誠實(shí)守信同步練習(xí)（含答案解析）

卷I（選擇題）一、選擇題（本題共計(jì)9小題，每題3分，共計(jì)27分，）

1.當(dāng)公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。我們維護(hù)權(quán)利的方式包括（）

①協(xié)商和調(diào)解

②控告和檢舉

③仲裁和訴訟

④控告和申訴A.①② B.③④ C.①③ D.②③④

2.朱某拾到劉某的進(jìn)口名牌相機(jī)，劉某要求其歸還，但經(jīng)多次協(xié)商后朱某仍拒絕歸還。劉某于是向人民法院提起訴訟，法院判決朱某限期歸還相機(jī)。由此可見（

）A.訴訟是依法維權(quán)的唯一途徑B.朱某的行為不具有社會(huì)危害性C.違法行為只需受到民事制裁D.我國法律維護(hù)公民的合法權(quán)益

3.下圖揭示的解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的途徑和方式是（

）

A.行政調(diào)解B.根據(jù)雙方達(dá)成的仲裁協(xié)議提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁C.向人民法院提起訴訟D.協(xié)商解決

4.關(guān)于“協(xié)商”，下列認(rèn)識(shí)有誤的是（

）A.協(xié)商是一種快速、簡(jiǎn)便的爭(zhēng)議解決方式B.在日常生活中，大量的權(quán)益爭(zhēng)議是通過協(xié)商解決的C.協(xié)商是維護(hù)我們合法權(quán)益最權(quán)威、最有效的手段D.一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等，可以通過協(xié)商解決

5.王某在專賣店買的手機(jī)不到一周就出現(xiàn)故障，他向工商行政部門投訴，但未得到合理解決，于是將該專賣店告上法庭。王某的維權(quán)手段依次是（）A.行政訴訟、民事訴訟 B.非訴訟手段、民事訴訟

C.行政訴訟、刑事訴訟 D.非訴訟手段、行政訴訟

6.七年級(jí)學(xué)生亮亮的母親早逝，去年父親因?yàn)檐嚨溡搽x他而去。父親留下遺產(chǎn)十萬元，房子—套。父親去世后，多年不來往的叔叔堅(jiān)決要求分割遺產(chǎn)。無奈之下，亮亮將叔叔告上法庭，經(jīng)法院判決，亮亮繼承父親的全部遺產(chǎn)。亮亮將叔叔告上法庭的行為（）A.是為獲得遺產(chǎn)而不擇手段B.屬于行政訴訟C.是采用非訴訟手段解決糾紛D.是采用訴訟手段維護(hù)自己的合法權(quán)益

7.中學(xué)生小劉，為了制止一起搶劫行為，同犯罪分子展開了殊死搏斗，因寡不敵眾，犧牲了自己寶貴的生命。案例啟示我們?cè)诤葱l(wèi)社會(huì)正義時(shí)，應(yīng)該做到（）

①見義智為

②不顧一切，敢打敢拼

③判斷形勢(shì)，尋求他人的幫助

④不聞不問，事不關(guān)己A.②③ B.①④ C.①③ D.③④

8.當(dāng)公民的合法權(quán)益遭到非法侵害時(shí)應(yīng)采取的正確方法是，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。下面不屬于采用這種正確方法的是（）A.小張?jiān)谑袌?chǎng)上購買了假冒偽劣商品，打熱線電話向當(dāng)?shù)叵瘯?huì)投訴B.小李放學(xué)回家時(shí)被社會(huì)上的不法青年勒索，事后到公安機(jī)關(guān)報(bào)案C.小王放學(xué)回家時(shí)被社會(huì)上不法青年勒索，第二天帶上錢物如數(shù)奉上D.某飲食店對(duì)工商管理部門的不當(dāng)處罰不服，到當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V，要求糾正處罰并賠償由此造成的損失

9.下列四個(gè)案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，小李弄錯(cuò)了兩個(gè)，你認(rèn)為是哪兩個(gè)（）

①趙老板帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室百般羞辱，并將對(duì)方打成重傷。屬刑事違法，向公安局報(bào)警

②大街上來了一個(gè)耍猴的藝人，圍觀群眾把人行道占滿了，導(dǎo)致交通受到影響。屬行政違法，向城管部門舉報(bào)

③鄰居收養(yǎng)了幾條流浪狗，每晚叫個(gè)不停，影響大家休息。物業(yè)去交涉也不管用。屬民事違法，給法院打電話

④某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將張某的照片用作宣傳，張某找來后還拒不撤除。屬民事違法，張某向公安局起訴A.①② B.②④ C.③④ D.②③卷II（非選擇題）二、填空題（本題共計(jì)1小題，共計(jì)3分，）

