友情話題高二參考五篇

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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大量人都寫過(guò)作文吧，作文確定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無(wú)主題。下面是我為大家?guī)?lái)的友情話題高二作文，夢(mèng)想能給大家供給扶助。

友情話題高二作文篇1

當(dāng)繁星綴滿天空，月光掩蓋著大地時(shí)，我再次戴上耳機(jī)，聽(tīng)這首《摯友》，皎潔的月光撒在水面上，映出你的臉龐——我最好的摯友。

那一次，我考的很差很差，鮮紅的的“48”及那一個(gè)又一個(gè)大的叉號(hào)一向浮現(xiàn)在我的腦海，多少天，我悶悶不樂(lè)，我本以為，我有多少“好兄弟”他們會(huì)來(lái)?yè)嵛课遥槐M人意的是，我那所謂的“兄弟”們已經(jīng)拋棄了我，轉(zhuǎn)向投靠了比我考得好的人，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。

我納悶，我困惑以前我們是那么好的摯友，我生氣，他們背叛了我，我一個(gè)人徘徊在小道上，向兩旁的樹(shù)木傾訴自己的遇到。

正在這時(shí)，你展現(xiàn)了，我本以為，會(huì)得到你的撫慰，我一股腦兒的傾訴自己的遇到，沒(méi)想到，你只是笑了笑，仿佛帶點(diǎn)兒諷

刺，又帶點(diǎn)兒諷刺，我更加憤怒，大聲向你吼道：“我數(shù)學(xué)考了48分你很開(kāi)心，是嗎?”你面無(wú)表情或許是在教訓(xùn)我，或許是在對(duì)誡我：“誰(shuí)讓你上課不專心聽(tīng)講，你考砸了，是什么理由，該問(wèn)你自己吧!你這個(gè)學(xué)法不考零分，已經(jīng)很不錯(cuò)了!”“閉嘴”我大喝一聲，沒(méi)等你說(shuō)完，便向教室跑去。

我委屈，我郁悶，為什么，別人都會(huì)這樣，我的摯友呢?我就一個(gè)摯友也沒(méi)有嗎?淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我用力忍著，沒(méi)讓眼淚落下來(lái)。

早晨的場(chǎng)景歷歷在目，那一句句話在我心中回蕩，“我有專心聽(tīng)過(guò)講嗎?”我問(wèn)我自己。“上課時(shí)，我除了開(kāi)小差還做過(guò)什么呢?我有專心聽(tīng)過(guò)課嗎?”

我打定去買瓶礦泉水，剛出教室，便碰見(jiàn)了你，你對(duì)我說(shuō)：“你理應(yīng)好好改改你的臭脾氣了，早晨的話，是你沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)完，我想說(shuō)的是：你有才能考好，但你并不努力，我夢(mèng)想你可以專心點(diǎn)，我夢(mèng)想你可以專心一點(diǎn)，我相信你是第一!”說(shuō)完，你把一瓶水塞到我手里，我低下頭，看著那瓶水邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室。我坐在座位上抬頭望著黑板，你的那句，我相信你是第一一向縈繞在我的腦海，一刻都不曾散去我下定決心，確定要考第一絕不辜負(fù)你的期望。

從那起每當(dāng)我上課走神時(shí)，你的那句，我相信你是第一!便會(huì)勸誡我，好好聽(tīng)課，我的勞績(jī)不斷上升，從48分，到93分，再到107，終究，我沒(méi)有辜負(fù)你的期望，拿到了班里的第一。

有人說(shuō)過(guò)，不指出你錯(cuò)誤的摯友不是真正的摯友，我很贊同這句話，由于我知道，你那時(shí)是為我好。你，不愧是我最好的摯友。

群星仍舊在閃爍著，一顆流星劃過(guò)天際，形成一道美好的弧線，正像我嘴角的弧度。

友情話題高二作文篇2

法國(guó)小女孩柯琳達(dá)有一個(gè)別致的小盒子,里面鎖著魔法。因此,她全日抱著盒子,對(duì)自己的摯友分外冷漠。

一年冬天，刺骨的寒風(fēng)說(shuō)來(lái)就來(lái)，一股風(fēng)把柯琳達(dá)神秘的盒子揭開(kāi)了，即刻，狂風(fēng)把柯琳達(dá)卷入天空，在天上待了三年多才落回地面，可這是另一個(gè)世界，這里的一切都是冰雪。

柯琳達(dá)正在納悶時(shí)，迎面走來(lái)一位長(zhǎng)者:“你是雪城的第一個(gè)居民，你冰冷的心帶你來(lái)到這里。”老人說(shuō)著，手心透出一絲涼氣，沁入柯琳達(dá)的心，他用冰雪封住了柯琳達(dá)的心。

此后，柯琳達(dá)的眼睛不再天真，整個(gè)人被軟禁在雪城里，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)夜。她見(jiàn)不到爸爸媽媽，她想哭，但變得冷漠無(wú)情的她，又怎么能哭得出來(lái)呢?

