《博客日志的撰寫(xiě)和修飾》設(shè)計(jì)

《博客日志的撰寫(xiě)和修飾》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）【學(xué)科】信息科技【年級(jí)】初一【學(xué)期】第一學(xué)期【單元】拓展【課序】拓展教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1、以新浪BLOG為例，通過(guò)教師的演示和學(xué)生的自主實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)日志的撰寫(xiě)與修飾這一博客最常用的操作。2、通過(guò)教師的提示和學(xué)生的合作探索，使學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)更換模板的方式美化自己的博客。3、通過(guò)讓學(xué)生瀏覽別人的博客，能得出一個(gè)好博客在內(nèi)容和外觀上的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)程與方法目標(biāo)：1、通過(guò)同學(xué)間的合作探索，使學(xué)生通過(guò)摸索發(fā)現(xiàn)博客的日志編輯功能操作方法，體驗(yàn)探索新功能的一般過(guò)程。2、通過(guò)在博客日志修飾的過(guò)程中插入圖片、表情等操作與其他軟件使用方法的比較，使學(xué)生學(xué)會(huì)使用知識(shí)遷移的方法摸索一個(gè)新的軟件。3、通過(guò)聽(tīng)取別的同學(xué)對(duì)博客的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)通過(guò)聆聽(tīng)并思考的過(guò)程，形成自己觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：1、通過(guò)讓學(xué)生撰寫(xiě)并修飾日志，使學(xué)生養(yǎng)成打理自己（網(wǎng)絡(luò)）環(huán)境的好習(xí)慣，并通過(guò)教師的評(píng)價(jià)，使學(xué)生對(duì)自己的作品產(chǎn)生自豪感，體驗(yàn)成功的喜悅。2、通過(guò)讓學(xué)生瀏覽別人的博客，使學(xué)生初步形成對(duì)博客審美的評(píng)價(jià)能力，以便在將來(lái)更好的管理、布置自己的博客。3、通過(guò)對(duì)感恩、親情這一主題的渲染、日志的撰寫(xiě)和編輯，使學(xué)生在感恩與親情方面受到感染，受到教育。教學(xué)重點(diǎn)：撰寫(xiě)日志修飾日志等管理博客的常用操作；更換博客模板背景實(shí)現(xiàn)博客的美化。欣賞并評(píng)價(jià)別人的博客教學(xué)難點(diǎn)：修飾自己的日志、通過(guò)自己的探索學(xué)會(huì)更換博客主題背景。教學(xué)環(huán)境：計(jì)算機(jī)教室、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境、教師機(jī)管理系統(tǒng)。教學(xué)過(guò)程：新課的引入：不久前是西方的傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”。感恩節(jié)是在11月的第四個(gè)星期四，是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，專(zhuān)門(mén)。在中國(guó)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的感恩節(jié)，但自古以來(lái)也有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)。在中國(guó)，感恩回報(bào)和親情觀念是相當(dāng)重要的。上一節(jié)課我們了解了博客作為自己網(wǎng)上日記的作用，每個(gè)人也都建立了自己的博客，這一節(jié)課我們將通過(guò)博客這個(gè)我們的網(wǎng)上家園，抒寫(xiě)我們對(duì)父母的感恩之情。課程的展開(kāi)：1、博客日志的展示要知道怎樣寫(xiě)好自己的博客日志，首先還應(yīng)該看看別人的日志是怎樣的。教師展示幾個(gè)博客：心雨幽荷的BLOG《寫(xiě)在感恩節(jié)》：在看了這個(gè)博客之后，覺(jué)得這個(gè)博客怎么樣？我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)博客。請(qǐng)從內(nèi)容和外觀兩個(gè)方面對(duì)博客進(jìn)行評(píng)價(jià)。（內(nèi)容充實(shí)、文章感情真摯、文筆優(yōu)美、外觀溫和，與日志內(nèi)容配合貼切。）剛才欣賞了別人的博客，現(xiàn)在我們是不是也想通過(guò)自己的博客，寫(xiě)下自己對(duì)父母的感恩之情呢？