10.(3分)情境一：放學(xué)回家的路上，小明看到有人在兜售盜版光盤。（1）小明的正確做法是：________；（2）理由：________。

情境二：小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近有占道停車現(xiàn)象，給人們的出行帶來不便。他撥打“市長(zhǎng)熱線”反映此事。（3）小明的行為告訴我們：________。（4）他還可以通過________的方式反映問題。三、解答題（本題共計(jì)1小題，共計(jì)10分，）

11.(10分)星期天，小剛、小亮兩位同學(xué)到某商店買學(xué)習(xí)用品，在他們付完錢，準(zhǔn)備離開的時(shí)候，營業(yè)員懷疑他們偷東西，并強(qiáng)行對(duì)他們搜身，結(jié)果一無所獲。據(jù)此回答（1）～（2）題。（1）商店?duì)I業(yè)員的行為侵犯了兩位同學(xué)的（）A.人身自由權(quán) B.平等權(quán)

C.政治權(quán)利和自由 D.經(jīng)濟(jì)權(quán)利

（2）面對(duì)營業(yè)員的行為，兩位同學(xué)的應(yīng)該怎么做（）A.大事化小，小事化了，自認(rèn)倒霉B.拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益C.找個(gè)朋友將商店?duì)I業(yè)員打一頓D.反正我們沒偷，隨他們?nèi)ニ阉?、?jiǎn)答題（本題共計(jì)1小題，共計(jì)10分，）

12.(10分)2014年5月4日記者從廣東省國家安全機(jī)關(guān)獲悉，廣東近日破獲一起由境外間諜機(jī)關(guān)通過網(wǎng)絡(luò)勾聯(lián)策反境內(nèi)人員，竊取中國軍事秘密的案件，李某受境外間謀“飛哥”指示，成為境外間謀情報(bào)機(jī)關(guān)的竊密工具，長(zhǎng)期為其訂購和提供境內(nèi)內(nèi)部軍事刊物，并對(duì)重要軍事基地進(jìn)行長(zhǎng)期定點(diǎn)定時(shí)觀察，大量軍事基地動(dòng)態(tài)情況和軍事裝備的照片通過他的手流向境外，對(duì)國家軍事安全造成嚴(yán)重威脅。案犯李某因泄露機(jī)密級(jí)軍事秘密13份，秘密級(jí)軍事秘密10份，被判處有期徒刑10年。（1）你怎樣看待李某和“飛哥”的行為？（2）這一事件的發(fā)生說明了什么？（3）為避免類似事件的發(fā)生，我們應(yīng)該怎么做？五、材料分析題（本題共計(jì)3小題，每題15分，共計(jì)45分，）

13.閱讀材料，思考問題

材料一：最近熱映的電影《少年的你》，自上映以來收獲了各方的關(guān)注，好評(píng)不斷。影片用校園暴力來警醒家庭、學(xué)校和社會(huì)，保護(hù)“少年的你”，我們能做些什么？同時(shí)，也給青少年敲醒了警鐘：當(dāng)自己或者他人遭受校園暴力時(shí)該如何做。

材料二：2019年10月20日，大連10歲女孩被13歲男孩殺害。依據(jù)《刑法》第十七條第二款之規(guī)定，加害人蔡某某未滿14周歲，未達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡，依法不予追究刑事責(zé)任。近年來，14周歲以下未成年人嚴(yán)重暴力犯罪時(shí)有發(fā)生，其手段之殘忍、性質(zhì)之惡劣、危害之嚴(yán)重，令人震驚痛心。但根據(jù)目前刑法的有關(guān)規(guī)定，未滿14周歲的未成年人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任，有的甚至被一放了之，引發(fā)社會(huì)諸多擔(dān)憂。

材料三：日前，兩部關(guān)于未成年人的法律迎來大修!2019年10月26日，十三屆全國人大常委會(huì)第十四次會(huì)議舉行分組會(huì)議，審議《未成年人保護(hù)法（修訂草案）》、《預(yù)防未成年人犯罪法（修訂草案）》。這次提請(qǐng)審議的修訂草案針對(duì)校園安全、學(xué)生欺凌、未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題，著力制定和完善相關(guān)制度、措施，以推動(dòng)未成年人保護(hù)法治化走向更高水平。

