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PAGEPAGE7興國縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估“應(yīng)知應(yīng)會”內(nèi)容一、基本內(nèi)容1.一個目標(biāo):2017年全縣達(dá)到義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)要求,順利通過國家的督導(dǎo)評估。義務(wù)教育均衡發(fā)展是指在義務(wù)教育階段,合理配置教育資源,全面提升教師整體素質(zhì),縮小學(xué)校、城鄉(xiāng)區(qū)域間教育發(fā)展水平的差距,辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生。2.一個評估內(nèi)容:“一個門檻、兩項(xiàng)內(nèi)容、一個參考、四個一票否決”。一個門檻:即縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校全部達(dá)到省定辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn),每所學(xué)校評估分值需達(dá)到85分以上,才有資格接受評估認(rèn)定兩項(xiàng)內(nèi)容:一是對縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的評估,評估分值需達(dá)到85分以上。二是對縣域內(nèi)義務(wù)教育校際間均衡狀況的評估。以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)8項(xiàng)指標(biāo),分別計算小學(xué)、初中差異系數(shù),小學(xué)差異系數(shù)不高于0.65,初中不高于0.55。一個參考:是指公眾對本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的滿意度調(diào)查,滿意率需達(dá)到85%以上。四個“一票否決”:(1)未完成“全面改薄”任務(wù)。(2)三類殘疾少兒入學(xué)率不達(dá)標(biāo)(入學(xué)率未達(dá)到85%)。(3)“三個增長”近三年中有兩年未增長。(4)教育系統(tǒng)存在重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件?!?015年,我省提出消除旱廁,并將學(xué)校存有旱廁列為一票否決內(nèi)容。3.11項(xiàng)學(xué)校辦學(xué)條件指標(biāo):“四個面積、四個設(shè)施設(shè)備、兩項(xiàng)教師內(nèi)容、一個課程”。四個面積:生均占地面積:小學(xué)縣城≥15㎡、農(nóng)村≥20㎡;初中縣城≥20㎡、農(nóng)村≥25㎡。生均校舍建筑面積:小學(xué)≥5.40㎡,初中≥6.35㎡。生均體育用地面積小學(xué)農(nóng)村≥6.83㎡、縣城≥4.55㎡;初中農(nóng)村≥9.29㎡、縣城≥6.19㎡。寄宿制學(xué)校宿舍使用面積:生均面積≥3㎡。四個設(shè)施設(shè)備:專用教室配備:小學(xué)音體美、科學(xué)、計算機(jī)、圖書室、多媒體(班班通)共7室;初中音體美、理化生、計算機(jī)、圖書、多媒體(班班通)共9室。通用教學(xué)設(shè)備和學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備:小學(xué)404種,初中816種。計算機(jī)配置(生/機(jī)):小學(xué)≤30:1,初中≤15:1。圖書配置(冊/生):小學(xué)≥15:1,初中≥25:1。兩項(xiàng)教師內(nèi)容:教職工與學(xué)生比例:小學(xué)縣城≥1:19.7、農(nóng)村≥1:23.5;初中縣城≥1:17.1、農(nóng)村≥1:18。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)比例:小學(xué)學(xué)歷合格≥99.5%,初中≥98.5%。一個課程:開足開齊省定課程,執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃。4.學(xué)校建設(shè)“十有十無”十有:有校門圍墻、有建設(shè)規(guī)劃上墻、有旗臺旗桿、有運(yùn)動場地及器材、有水沖式廁所、有安全衛(wèi)生用水、有垃圾池、有消防設(shè)施、有花草樹木、有視頻監(jiān)控。十無:無D級危房、無場地坑洼及大面積祼露、無墻面斑剝脫落污跡、無門窗破損、無積水滲水漏水、無檐階塌陷裂縫、無不安全及違規(guī)施工工地、無衛(wèi)生死角、無祼露電線、無睡大通鋪。5.特殊群體“三關(guān)愛三建卡”關(guān)愛隨遷子女:兩為主;同待遇;建檔立卡。關(guān)愛留守兒童:建立關(guān)愛體系;開展關(guān)愛活動;配備心理健康室和心理輔導(dǎo)老師;建檔立卡。關(guān)愛特殊兒童:建立關(guān)愛體系;三類殘疾兒童少年入學(xué)率≥85%;開展關(guān)愛活動;建檔立卡。6.學(xué)生“三率一活動”三率:①鞏固率:九年義務(wù)教育鞏固率≥93%。②年輟學(xué)率:小學(xué)≤0.5%;初中≤1%。③體質(zhì)健康及格率≥85%。一活動:陽光體育一小時活動。7.規(guī)范辦學(xué)“四無四不”四無:無公辦義務(wù)教育擇校現(xiàn)象;無違規(guī)收費(fèi)行為;無推銷或變相推銷教輔資料;無利用節(jié)假日、公休日組織學(xué)生補(bǔ)課現(xiàn)象。四不:不體罰或變相體罰學(xué)生;不設(shè)重點(diǎn)校,不分快慢班、重點(diǎn)班;不以升學(xué)率和考試成績作為唯一評價依據(jù);不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。8.教育經(jīng)費(fèi)“兩資助、三保障、四確?!