與此同時(shí)，法國(guó)小鎮(zhèn)上，柯琳達(dá)的好摯友——艾莉正在焦急地探索柯琳達(dá)，但找遍了小鎮(zhèn)，也沒(méi)見(jiàn)到柯琳達(dá)的影子。

“可能她父母帶她去旅游了吧，只好過(guò)幾天再和她一起玩了?！卑蜻@樣想著，消沉地走著回家的路。

回到家，沒(méi)心情的艾莉玩弄著自己的玩具，她揭開(kāi)了小丑盒子，“天哪!”她突然大叫一聲，彈出的小丑竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“嘻嘻，誰(shuí)說(shuō)柯琳達(dá)去旅游了?哼，她去雪城了!你出小鎮(zhèn)右拐彎，看到小溪就跨過(guò)去。走一會(huì)兒，看到雪山就越過(guò)去，然后就到了?！毙〕蟠蛄藗€(gè)哈欠，自動(dòng)縮回了盒子里。艾莉這才恍然大悟。急切打定好東西，出了家門，她完全按照小丑指示的路走，但是不止越過(guò)一座雪山。艾莉知道小丑在騙她，但照舊堅(jiān)持著，腿被巖石劃傷了，就用雪蓋上，靴子跑丟了也沒(méi)有意識(shí)到，爬到一半才察覺(jué)腳上穿的不是靴子，而是冰疙瘩……

艾莉終究翻過(guò)了三座雪山，但并沒(méi)有望見(jiàn)雪城。她沒(méi)有泄氣，望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有片森林，就不假思量地走了進(jìn)去。在樹(shù)梢上，艾莉詫異地察覺(jué)了柯琳達(dá)的紅舞鞋，艾莉欣喜極了，她知道這條路是正確的。一路上，艾莉找到了古董般的指南針、懂人話的小狗和能說(shuō)會(huì)道的鸚鵡，彼此還成了摯友。

艾莉一向走了六年，那神秘的雪城終究展現(xiàn)了!艾莉輕輕地開(kāi)啟大門，一眼看到了柯琳達(dá)，雪城除了柯琳達(dá)，沒(méi)有其他人。艾莉踩著輕快的腳步，飛奔到柯琳達(dá)的身旁：“柯琳達(dá)，我們快回去吧，家人確定很慌張呢!”可是柯琳達(dá)只是搖頭，冷冷地說(shuō)：“我不熟悉你，走開(kāi)!”艾莉聽(tīng)著，愣了一下，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)，滴在了柯琳達(dá)的衣服上，溫?zé)岬难蹨I直沁柯琳達(dá)的心，即刻溶化了心上包裹著的一層冰，柯琳達(dá)突然醒悟了，記起艾莉是自己最友好的摯友。

柯琳達(dá)和艾莉手拉手返回了小鎮(zhèn)，持續(xù)她們的美好童年。

友情話題高二作文篇3

到了初中對(duì)我來(lái)說(shuō)最欣慰的一件事就是小學(xué)的好摯友。到了中學(xué)，我們的關(guān)系也一樣好。摯友就像手指。少了一個(gè)摯友真古怪。手對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，我們依靠手做好多事情。我們的摯友也一向在扶助我們，支持我們。沒(méi)有他們，我們的生活就像一道沒(méi)有味精的菜。沒(méi)有情誼和摯友的生活是慘淡的生活，是失敗的生活。

摯友，當(dāng)你有困難的時(shí)候，第一次伸出和暖的手;摯友，在你抑郁的時(shí)候聽(tīng)你的;摯友，孤獨(dú)的時(shí)候在你身邊;摯友，在你憂傷的時(shí)候，用她的心養(yǎng)護(hù)你，撫慰你。情誼是給你一個(gè)和暖亮堂的太陽(yáng)。是友情，比親情更有氣力，我們一輩子都需要。珍惜每一份友情，都是你精心買來(lái)的，還有另一顆心等著你去呵護(hù)。