請(qǐng)結(jié)合課本相關(guān)知識(shí)，回答下列問題。（1）為避免走上違法犯罪的道路，我們青少年應(yīng)該怎樣做？（2）作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？

14.材料：王某和張某是樓上樓下的鄰居，樓上的王某家的衛(wèi)生間漏水，樓下的張某經(jīng)常去找王某，要求他盡快找人維修。可王某就是遲遲不修，認(rèn)為自己家修不修是自己的自由，別人管不著，他給別人造成的不便不用考慮。（1）王某的說法是否正確？為什么？（2）請(qǐng)你給張某提出解決問題的辦法。（3）根據(jù)材料，談一談自由與法治的關(guān)系。

15.材料：“權(quán)利”一個(gè)美好的字眼，令人向往，終身相隨。小敏是某校八年級(jí)的學(xué)生因?yàn)閭€(gè)子矮小被某同學(xué)經(jīng)常喊“矮子”。她喜歡寫作，常以“小草”為筆名發(fā)表文章；也愛好發(fā)明，其發(fā)明專利被某公司以一萬元的價(jià)格購買，一時(shí)間她成了學(xué)校的名人。不久，小敏發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)民把她的收入狀況、家庭住址等情況曬到網(wǎng)上；她的照片也被購買專利的公司發(fā)到網(wǎng)上進(jìn)行廣告宣傳。權(quán)利受到侵犯，而且自己對(duì)于如何維權(quán)一無所知，小敏感到很煩惱。

（1）小敏行使了哪些權(quán)利？哪些權(quán)利受到了侵害？

（2）如果你是律師，你會(huì)給小敏什么樣的維權(quán)建議？

（3）結(jié)合材料，說說青少年應(yīng)怎樣對(duì)待權(quán)利？

參考答案與試題解析一、選擇題（本題共計(jì)9小題，每題3分，共計(jì)27分）1.【答案】C【考點(diǎn)】維護(hù)自身的合法權(quán)益【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)自身的合法權(quán)益。當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，法律是最強(qiáng)有力的救助手段，我們要依法維護(hù)自身的合法權(quán)益?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，當(dāng)公民合法權(quán)利受到損害時(shí)，維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等，①③正確；控告、檢舉不屬于維護(hù)權(quán)利的方式，②④排除。2.【答案】D【考點(diǎn)】維護(hù)自身的合法權(quán)益【解析】本題考查維護(hù)自身的合法權(quán)益。【解答】我國法律保護(hù)公民合法權(quán)益。題干中朱某拾到他人相機(jī)，屬于不當(dāng)?shù)美皇呛戏?quán)益，劉某是相機(jī)的主人，擁有所有權(quán)。題干中法院的判決，體現(xiàn)了法律保護(hù)公民的合法權(quán)益，D說法正確，符合題意；

A說法錯(cuò)誤，還可以通過非訴訟方式；

B說法錯(cuò)誤，損害了他人利益，有危害性；

C說法錯(cuò)誤，過于絕對(duì)。

故選D。

3.【答案】D【考點(diǎn)】維護(hù)自身的合法權(quán)益非訴訟手段尋求法律援助【解析】此題暫無解析【解答】本題考查解決爭(zhēng)議的途徑和方式的相關(guān)知識(shí)。行政調(diào)解沒有體現(xiàn)，A錯(cuò)誤。

仲裁機(jī)構(gòu)沒有體現(xiàn)，B錯(cuò)誤。

人民法院沒有體現(xiàn)，C錯(cuò)誤。

漫畫中公司和員工以自愿、互諒原則進(jìn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議的協(xié)商，屬于協(xié)商解決，D正確。

故本題正確答案選D.4.【答案】C【考點(diǎn)】尋求法律援助維護(hù)自身的合法權(quán)益訴訟的含義及類型【解析】此題暫無解析【解答】本題考查對(duì)協(xié)商的正確認(rèn)識(shí)。協(xié)商是一種快速、簡(jiǎn)便的爭(zhēng)議解決方式。日常生活中大量的權(quán)益爭(zhēng)議是通過協(xié)商解決的，A、B觀

點(diǎn)正確；訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭(zhēng)議和交通事故糾紛等

，可以通過協(xié)商解決，D觀點(diǎn)正確，因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查，所以選擇C答案。5.【答案】B【考點(diǎn)】維護(hù)自身的合法權(quán)益尋求法律援助【解析】此題暫無解析【解答】依據(jù)題文描述，王某在自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)向工商行政部門投訴，這是在通過非訴訟的方式維權(quán)；在沒有結(jié)果的情況下將該