下面我們就通過(guò)新浪BLOG，講一講博客日志的撰寫(xiě)和修飾。2、撰寫(xiě)、修飾日志首先讓學(xué)生輸入用戶(hù)名和密碼，登錄自己的博客。然后引導(dǎo)學(xué)生看這樣一個(gè)工具條：我們可以通過(guò)“進(jìn)入我的博客”選項(xiàng)進(jìn)入博客瀏覽，也可以通過(guò)“管理博客”選項(xiàng)進(jìn)行博客的全面管理。撰寫(xiě)日志：選擇“管理博客”——“發(fā)表文章”，只需要填寫(xiě)文章標(biāo)題和文章內(nèi)容，就可以很方便的將自己的體驗(yàn)感悟發(fā)到博客的網(wǎng)絡(luò)日志上去了。任務(wù)一：請(qǐng)學(xué)生圍繞自己對(duì)感恩、親情的感悟進(jìn)行博客日志的撰寫(xiě)。讓學(xué)生完成自己的第一篇日志，教師到學(xué)生中觀察，發(fā)現(xiàn)其中有經(jīng)過(guò)修飾的博客文章，進(jìn)行公開(kāi)展示。教師向被展示日志的學(xué)生提問(wèn)：你的這些修飾是如何實(shí)現(xiàn)的？學(xué)生可能做出的修飾：1、字體、字號(hào)、字體顏色等方面的改變；2、插入表情；3、插入圖片。教師請(qǐng)學(xué)生在自己的電腦上進(jìn)行操作，向全體學(xué)生展示修飾的方法。字體、字號(hào)、字體顏色的改變：選中需要修飾的字與段落，在工具欄中選中“字體”、“字號(hào)”、“A”等選項(xiàng)，進(jìn)行修改。插入表情：首先將光標(biāo)移到希望插入表情的位置，然后點(diǎn)擊工具欄上笑臉的圖標(biāo)，選中自己喜歡的表情，進(jìn)行插入。（試一試，表情可以放大和縮?。┎迦雸D片：從網(wǎng)絡(luò)上尋找到自己需要的照片，復(fù)制、粘貼到輸入框內(nèi)。從“圖片剪切板”上選擇硬盤(pán)中的照片，插入。點(diǎn)擊“插入圖標(biāo)”，輸入網(wǎng)上圖片的網(wǎng)址，進(jìn)行圖片的插入。想一想：這些操作和哪些我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的軟件的功能相似？修改字體、字號(hào)、字體顏色：和WORD等文字編輯軟件功能相似。插入表情：和QQ、MSN等聊天工具和其他論壇發(fā)帖工具相似。插入圖片：在WORD中我們可以通過(guò)復(fù)制、粘貼的方式插入圖片，在Powerpoint中我們可以選擇“插入圖片-來(lái)自文件”的方式插入圖片。任務(wù)二：請(qǐng)學(xué)生完成自己博客日志的撰寫(xiě)和修飾，盡可能合適的使用多種修飾方法，將自己的博客日志編輯的更加漂亮。教師觀察寫(xiě)的好的同學(xué)，將他的作品進(jìn)行展示。讓他把自己的博客日志讀一讀，讓全班同學(xué)感受一下為人子女對(duì)父母的感恩之情。3、“進(jìn)入我的博客”，然后提問(wèn)：我的博客的界面太單調(diào)了，我們有沒(méi)有辦法使我們的博客更具個(gè)性化，更漂亮一些呢？讓學(xué)生合作探討、自己摸索一下，是否能解決這個(gè)問(wèn)題？有所成果之后，讓學(xué)生來(lái)講解一下自己探索的成果：“更換模板”可以選擇許多模板：浪漫溫馨、活潑可愛(ài)、另類(lèi)空間、魔獸風(fēng)格、音樂(lè)旋風(fēng)、足球世界、節(jié)日表情等。讓學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的主題，美化自己的博客空間。4、在同學(xué)們完成各自博客的美化之后，提醒同學(xué)，以后每節(jié)課都可以讓大家更新自己的博客。也希望大家養(yǎng)成打理自己博客的習(xí)慣，將自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，并能通過(guò)各種方式美化自己的博客。接下來(lái)大家來(lái)看兩位同學(xué)的博客，請(qǐng)大家來(lái)評(píng)一評(píng)，這兩位同學(xué)的博客設(shè)計(jì)有怎樣的特點(diǎn)？好在哪里？（請(qǐng)學(xué)生自己來(lái)說(shuō)）教師歸納：一個(gè)好的博客要求有好的內(nèi)容和好的外觀。好的內(nèi)容包括日志的質(zhì)量、照片、音樂(lè)的質(zhì)量等，好的外觀包括了合適的背景模板、日志外觀的設(shè)計(jì)等。在博客中插入照片、音樂(lè)及視頻等操作，以及添加好友等操作，大家可以在后面的課程中進(jìn)行嘗試。教師總結(jié)：今天我們圍繞感恩、親情的主題，撰寫(xiě)和編輯了我們的第一篇博客日志。在此過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了管理博客的最常用操作——撰寫(xiě)日志，還通過(guò)嘗試和知識(shí)的遷移，學(xué)習(xí)了在博客日志的修飾中常用的字體、字號(hào)、字體顏色的修飾、