不要忽略你的任何一個(gè)摯友，他們都很重要，你理應(yīng)記得感謝他們一向把你當(dāng)成摯友。我記得有人說(shuō)過(guò)，我們這輩子會(huì)遇到多數(shù)的人，假設(shè)她能記住你的名字，你就很幸運(yùn)了。那么，假設(shè)她把你當(dāng)成永遠(yuǎn)的好摯友，你們之間確定有不一般的緣分。珍惜這來(lái)之不易的東西!摯友之間有沖突是由于你們都很重視對(duì)方，所以會(huì)生對(duì)方的氣，珍惜被別人關(guān)切的感覺(jué)，學(xué)會(huì)理解這種關(guān)切帶來(lái)的副作用。

付出才有回報(bào)，情誼也是。不要怨恨誰(shuí)配不上你。假設(shè)你對(duì)他真的好，我相信他也會(huì)對(duì)你真的好。人都一樣。他會(huì)做你對(duì)他做的事。這也是摯友之間相處的一個(gè)原那么，要什么給什么。但假設(shè)你真的把他當(dāng)好摯友，你會(huì)無(wú)私付出，不計(jì)回報(bào)。這就是情誼的貴重。對(duì)于這份貴重，我想用行動(dòng)報(bào)告他們，我值得付出。

想起自己的每一個(gè)摯友，我們都有美好的回憶。記得你興奮地報(bào)告我“我想和你做一輩子的好摯友”，我也興奮地回應(yīng)“我想和你永遠(yuǎn)做好摯友”。永遠(yuǎn)，那么遙遠(yuǎn)。但要想擁有永恒，就要從現(xiàn)在開(kāi)頭珍惜。對(duì)摯友多一點(diǎn)關(guān)切，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。多么美好，兩顆單純的心依偎在一起。

摯友之間還有一個(gè)很重要的問(wèn)題：——信任。我相信摯友們一起體驗(yàn)了好多風(fēng)雨，會(huì)讓我們的情誼更加貴重和堅(jiān)強(qiáng)。打開(kāi)心扉，暢談昌昌。這是信任的表現(xiàn)。相信身邊的人，讓他們相信自己。這樣感情會(huì)一天比一天深。記住，假設(shè)你看重他，就不要讓她對(duì)你消沉。情誼是固執(zhí)而脆弱的。它可以擋風(fēng)遮雨，給人安好感，但也會(huì)輕易展現(xiàn)一些致命的問(wèn)題。走好每一步，不要讓自己的疏忽傷了對(duì)方的心。

我一向有好多值得珍惜的情誼，我也一向精心去付出，得到了同樣的回應(yīng)。所以我報(bào)告自己要多珍惜他，由于他是我的幸福。情誼是兩顆心之間最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋梁。

友情話題高二作文篇4

我一向很要強(qiáng)，一向很努力。在我看來(lái)，人生，本就是為了不輸給別人。

然而，那一天，我輸了，輸?shù)煤軕K!一張數(shù)學(xué)試卷上，橫七豎八地布滿紅叉，它們肆無(wú)忌憚地刺痛著我的眼球，讓我驚悚，讓我絕望!而同樣的試卷，他卻考了總分值。我失落、憂傷，甚至還有些自卑。我不知道最近體驗(yàn)了什么，不明白為什么會(huì)差成這樣，也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我與他的差距，真的有那么大!我受到了不小的打擊。沒(méi)有比較，就沒(méi)有傷害，淚水霎時(shí)噙滿眼眶，模糊了眼前這個(gè)世界……

夜晚極靜，我獨(dú)處著。想到他的總分值，心里有點(diǎn)羨慕妒恨，卻又不得不佩服。

在對(duì)話的空間里，我的靈魂沉沉浮浮。

“你知道為什么我總比你考得好嗎?”

……

“想想你是幾點(diǎn)睡?而我不?！?/p>

“你心高氣傲，一心想當(dāng)?shù)谝?，而我不。?/p>

“你疑心太重，總不相信自己，而我不?！?/p>

“你每日輔導(dǎo)，而我不?！?/p>

“你太想贏，而我卻無(wú)所謂?！?/p>

“你太留神別人的看法，卻疏忽了自己的內(nèi)心?！?/p>

看著看著，心中涌上一種感動(dòng)?？芍^是句句驚醒夢(mèng)中人!向我提過(guò)建議的人并不少，而像他那樣為我剖析問(wèn)題，一針見(jiàn)血，指出我問(wèn)題所在的人卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。這時(shí)，我才真正看到我的內(nèi)心世界是多么放蕩自大，自己的真實(shí)水平到底如何。是他，讓我熟悉了我自己。

