．千里冰封，萬里雪飄B．野火燒不盡，春風吹又生C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應后，結合自己在實驗室中所做的實驗，分別從不同方面對其進行圖畫描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結合過程的示意圖。根據(jù)圖示回答下列問題：（1）該變化對應的實驗操作是將______溶液滴加到另一種溶液中；（2）當?shù)稳肴芤旱馁|量為ag時，溶液中的溶質為_____、_____(填化學式)；（3）當溶液的時，溶液中的主要離子是______、______(填離子符號)；（4）當加入溶液的質量為bg時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是______色。14．根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題：（1）儀器①的名稱為_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，反應的化學方程式為_____（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置是_____，能用裝置C收集該氣體的原因是_____；向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為_____。（4）一種洗氣裝置如圖F所示，為了檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳，氣體應從_____（選填“a”或“b”）端導管口通入15．某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數(shù)，某興趣小組按下圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。部分實驗步驟如下：Ⅰ．稱量硬質玻璃管的質量。將樣品放入硬質玻璃管中，稱量硬質玻璃管和樣品的質量。II．連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待硬質玻璃管中固體恒重，記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。Ⅲ．再次連接好裝置，繼續(xù)實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至硬質玻璃管冷卻。再次記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:硬質玻璃管硬質玻璃管和樣品步驟II硬質玻璃管和剩余固體步驟步驟Ⅲ硬質玻璃管和剩余固體質量m1m2m3m4請回答下列問題:（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。（2）步驟Ⅲ硬質玻璃管中反應的化學方程式為________。（3）樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為_____（用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示）。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數(shù)測量結果將______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（4）有關樣品，下列說法正確的是_____（填字母標號）。A樣品中氫元素的質量為1/9(m2-

m3)B樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1C樣品中鐵單質的質量為m4-m1D樣品中氧元素的質量為m3-