專賣店告上法庭，這是在通過民事訴訟的方式依法維權(quán)，所以觀點(diǎn)B符合題意，本題選擇B。6.【答案】D【考點(diǎn)】公民依法維權(quán)的途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益遺產(chǎn)繼承權(quán)【解析】此題暫無解析【解答】此題旨在考查學(xué)生對(duì)善用法律的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益

。題文中亮亮將叔叔告上法庭的做法，是采取訴訟的手段維護(hù)自己合法權(quán)益的，所以AC觀點(diǎn)錯(cuò)誤；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，亮亮將叔叔告上

法庭屬于民事訴訟；D觀點(diǎn)正確，所以正確答案選D.7.【答案】C【考點(diǎn)】善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)【解析】本題主要考查善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)。同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，青少年要善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。【解答】題文中，中學(xué)生小劉因勇斗歹徒犧牲了生命，案例啟示我們，面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，要在保全自己、減少傷害的前提下，判斷形勢(shì)，尋求他人的幫助，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)，①③正確；②錯(cuò)誤，屬于盲干，容易使自己遭受傷害；④錯(cuò)誤，是缺乏社會(huì)責(zé)任感、正義感的表現(xiàn)。8.【答案】C【考點(diǎn)】維護(hù)自身的合法權(quán)益【解析】本題考查的是依法維護(hù)自身的合法權(quán)益的知識(shí)。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，我們應(yīng)該依法維權(quán)。既不能以暴制暴，也不能忍氣吞聲。【解答】結(jié)合題意對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析，注意本題是逆向選擇。據(jù)此，選項(xiàng)ABD方法都是對(duì)的，但是不符合題意；選項(xiàng)C不是正確的做法，會(huì)讓不法分子更加囂張，也不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，符合題意。9.【答案】C【考點(diǎn)】民事訴訟【解析】本題考查民事訴訟。普通公民之間的人身財(cái)產(chǎn)糾紛訴訟是民事訴訟，所承擔(dān)的責(zé)任是民事責(zé)任?！窘獯稹竣僬_，趙老板帶人將欠債者控制在地下室，百般羞辱，并將對(duì)方打成重傷，屬刑事違法，應(yīng)向公安局報(bào)警；②正確，大街上來了一個(gè)耍猴的藝人，圍觀群眾把人行道占滿了，導(dǎo)致交通受到影響，屬于行政違法，向交警部門舉報(bào)；③錯(cuò)誤，屬于行政違法，給派出所打電話；④錯(cuò)誤，某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將張某的照片用作宣傳，屬民事違法，中考狀元應(yīng)向法院起訴。二、填空題（本題共計(jì)1小題，共計(jì)3分）10.【答案】拒絕購買，舉報(bào)公民有義務(wù)同違法行為作斗爭(zhēng)公民要自覺行使民主監(jiān)督的權(quán)利，積極參與民主生活通過人大代表或直接向地方人大常委會(huì)反映問題；采用書信、電子郵件、走訪等形式，向有關(guān)不反映問題；通過電視、廣播、報(bào)刊等媒體反映問題【考點(diǎn)】善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)【解析】本題以同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)等知識(shí)為載體，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力。以材料分析題形式呈現(xiàn)，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答?！窘獯稹壳榫骋唬航Y(jié)合材料答出盜版光盤是侵犯了別人的智力成果權(quán)，面對(duì)銷售盜版的不法行為，不僅拒絕購買還要舉報(bào)，因?yàn)楣裼辛x務(wù)同違法行為斗爭(zhēng)。據(jù)此作答。

