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Unit6Foodandlifestyle 城南新區(qū)伍佑初中程鳳祥Period7Task語言知識MastersomeusefulexpressionsabouthealthySimon’slifestyleislike.語言技能Beabletowriteabouttheirownlifestyles.教學(xué)目標(biāo)語言運(yùn)用Beabletowriteabouttheirownlifestyles.情感態(tài)度Knowtheimportanceofahealthylifestyle.學(xué)習(xí)策略WriteabouttheirownlifestylesafterstudyingSimon’s.教學(xué)重點(diǎn)KnowwhatSimon’slifestyleislike.Knowhowtowriteabouttheirownlifestyles.教學(xué)難點(diǎn)Beabletouseusefulexpressionswhilewritingabouttheirownlifestyles.運(yùn)用任務(wù)Writeabouttheirownlifestyles.Checktheirownandclassmates’writings.教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)目的3minutesFreetalkAskstudentssuchquestions:Doyouhaveahealthylifestyle?Whatdoyouofteneatforbreakfast/lunch/dinner?Whatsportsdoyouoftendo?Answertheteacher’squestions.Leadtothetopicofahealthylifestyle.5minutesRevisionWhatdoyouknowaboutKitty’sandDaniel’slifestyles?Havestudentstellasmuchinformationastheycan.RetellKitty’sandDaniel’slifestyles.Revision.15minutesPresentationAskstudentstolistentothetapeandfillintheblanksontherightofthetable.Ioften___tokeepfit.Forbreakfast,Ialwayshavean___.Ialsoeat__or__,andIdrinkaglassof__.Thishelpsme___.Ihave__or__forlunch.Ihave__and__too.Thismealgivesme__forthewholeafternoon.Fordinner,Ioftenhave__,__and__.Ieat__everyday.__and__aregoodforus.Weneedthemto______.Ialsodrinklotsof___everyday.Listentothetapeandfillintheblanks.PracticelisteningabilityandfindoutDaniel’sdietandlifestyle.Askstudentstoreadthearticleandfinishtheleftsideofthetableabovetotellwhateachparagraphtellsus.Tellwhateachparagraphwriteintheirownwritings.Readandtellwhateachparagraphtells.Knowthestructureofthearticle.Askstudentstoreadagainandunderlinetheirfavouritesentences,thensharethemwiththeothers.Readandunderlinefavouritesentences.Mastersomeusefulexpressions.10minutesTellstudentstheprinciplesofagoodwring:agoodstructure+beautifulsentences+fewmistakesRemembertheprinciplesofagoodwriting.Havestudentsknowhowtowriteagoodwriting.Writing&AskstudentstowriteabouttheirownwritingsasSimondoes.WriteabouttheirownlifestylesPracticewriting.12minutesEvaluationTeacherevaluatesonewritingaccordingtotheprinciplesaboveandgivestars.Then,askstudentstoself-evaluatetheirownwritingsastheteacherdoes.Next,askstudentsworkinpairsandmutualevaluatewritings.Evaluatetheownwritingsandthedeskmate’s.Makestudentsfindoutproblemsoftheirownwritingsandlearnfromtheothers’.Invitetwostudentstoshowtheirwritingsinclassiftimeisenough.En
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