m416．下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇________________（填字母），反應的化學方程式是__________________，該反應屬于______________（填基本反應類型）。裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是__________________（填字母）。（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________________，發(fā)生裝置可選擇_____________（填字母）。（3）通常情況下，SO2是無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。若選擇F裝置收集SO2,氣體應該從____________________（填“①”或“②”）口進人。實驗結束后剩余的SO2氣體應用水等液體吸收，目的是____________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學小組同學欲測定銅鋅合金中銅元素的質量分數(shù)。（1）甲方案：取10g合金粉末，加入少量稀硫酸后，收集到0.1g氫氣，計算合金中銅元素的質量分數(shù)為67.5%。老師指出其測定結果不準確，原因是。（2）乙方案：取10g合金粉末，加入足量硫酸銅溶液，充分反應后，過濾，洗滌，烘干，測得固體質量為9.9g。計算合金中銅元素的質量分數(shù)。（寫出計算過程）18．加熱15克氯酸鉀和5克二氧化錳的混合物，一段時間后，稱得試管內剩余固體為15.2克，求：(1)生成的氧氣_____g；(2)剩余固體中氯酸鉀的質量為多少克？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在慶典場合，經?？吹狡≡诳罩械臍馇?，如果填充氣球的氣體是氫氣，會存在一定危險。2019年廣州商學院門口發(fā)生汽車爆炸事故，爆炸原因是車內裝載了氫氣球和氫氣打氣瓶，并且發(fā)生了氣體泄漏，當用車鑰匙遙控(通電)開車門時發(fā)生爆炸。(1)請解釋爆炸的原因____。(2)現(xiàn)在一般用氦氣來代替氫氣填充氣球，這一“替代”說明氦氣具有哪些性質：_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、氫氣屬于可燃性的氣體，不純時點燃易發(fā)生爆炸，所以點燃前要先檢驗氫氣的純度，故選項說法正確；B、CO有毒且無色無味，使用燃氣時要注意室內通風，故選項說法正確；C、農藥、化肥的不合理施用會造成水體污染，故選項說法正確；D、醋酸除水垢的反應中，生成醋酸鈣、二氧化碳等，屬于化學變化；故選項說法錯誤。故選：D。2、B【分析】A、根據(jù)明礬的作用解答；B、根據(jù)水的凈化方法解答；C、根據(jù)電解水的過程中有新物質生成進行分析；D、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象及結論解答。【詳解】A、明礬可以吸附水中的較大顆粒，加速沉降，不能使硬水轉化為軟水，將水加熱煮沸可以使硬水轉化為軟水，不符合題意；B、蒸餾可以得到蒸餾水，用蒸餾的方法將自來水進一步凈化，符合題意；C、電解水的過程中有新物質氫氣與氧氣生成，發(fā)生的是化學變化，不符合題意；D、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B。3、C【詳解】A.2N表示兩個氮原子，選項錯誤；B.N2表示一個氮分子中有兩個氮原子，選項錯誤；C.2CO表示兩個一氧化碳分子，選項正確；D.CO2表示一個二氧化碳分子中有兩個氧原子，選項錯誤；故選C。4、C【解析】A、由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后A的質量減少了20g-0g=20g，故A是反應物，參加反應的A的質量為20g；同理可以確定B是反應物，參加反應的B的質量為12g-2g=10g；C的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，D應是生成物，且生成的D的質量為20g+10g=30g。該反應的反應物為A和B，生成物是D，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，錯誤；B、生成的D的質量為30g，反應后D物質的質量是30g+6g=36g，錯誤；C、C的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，正確；D、由于C選項說法正確，錯誤。故選C。5、C【詳解】①電源正極生成氧氣，負極生成氫氣，體積比為1：2，甲試管中氣體多，為氫氣，應該連接在電源的負極，故錯誤；②甲、乙兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1，而不是質量比，故錯誤；③甲試管內產生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色，故正確；④乙試管內產生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，故正確。故選C。6、B【解析】由反應的微觀示意圖可知，該反應是一氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成了甲醇，反應的方程式是：CO+2H2CH3OH。【詳解】A、由微粒的構成可知，甲、丙都是由不同種原子構成的物質，屬于化合物，甲是氧化物，丙是有機物，故錯誤；B、由上述方程式可知，該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故正確；C、由反應的方程式可知：參加反應的甲與乙的分子個數(shù)比為1：2，故錯誤；D、由微粒的變化可知，分子的種類發(fā)生了變化，原子的種類沒有發(fā)生變化，故錯誤。故選B。7、A【詳解】A、根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的種類和數(shù)目不變，因此反應后原子的數(shù)目應該等于反應前原子的數(shù)目，應該有9個原子，因此X分子中應該有3個原子，因此A正確；B、根據(jù)圖示可以看出反應物為一個化合物分子和兩個單質分子，錯誤；C、該反應生成物有兩種不是化合反應，錯誤；D、通過圖示可知反應前有3個分子，反應后有3個分子，因此反應前分子和反應后一樣多，錯誤；故選A。8、A【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質量減少了20g﹣6g＝14g，故是反應物，參加反應甲的質量為14g；丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；同理可以確定丁是反應物，參加反應的質量為16g﹣0g＝16g；由質量守恒定律，乙應是生成物，且生成的質量為14g+16g＝30g，故x的數(shù)值為20g+30g＝50g。A、該反應的反應物為甲和丁，生成物是乙，屬于化合反應，乙是化合反應的生成物，是化合物，選項正確；B、x的數(shù)值為20g+30g＝50g，選項錯誤；C、參加反應的甲與丁的質量比為14g：16g＝7：8，選項錯誤；D、丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，選項錯誤，故選A。9、C【分析】化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。【詳解】根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子個數(shù)不變，反應后氫原子是3個，反應前應該是3個，其中1個包含在X中，反應后氯原子是3個，反應前應該是3個，包含在X中，反應后硅原子是1個，反應前應該是1個，包含在X中，因此X的化學式是SiHCl3，故選C?！军c睛】化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。10、C【解析】A、活性炭用于水的凈化是利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質，故錯誤；