情境二：結(jié)合材料，從小明依法行使了監(jiān)督權(quán)，是積極參與國家政治生活的表現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)起了國家小主人應(yīng)盡的責(zé)任；他可以通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)反映問題，也可以通過人大代表反映問題。據(jù)此作答。三、解答題（本題共計(jì)1小題，共計(jì)10分）11.【答案】AB【考點(diǎn)】人身自由權(quán)維護(hù)自身的合法權(quán)益【解析】本題主要考查人身自由權(quán)的有關(guān)知識(shí)，人身自由是我們參加各種活動(dòng)，充分享有其他各種權(quán)利的基本保障。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)自身的合法權(quán)益。當(dāng)合法權(quán)益受到損害時(shí)，法律是最強(qiáng)有力的救助手段。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到不法侵害時(shí)，法律可以通過調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)受害方的救助?！窘獯稹糠欠ㄋ焉韺儆谇址杆巳松碜杂傻男袨椋痰?duì)I業(yè)員的行為侵犯了兩位同學(xué)的人身自由權(quán)，所以選項(xiàng)A正確；材料未涉及平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、經(jīng)濟(jì)權(quán)利，BCD與題意不符。面對(duì)題干中營業(yè)員的行為，兩位同學(xué)要拿起法律武器，要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，要告訴營業(yè)員其行為侵權(quán)，B符合題意；AD錯(cuò)誤，選項(xiàng)屬于法律淡薄的表現(xiàn)；C錯(cuò)誤，打人是違法行為。四、簡(jiǎn)答題（本題共計(jì)1小題，共計(jì)10分）12.【答案】是危害國家軍事安全的行為，危害國家生存與發(fā)展，危害人民幸福安康。我國還存在危害國家安全的行為。①公民需要牢固樹立國家安全意識(shí)，把國家安全和利益放在第一位；②熟悉有關(guān)國家安全的法律法規(guī)和要求；③善于識(shí)別各種偽裝，保持高度警惕；④堅(jiān)決防范各種危害國家安全的行為；⑤積極配合國家安全機(jī)關(guān)的工作，共同構(gòu)筑維護(hù)國家安全的堅(jiān)固防線?！究键c(diǎn)】善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)保守國家秘密維護(hù)國家安全【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)國家安全。國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。我們要增強(qiáng)國家安全意識(shí)，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國家安全?！窘獯稹款}文材料中“李某受境外間謀“飛哥”指示，成為境外間謀情報(bào)機(jī)關(guān)的竊密工具，長(zhǎng)期為其訂購和提供境內(nèi)內(nèi)部軍事刊物，并對(duì)重要軍事基地進(jìn)行長(zhǎng)期定點(diǎn)定時(shí)觀察，大量軍事基地動(dòng)態(tài)情況和軍事裝備的照片通過他的手流向境外，對(duì)國家軍事安全造成嚴(yán)重威脅”可知，這是危害國家軍事安全的行為，危害國家生存與發(fā)展，危害人民幸福安康，據(jù)此作答。分析材料可知，體現(xiàn)了我國還存在危害國家安全的行為，以此作答即可。本題考查公民維護(hù)國家安全的行動(dòng)，結(jié)合教材知識(shí)，可從樹立維護(hù)國家安全意識(shí)、配合國家安全部門工作、同破壞國家安全的行為作斗爭(zhēng)等方面作答即可。五、材料分析題（本題共計(jì)3小題，每題15分，共計(jì)45分）13.【答案】①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④我們要小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然；⑤謹(jǐn)慎交友，自覺抵制不良誘惑。（言之有理即可）①在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)。②在保全自己、避免或減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或者社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。③面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打110報(bào)警電話等。（言之有理即可）【考點(diǎn)】善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)預(yù)防違法犯罪樹立法治觀念【解析】本題以樹立法治觀念等知識(shí)為載體，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力。以材料分析題形式呈現(xiàn)，分析材料內(nèi)容，依據(jù)題意作答。【解答】依據(jù)教材知識(shí)，可從認(rèn)清犯罪危害，杜絕不良行為、依法自律，防患于未然、謹(jǐn)慎交友等方面回答。依據(jù)教材知識(shí)，從善于斗爭(zhēng)、采取機(jī)智靈活的方式、設(shè)法記住歹徒相貌等具體方法等角度回答。14.【答案】王某的說法不正確。自由是有限制的，不能超越法律的界限，不能侵犯他人的合法權(quán)利和自由。（合理即可）用法律手段維護(hù)自己合法權(quán)益（如請(qǐng)居委會(huì)調(diào)解、向法院申訴等）。（合理即可）法治與自由相互聯(lián)系、不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能碰法律的紅線，違反法律會(huì)付出失去自由的代價(jià)：另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。【考點(diǎn)】法治與自由的關(guān)系維護(hù)自身的合法權(quán)益【解析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有如何行使自由權(quán)、維護(hù)自己的合法權(quán)益、法治和自由的關(guān)系等?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)王某說法的認(rèn)識(shí)。分析可知，王某的說法不正確。理由，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，從自由不能超越法律的界限，不能侵犯他人的合法權(quán)利和自由角度分析作答即可。本題考查給張某提出解決問題的辦法。解答時(shí)，聯(lián)系教材知識(shí)點(diǎn)，從依法維權(quán)的角度提出建議即可。如