眱少Y助:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助,紅軍后代貧困學(xué)子及孤兒特困生資助。三保障:保障學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)足額下?lián)?,不?00人的學(xué)校按100人下?lián)芄媒?jīng)費(fèi)。保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),按年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%足額用于師資培訓(xùn)。保障教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平,并逐年提高。四確保:確保國家和省下?lián)苤鷮W(xué)金及時撥付到位,做到專款專用無截留、無挪用。確保教育經(jīng)費(fèi)管理和使用規(guī)范,不存在虛報學(xué)生人數(shù)套取教育專項(xiàng)資金。確保義務(wù)教育學(xué)校無新債。確保教育經(jīng)費(fèi)有向農(nóng)村地區(qū)或薄弱學(xué)校傾斜的財政投入政策或?qū)m?xiàng)資金。9.教師隊伍“一遵守、兩培訓(xùn)、三機(jī)制、四落實(shí)”一遵守:轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教師嚴(yán)格遵守《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,無違背行為。兩培訓(xùn):全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)參訓(xùn)率、合格率均≥90%?!皣嘤媱潯眳⒂?xùn)率、合格率≥95%。三機(jī)制:教師補(bǔ)充機(jī)制,校長、教師交流輪崗機(jī)制,教師培訓(xùn)機(jī)制。四落實(shí):落實(shí)義務(wù)教育教師績效工資。落實(shí)教師“三保一金”和其他的福利待遇。落實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師和特殊教育學(xué)校教師津貼補(bǔ)貼政策。落實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房和支教教師住宿需要。10.功能室管理“兩塊牌、兩制度、五表冊、一到位”兩塊牌:功能室名稱牌、管理員崗位牌。兩制度:功能教室管理員崗位職責(zé)、功能教室管理使用制度。五表冊:功能教室財產(chǎn)登記表、故障維修(物品損耗)登記表、借還登記表、使用記錄表、課程安排表。一到位:安全防護(hù)措施到位11.安全工作“四到位”“安全制度、安全教育、安全管理措施、隱患排查治理”到位。12.七個名詞解釋教育經(jīng)費(fèi)“三個增長”:公共財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)增長高于財政經(jīng)常性收入增長;生均公共財政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出實(shí)現(xiàn)逐年增長;生均公共財政預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出實(shí)現(xiàn)逐年增長。鞏固率:小學(xué)鞏固率:當(dāng)年小學(xué)畢業(yè)學(xué)生數(shù)/6年前小學(xué)招生數(shù)*100%;初中鞏固率:當(dāng)年初中畢業(yè)學(xué)生數(shù)/3年前初中的招生數(shù)。三類殘疾兒童少年:指視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾。三保一金:養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、住房公積金??剌z保學(xué):保障適齡兒童能上學(xué)、有學(xué)上;雙線控輟:依法控制學(xué)生綴學(xué),落實(shí)各級人民政府、教育行政部門雙線“控輟”工作責(zé)任制,堅持以防為主,以學(xué)校為重點(diǎn),強(qiáng)化制約機(jī)制和激勵機(jī)制,確保義務(wù)教育普及程度。體育、藝術(shù)“2+1”:兩項(xiàng)體育特長、一項(xiàng)藝術(shù)特長。隨遷子女入學(xué)兩為主:以流入地政府管理為主,以全日制公辦中小學(xué)為主接受進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。二、學(xué)?;厩闆r(一)基本數(shù)據(jù)(以2016年教育年報數(shù)為準(zhǔn))1.學(xué)校學(xué)生總數(shù)人(男人、女人);共有年級個,班級個;平均班額人,最大班額人,最小班額人;寄宿生人(女人);進(jìn)城務(wù)工隨遷人員子女人,占學(xué)生比例%;留守兒童人,占學(xué)生比例%;三類殘疾兒童少年人,入學(xué)率%;本學(xué)年輟學(xué)學(xué)生人、輟學(xué)率%,鞏固率%。2.學(xué)校教職工人(男人,女人)、平均年齡歲,專任教師人,師生比,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)比例%,中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師人。3.學(xué)校校園用地總面積㎡,生均占地面積㎡;校舍建筑總面積㎡,生均校舍建筑面積㎡;體育用地總面積㎡,生均體育用地面積㎡;寄宿制學(xué)校宿舍面積㎡,生均宿舍面積㎡。4.學(xué)校共有功能教室個,其中:;通用教學(xué)設(shè)備和學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備種;現(xiàn)有計算機(jī)
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