人教版英語七年級上冊Unit2Thisismysister第三課時導(dǎo)學(xué)案

人教版英語七年級上冊Unit2Thisismysister第三課時導(dǎo)教案（無答案）安達(dá)市吉星崗鎮(zhèn)第一中學(xué)七年級上學(xué)期英語科導(dǎo)教案主備人：審查組長：集體備課備注課題人教版英語七年級上冊Unit2This課型新課ismysister第三課時導(dǎo)教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技術(shù)：1.經(jīng)過對家譜的認(rèn)識，掌握家庭成員的稱呼，靈便運(yùn)用各家庭成員的稱呼介紹自己的家人。掌握人稱代詞的用法：I,you,she,he,it,they.掌握關(guān)于家庭成員的詞匯son,cousin,daughter,uncle,aunt.過程與方法：經(jīng)過聽，說等一些活動培育優(yōu)異的聽力習(xí)慣和能力，再經(jīng)過經(jīng)過獨(dú)學(xué)和小組合作，學(xué)會自我介紹和介紹家人朋友。感情態(tài)度與價值觀：培育學(xué)生做一個熱愛家庭的人。二、要點(diǎn)難點(diǎn)：能熟練鑒別家譜。進(jìn)步熟練運(yùn)用介紹家人的句型牢固怎樣介紹家人。名詞的復(fù)數(shù)。三、預(yù)習(xí)感知：試一試完成下邊家庭樹，并試著讀讀、拼拼，將不認(rèn)識的單詞劃線。MyFamilyTree（我的家庭樹）爺爺奶奶（外祖父）（外祖母）父親母親叔叔嬸嬸女兒兒子堂姐妹（兄弟）畫一幅關(guān)于家庭和朋友的圖畫備用。四、合作研究：Task1讓學(xué)生取出預(yù)習(xí)時準(zhǔn)備的家庭和朋友的圖畫也許照片，向同學(xué)介紹圖畫中的人物。教師示范Thesearemyparents.Thisismygrandmother.Sheisaworker.Sheis53.Sheisthin.Thisismysister,JinFang.Sheisastudent.Sheis14,sheisbeautifulandtall學(xué)生四人一組在組內(nèi)介紹。組內(nèi)選出介紹最好的，準(zhǔn)備代表小組臺前發(fā)言。3）小組代表臺前發(fā)言，教師給每個小組得出分?jǐn)?shù)。4）教師將學(xué)生發(fā)言中出現(xiàn)的生詞板書，讓其余組學(xué)生猜漢義和讀音，猜對者可給本組加分。5）教師指引學(xué)生將新授詞匯大聲朗讀并記憶。1/2人教版英語七年級上冊Unit2Thisismysister第三課時導(dǎo)教案（無答案）Task2填寫家譜SectionB1完美家庭樹：比比誰又快又準(zhǔn)，小組長組織同學(xué)們再大聲讀出來吧！Task3聽力練耳（2a）聽錄音，在你到的單詞后打勾。（2b）再聽一遍，戴夫和林海在議論哪一張照片？請你找出來。五、檢查反響：（一）下邊單詞只露了個頭，請你把它增補(bǔ)完好1.Myfatherismygrandfather’ss________.Myparents’brotherismyu_______.Myparents’sisterismya________.Heismyc________.Hismotherismyaunt.5.Thisismymother.I’mherd________.二、單項(xiàng)選擇()1.ThisisJack.He’smy________.A.auntB.sisterC.friend()2.---Isyourmother’sfatheryour_____?---Yes,heis.A.grandmotherB.grandfatherC.uncle()3.Hello,Henry._______isEmma.A.ThisB.HeC.She()4.______aremyparents.A.TheseB.ThisC.That()5.—Arehistwosisters.—Yes,theyare.A.SheB.HeC.ThisD.These()6.—Isheyourfather?—.A.No,heisBYes,he'sC.No,henotD.Yes,heis()7.—What'sthisEnglish?—It'sapple.A.in,anB.at,anC.in,aD.on,the[本源:()8.—areyouJack?—No,I'mnot.A.SorryB.Exc