B、石墨制鉛筆芯，是利用了石墨的質軟、有深灰色的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤。

C、焦炭用于冶煉金屬，是利用了焦炭還原性、需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，故選項正確。

D、金剛石切割玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤。

故選：C。11、A【詳解】A、高錳酸鉀的化學式是KMnO4，符合題意；B、原子的表示方法，就是用元素符號表示一個原子，表示多個原子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故60個碳原子為：60C，不符合題意；C、離子的表示方法，就是在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故2個氯離子：2Cl-，不符合題意；D、鎂的質子數(shù)是12，故Mg2+的結構示意圖錯誤，不符合題意。故選A?！军c睛】原子的表示方法：原子用元素符號表示，多個原子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字。12、A【詳解】A、千里冰封，萬里雪飄是說的水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A正確；B、野火燒不盡，春風吹又生，包含著物質的燃燒，屬于化學變化，故B錯；C、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，有新物質氫氧化鈣生成，屬于化學變化，故C錯；D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干包含著蠟燭的燃燒，屬于化學變化，故D錯。故選A。【點睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鹽酸NaClNaOHNa+Cl-紅【詳解】（1）坐標的pH變化是由大于7到小于7的過渡，因此進行的操作是將鹽酸溶液滴加到氫氧化鈉中。故填：鹽酸；（2）當加入溶液的質量為ag時，溶液呈現(xiàn)堿性，所得溶液中的溶質為氯化鈉氫和氫氧化鈉。故填：NaOH、NaCl；（3）當溶液的pH=7時，酸堿恰好完全反應，溶液中的主要離子是（些離子符號）鈉離子和氯離子；故填：Na+；Cl-；（4）當加入溶液的質量為bg時，所得溶液顯酸性，能使石蕊試液變紅色。故填：紅。14、錐形瓶2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑B密度比空氣大CO2＋H2O=H2CO3a【詳解】（1）儀器①的名稱為錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀、二氧化錳，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（3）實驗室中，用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳，屬于固液常溫型，故選擇裝置B，因為二氧化碳的密度比空氣大，所以用向上排空氣法來收集；二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，反應的方程式為：CO2＋H2O=H2CO3；（4）為了檢驗一氧化碳中是否混有二氧化碳，要使二氧化碳和氫氧化鈣接觸，氣體應從a管進入。15、把一氧化碳轉化成二氧化碳，防止污染環(huán)境×100%不變AB【解析】（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈是進行尾氣處理，因為一氧化碳有毒，所以作用是把一氧化碳轉化成二氧化碳，防止污染環(huán)境。（2）步驟Ⅲ硬質玻璃管中是氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為（3）設樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為x。由于實驗設計中用于檢測氧化鐵反應情況的是實驗III，實驗II是探究水的含量的，所以無論氧化鐵是否完全反應，樣品中水的質量分數(shù)測量結果將不變。（4）A、樣品中水的質量為（m2-m3），所以樣品中氫元素的質量為，正確；B、m3中只是比樣品少了水，所以樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1，正確；C、樣品中鐵元素的質量為m4-m1，而非樣品中鐵單質的質量為m4-m1，錯誤；D、m3-m4僅是樣品中氧化鐵中氧元素的質量，而樣品中氧元素的質量還包括水中的，錯誤。故選AB【點睛】差量法在計算中的應用很廣泛，解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數(shù)之間的關系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解。16、B分解反應CA①防止污染空氣【詳解】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇固-固加熱型B，反應是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，化學方程式是，該反應屬于由一種物質生成多種物質的分解反應；氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空氣法收集，可以用裝置D（或F，氣體從①進入）；氧氣難溶于水，可用排水法收集，選擇裝置E，裝置C、D、E、F中不能用來收集氧氣的是C；（2）實