那一刻，我不想再做什么功課，只想與他訴說(shuō)，只想傾聽(tīng)，只想記錄。

“你太想贏”這句話，縈繞于心頭，揮之不去。它揭穿了我的內(nèi)心世界，我不得不供認(rèn)，它是真實(shí)的。正是這股爭(zhēng)強(qiáng)好勝的欲望，讓我失去了太多太多，甚至迷失了那個(gè)自然純真的我。

此刻，原本的對(duì)手，竟沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)感，竟讓我無(wú)以言對(duì)漸生慚愧。心情逐漸緩釋，逐漸平和，逐漸和暖。是的，我要重做自己?；钪?，為什么要那么累呢?為何確定要爭(zhēng)做第一呢?活得精彩與否，理應(yīng)只是為了贏過(guò)自己罷了。

他，不是對(duì)手，更是摯友。手指在鍵盤上撫弄了幾下，那句“感謝”卻始終沒(méi)有發(fā)送。

抬頭，望向窗外。我與月，深情對(duì)視。我看到月光是那么皎潔動(dòng)人，它的溫度，映到我心房，有種踏實(shí)的幸福;又輕輕地映在我的書頁(yè)上，淡淡的檸檬黃，頗有幾分溫情，美好得令我怦然心動(dòng)。

他正如這月光一般溫和，不熾烈，卻仍舊很亮堂，很溫馨，一字一句，都讓我感動(dòng)。

不錯(cuò)，夜已漸深，然而我卻并不寂寞，由于有月光的陪伴，有友情的鼓舞。

感謝有月光相陪，感謝有你相伴。

友情話題高二作文篇5

“啊，一個(gè)好機(jī)遇就這樣錯(cuò)過(guò)了!”闡明滿是可惜地嘆了口氣，射門的球員也懊悔地抱著頭，不甘地坐在草地上。足球場(chǎng)上錯(cuò)過(guò)一個(gè)機(jī)遇，還能再去創(chuàng)造，可人生中的錯(cuò)過(guò)呢?

“真笨!咋這種球你也投不中!”“怪我嘍，有才能你投!”我一時(shí)沒(méi)操縱住心緒，向“怪獸”吼了一句?！肮肢F”也流露出一副吃人的表情，只見(jiàn)他握緊拳頭，向我走來(lái)，渾身散發(fā)著殺氣。我戰(zhàn)栗地往后退了一步，看他飛速地舉拳，我來(lái)不及躲閃，只微微側(cè)過(guò)臉，想伸手去擋，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲重重的砸球聲。一抬頭，瞧見(jiàn)的卻是“怪獸”離去的身影。

“怪獸”是我們小學(xué)的籃球健將，也算是我學(xué)球的半個(gè)師傅，大我一級(jí)，只因打球時(shí)英勇無(wú)比，且實(shí)力超群，獲綽號(hào)“怪獸”。也是個(gè)偶然，他見(jiàn)我在操場(chǎng)上自身練習(xí)投籃，主動(dòng)過(guò)來(lái)搭話。就這樣，我在他的扶助之下，投籃愈加精準(zhǔn)，技巧也有所出息。名義上他是我的學(xué)長(zhǎng)，我的半個(gè)師傅，可我打心底里覺(jué)得他像我的兄長(zhǎng)。

“怪獸”身上帶著濃烈的江湖氣，經(jīng)常像個(gè)刺兒頭一樣被請(qǐng)進(jìn)辦公室“喝茶”。他是一個(gè)沖動(dòng)莽撞卻很講義氣的人，我與別人發(fā)生了不快，他都第一個(gè)替我出頭。只是這次，他悄悄地走了。

我下課到他的班門口，看他攀著欄桿向外探著。他猛然向后轉(zhuǎn)頭，眉頭一緊，仿佛望見(jiàn)了我。我有些怯，飛也似的跑開(kāi)了，也不顧周邊人狐疑的目光……

那晚，我收到一條信息——“來(lái)找我?！辈挥谜f(shuō)，斷定是“怪獸”發(fā)的。次日，我望見(jiàn)他照舊待在那個(gè)欄桿那邊，眉頭照舊緊緊地皺著一團(tuán)。他目光移到我身上時(shí)，眉頭意外地伸張開(kāi)來(lái)。我卻垂下了頭，不敢面對(duì)他，我懊喪自己昨日犯的渾。他的目光過(guò)于灼熱，像是炙烤著我的臉龐，我逃也似的